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深圳福田僑香小碼王少兒編程培訓(xùn)
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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深圳福田僑香專業(yè)的信息學(xué)奧賽課程

發(fā)布時(shí)間:2024-12-30 15:02:14來源:魔方格

全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP)是一項(xiàng)面向全國青少年的信息學(xué)競賽和普及活動(dòng),旨在向那些在中學(xué)階段學(xué)習(xí)的青少年普及計(jì)算機(jī)科學(xué)知識;給學(xué)校的信息技術(shù)教育課程提供動(dòng)力和新的思路;給那些有才華的學(xué)生提供相互交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);通過競賽和相關(guān)的活動(dòng)培養(yǎng)和選拔的計(jì)算機(jī)人才。
小碼王信息學(xué)奧賽課程
階段 內(nèi)容
S1
課時(shí):10次30課時(shí)
學(xué)習(xí)目標(biāo):環(huán)境安裝,編譯原理,變量類型,格式化輸入輸出;運(yùn)算符及優(yōu)先級,分支結(jié)構(gòu),循環(huán)結(jié)構(gòu),數(shù)組,函數(shù)。
S2
課時(shí):15次45課時(shí)
學(xué)習(xí)目標(biāo):變量作用域,指針,引用,結(jié)構(gòu)體;冒泡、選擇、插入排序算法,字符串處理函數(shù),STL標(biāo)準(zhǔn)庫。
S3
課時(shí):10次30課時(shí)
學(xué)習(xí)目標(biāo):遞歸,貪心,分治,排序算法;簡單數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),動(dòng)態(tài)規(guī)劃,較小生成樹。
S4
課時(shí):15次45課時(shí)
學(xué)習(xí)目標(biāo):數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(線段樹、紅黑樹),字符串算法(KMP、AC自動(dòng)機(jī));博弈論,圖論,深度優(yōu)先搜索、廣度優(yōu)先搜索、NP難問題。
小碼王教學(xué)優(yōu)勢
小班式準(zhǔn)確授課
有問題課堂上即時(shí)解答,提高教學(xué)效率,與同學(xué)更多互動(dòng),提高課堂靈活性,全方位地幫助學(xué)生更快成長與進(jìn)步。
創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)
具有未來感和想象力的學(xué)習(xí)環(huán)境,與同學(xué)們一起積極討論,創(chuàng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍。
專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教育顧問指導(dǎo)課研,細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù),浸入式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
人工智能時(shí)代下青少年科學(xué)素養(yǎng)培育新模式
01課前預(yù)習(xí)
科學(xué)素養(yǎng)普及
助力培養(yǎng)科技素養(yǎng)人才
推動(dòng)編程教育普及化
02勤記筆記
專業(yè)團(tuán)隊(duì)賦能
經(jīng)驗(yàn)豐富的課程研發(fā)與師資培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)
協(xié)助教學(xué)品質(zhì)提升
03鞏固課內(nèi)
創(chuàng)新人才培養(yǎng)
構(gòu)建孩子駕馭未來的思維能力
小碼王機(jī)構(gòu)環(huán)境
 
小碼王機(jī)構(gòu)簡介
機(jī)構(gòu)簡介
小碼教育以“構(gòu)建孩子駕馭未來的思維能力”為使命,通過“以內(nèi)在成就感驅(qū)動(dòng)的建構(gòu)主義教育,以孩子的學(xué)習(xí)認(rèn)知曲線為依據(jù),培養(yǎng)批判性思維、探究式學(xué)習(xí)能力,激發(fā)創(chuàng)新力”的先進(jìn)教育理念,基于教育研究成果自主研發(fā)多元化的教育產(chǎn)品矩陣,多維度、多場景滿足用戶的不同需求,聚焦中國青少年編程思維的教育培養(yǎng),致力于成為值得信賴的科技教育機(jī)構(gòu),為提升下一代科技素養(yǎng)和科技強(qiáng)國建設(shè)貢獻(xiàn)更多力量。

