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廣安優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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廣安鄉(xiāng)村規(guī)劃師培訓(xùn)班推薦哪家

發(fā)布時(shí)間:2023-02-09 15:21:23來源:魔方格

鄉(xiāng)村規(guī)劃師的就業(yè)前景結(jié)合國家的支持政策來說,是好的。因?yàn)楝F(xiàn)在國家提倡鄉(xiāng)村發(fā)展,也頒發(fā)了鄉(xiāng)村規(guī)劃師團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建的政策,目前我國需要鄉(xiāng)村規(guī)劃師的省份和市縣很多,有關(guān)崗位人員也很匱乏,所以發(fā)展空間很大。農(nóng)業(yè)在中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中一直也占著很大的比例,所以鄉(xiāng)村發(fā)展規(guī)劃師這個(gè)崗位發(fā)展前景是好的。
鄉(xiāng)村規(guī)劃師課程模塊
模塊 主題
基礎(chǔ)篇 1、關(guān)于三農(nóng)工作重要論述
2、《鄉(xiāng)村振興促進(jìn)法》解讀
3、返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)與農(nóng)村新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)發(fā)展
政策篇 1、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃解讀
2、全國鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃解讀
3、2022年中央一號文件解讀
4、國家新型城鎮(zhèn)化和城鄉(xiāng)融合發(fā)展政策解讀
專題篇 1、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)
2、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)規(guī)劃編制的理論、方法與案例
3、縣域國士空間規(guī)劃編制的原則、要點(diǎn)、方法與案例
4、村莊規(guī)劃編制的原則、要點(diǎn)、方法與案例
實(shí)戰(zhàn)篇 1、規(guī)劃設(shè)計(jì)師結(jié)合典型案例解剖村莊規(guī)劃建設(shè)
2、農(nóng)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目可研報(bào)告編制方法及要點(diǎn)
鄉(xiāng)村規(guī)劃師職能

鄉(xiāng)村規(guī)劃師職能

協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府宣傳引導(dǎo)和組織編制村莊規(guī)劃,提出具體的規(guī)劃編制要求,對村莊發(fā)展定位、整體布局、規(guī)劃思路、實(shí)施措施等規(guī)劃方案提出意見與建議;
列席參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府涉及規(guī)劃事務(wù)的研究決策,定期聽取村民規(guī)劃建設(shè)訴求,對政府性投資的基礎(chǔ)性和公共服務(wù)建設(shè)項(xiàng)目、鎮(zhèn)村建設(shè)項(xiàng)目選址、規(guī)劃方案提出意見與建議;
動(dòng)態(tài)掌握村莊規(guī)劃實(shí)施的情況,及時(shí)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府及縣市主管部門反饋意見與建議;
掌握規(guī)劃沖突與矛盾,及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)和處理;向鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府及縣市主管部門提出改進(jìn)和提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)域內(nèi)國土空間和自然資源保護(hù)開發(fā)的措施和建議,參與開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和政策法規(guī)宣傳。
優(yōu)路教學(xué)模式
線上線下融合教學(xué)

 

推行“直播+錄播+面授”的融合式教學(xué)模式,對于偏重記憶的理論知識(shí)點(diǎn)以錄播課和直播課的形式教學(xué),便于學(xué)員隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí);對于偏重實(shí)操、理解的內(nèi)容以面授的方式在考前集中時(shí)間地點(diǎn)教學(xué),有利于提高學(xué)習(xí)效率。

屬地標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)管理

 

總部統(tǒng)一教研設(shè)計(jì)、教學(xué)安排、服務(wù)體系。教研團(tuán)隊(duì)專注于研究考試大綱、把握命題規(guī)律,研發(fā)一系列標(biāo)準(zhǔn)化的講義、習(xí)題等課程內(nèi)容;教務(wù)團(tuán)隊(duì)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)師資力量,負(fù)責(zé)制定教學(xué)計(jì)劃等教學(xué)輔助工作。

OMO大數(shù)據(jù)創(chuàng)新教學(xué)

OMO,將大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等成熟技術(shù)與教育充分融合并廣泛地應(yīng)用在教學(xué)中,記錄教學(xué)和學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),針對性提升特定學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的服務(wù)。優(yōu)路教育將繼續(xù)探索應(yīng)用OMO實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)施教。

優(yōu)路教育環(huán)境
 
優(yōu)路教輔資料
  • 法語入門班

    知識(shí)點(diǎn)歸納

  • 法語興趣班

    重難點(diǎn)匯編

  • 日常法語班

    案例題精選


廣安鄉(xiāng)村規(guī)劃師培訓(xùn)班哪家教學(xué)好?可以來優(yōu)路教育報(bào)名和學(xué)習(xí)。優(yōu)路以智能題庫為基礎(chǔ),結(jié)合學(xué)員學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,分梯度安排測試環(huán)節(jié),實(shí)時(shí)檢測學(xué)習(xí)效果,有針對性地完善學(xué)員每階段的教學(xué)。相關(guān)資訊,咨詢服務(wù),費(fèi)用明細(xì),地址等信息,可以留下您的聯(lián)系方式,顧問老師為您解答疑惑。

優(yōu)路教育現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

優(yōu)路教育打造咨詢+教學(xué)+答疑+就業(yè)+職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的服務(wù)閉環(huán),提供專業(yè)、細(xì)致、全面的服務(wù),優(yōu)路教育在鄉(xiāng)村規(guī)劃師培訓(xùn)方面口碑非常好。優(yōu)路教育現(xiàn)已成為集OMO教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

鄉(xiāng)村規(guī)劃師的題目難不難?

1.考試科目數(shù)量

考試科目包括了4個(gè)不同的考試科目,分別為城鄉(xiāng)規(guī)劃原理、城鄉(xiāng)規(guī)劃相關(guān)知識(shí)、城鄉(xiāng)規(guī)劃管理與法規(guī)、城鄉(xiāng)規(guī)劃實(shí)務(wù)。要求考生連續(xù)4年通過4個(gè)科目考試合格,對于部分考生來說,考試科目數(shù)量多,而且考試周期比較長,很難做到堅(jiān)持不懈。

2.考試內(nèi)容復(fù)雜

城鄉(xiāng)規(guī)劃師的4個(gè)考試科目所包含的知識(shí)和內(nèi)容均不同,尤其是城市規(guī)劃實(shí)務(wù)包含了規(guī)劃的制定與修改、規(guī)劃的實(shí)施管理以及城鄉(xiāng)規(guī)劃的監(jiān)督檢查與法律責(zé)任。這些知識(shí)比較難理解,而且記憶起來有一定的難度。城市規(guī)劃相關(guān)知識(shí)當(dāng)中包含的城市道路交通工程、公用設(shè)施以及經(jīng)濟(jì)學(xué)等方面的知識(shí)和內(nèi)容,也非常的枯燥。

3.考題比較專業(yè)

城鄉(xiāng)規(guī)劃師的考試題型包括單選、多選以及案例分析題。

例如:某市擬建設(shè)市級博物館,選址北側(cè)為文物保護(hù)單位,該用地處于文物保護(hù)單位的建設(shè)控制地帶以內(nèi),西側(cè)為河流及山景風(fēng)景區(qū),東側(cè)為北側(cè)為居住區(qū),南側(cè)為商業(yè)區(qū),市政配套設(shè)施滿足要求。試問周邊環(huán)境條件,說明選址意見書的規(guī)劃條件主要應(yīng)考慮哪些方面,并闡述理由。

課程:廣安鄉(xiāng)村規(guī)劃師培訓(xùn)班 學(xué)校: 廣安優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校 咨詢:

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