大理學(xué)大高考復(fù)讀培訓(xùn)課程

學(xué)大教育為正在進(jìn)行高考備戰(zhàn)的學(xué)員準(zhǔn)備了針對(duì)性教學(xué)指導(dǎo)，老師針對(duì)性教學(xué)，有雄厚的師資團(tuán)隊(duì)，采用1對(duì)1定制式教學(xué)輔導(dǎo)，讓學(xué)員夯實(shí)基礎(chǔ)，提升應(yīng)試能力，更有專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)模式，為學(xué)員順利取得保駕護(hù)航!

大理學(xué)大高考復(fù)讀培訓(xùn)課程特色

本課程為即將面臨高考的高二、高三文化和藝體生全力打造，以為目的，入學(xué)前期進(jìn)行全科測(cè)試，了解學(xué)生薄弱點(diǎn)，點(diǎn)，制定專(zhuān)屬學(xué)習(xí)規(guī)劃方案，高三-導(dǎo)師加入，學(xué)習(xí)管理師、心理輔導(dǎo)老師全程跟蹤，學(xué)科老師準(zhǔn)確把握高考考點(diǎn)，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，解題技巧，應(yīng)試技能，較終到達(dá)效果，沖理想院校。

1、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生需求設(shè)置個(gè)性教學(xué)方案

2、基于教學(xué)輔助，采取1對(duì)1專(zhuān)屬教學(xué)模式

3、老師針對(duì)性教學(xué)，更有階段測(cè)試幫助學(xué)員查漏補(bǔ)缺

4、幫助學(xué)員迅速把握基礎(chǔ)，掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)

學(xué)大高考團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)

1師資強(qiáng)

多年高中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專(zhuān)注于高考選考科目輔導(dǎo)。

2教材熟

抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，講清要點(diǎn)，排除學(xué)生積壓疑點(diǎn)。

3方法新

全面輔導(dǎo)，精細(xì)化助學(xué)，診斷薄弱根源，并制定方案。

4提高快

彌補(bǔ)漏洞，狠抓基礎(chǔ)，掃除學(xué)習(xí)障礙，步步強(qiáng)化精煉。

數(shù)學(xué)應(yīng)用題解題的思路

1、應(yīng)該先讀懂題意，明白已知條件很所求問(wèn)題;(可以多讀幾遍)然后分析題目，可以借助線段圖等分析數(shù)量關(guān)系;較后列出算式，計(jì)算出結(jié)果。過(guò)程寫(xiě)清楚，單位名稱(chēng)和答要寫(xiě)上。

2、由已知條件出發(fā)轉(zhuǎn)向問(wèn)題的分析方法。

3、從應(yīng)用題的問(wèn)題入手，根據(jù)數(shù)量關(guān)系，找出解這個(gè)問(wèn)題所需要的條件。這些條件中有的可能是已知的，有的是未知的，再把未知的條件作為中間問(wèn)題，找出解這個(gè)中間問(wèn)題所需要的條件，這樣逐步推理，直到所需要的條件都能從題目中找到為止。

4、要多做多練，做得多了，也就會(huì)了。