深圳福田僑香專業(yè)的信息學(xué)奧賽課程?小碼王信奧-小碼教育旗下品牌,專注6-16歲青少年編程培訓(xùn)教育!引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念與課程平臺,已創(chuàng)建覆蓋全年齡段的體系化編程教學(xué)方案,致力于培養(yǎng)和構(gòu)建孩子駕馭未來的思維能力。

深圳福田僑香小碼王信息學(xué)奧賽課程

基礎(chǔ)薄弱啟蒙階段

適合人群:基礎(chǔ)薄弱學(xué)生。

學(xué)習(xí)課程:熟悉C++語言,掌握簡單的算法。

普及組階段

適合人群:有C++基礎(chǔ),參加NOIP普及組學(xué)生。

學(xué)習(xí)課程:NOIP普及組專項(xiàng)練習(xí)知識。

提高組階段

適合人群:有C++基礎(chǔ),參加NOIP提高組學(xué)生。

學(xué)習(xí)課程:NOIP提高組專項(xiàng)練習(xí)知識。

小碼王核心優(yōu)勢

01全面系統(tǒng)的課程設(shè)置

小碼王提供詳實(shí)完備的課程內(nèi)容,涵蓋了信息學(xué)奧賽所需的各個(gè)知識點(diǎn),幫助學(xué)生全面掌握信息學(xué)的基礎(chǔ)知識和解題技巧。

02高水平的師資團(tuán)隊(duì)

小碼王擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)的教師隊(duì)伍,他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成功經(jīng)歷將為學(xué)生們的學(xué)習(xí)之旅添加獨(dú)特的價(jià)值。

03小班教學(xué),個(gè)性化輔導(dǎo)

小碼王注重每位學(xué)生的個(gè)體差異,采用小班教學(xué)模式,精心設(shè)計(jì)個(gè)別學(xué)習(xí)計(jì)劃,以滿足不同學(xué)生的需求。

04多元化的學(xué)習(xí)方式

小碼王結(jié)合多種教學(xué)手段,如講解、示范、實(shí)踐、競賽模擬等,使學(xué)生在輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中提高學(xué)習(xí)效果。

少兒編程有必要學(xué)嗎?

編程,作為一種與計(jì)算機(jī)交流的語言,不僅僅是一種技能,更是一種思維方式的鍛煉。在編程的世界里,孩子們可以通過代碼來實(shí)現(xiàn)自己的想法和目的,這種過程無疑會(huì)促進(jìn)他們的綜合競爭力的提升。

編程教育可以訓(xùn)練學(xué)生的綜合能力,如思維能力、創(chuàng)新能力、觀察能力、主動(dòng)思考能力等。孩子們在編寫程序時(shí),需要不斷地嘗試、調(diào)試、優(yōu)化,這個(gè)過程能夠鍛煉他們的邏輯思維和解決問題的能力。同時(shí),編程也是一種創(chuàng)新的過程,孩子們可以通過編程來實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意,這對于培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和想象力是非常有幫助的。

此外,小碼王少兒編程還能夠讓孩子們更好地適應(yīng)未來社會(huì)的發(fā)展。隨著人工智能和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及,編程已經(jīng)成為了許多行業(yè)的必備技能。學(xué)習(xí)編程不僅可以讓孩子們在未來的就業(yè)市場上具有更強(qiáng)的競爭力,更可以讓他們更好地理解和適應(yīng)這個(gè)充滿科技的世界。

小碼王作為一家專注于少兒編程的教育機(jī)構(gòu),已經(jīng)獲得了廣大孩子和家長的認(rèn)可。機(jī)構(gòu)引進(jìn)歐美先進(jìn)的教育理念課程平臺,創(chuàng)建了覆蓋全年齡段的體系化編程教學(xué)方案。他們采用面對面教學(xué)的方式,為孩子們提供了一個(gè)富有創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。

在小碼王的編程班里,孩子們不僅可以學(xué)到編程技能,更可以鍛煉自己的思維能力、創(chuàng)新能力和解決問題的能力。同時(shí),小碼王的專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)也會(huì)根據(jù)孩子們的學(xué)習(xí)情況,為他們提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案和反饋,幫助他們更好地掌握編程技能。

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