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新鄉(xiāng)衛(wèi)濱區(qū)勵(lì)學(xué)個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 8:30-21:00
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新鄉(xiāng)勵(lì)學(xué)高中輔導(dǎo)班專(zhuān)業(yè)么

發(fā)布時(shí)間:2023-04-17 14:40:21來(lái)源:魔方格

怎么選擇高中輔導(dǎo)班?看好教師安排的資質(zhì)。教育是孩子終身的大事,家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育投入也是不余遺力,導(dǎo)致市場(chǎng)上教育訓(xùn)練比賽十分激烈,教育質(zhì)量也是參差不齊,所以這個(gè)時(shí)分要挑選大品牌的正規(guī)經(jīng)驗(yàn)安排,有必定的發(fā)展規(guī)劃與教育質(zhì)量,不論是教育水平仍是服務(wù)質(zhì)量都在行業(yè)內(nèi)被認(rèn)可和被證明,這對(duì)孩子的教育與成長(zhǎng)更有增加。

熟知高中特點(diǎn)輕松沖名校


  • 1.科目增加

  • 2.知識(shí)密度大

  • 3.難度顯著提升

  • 4.學(xué)科間關(guān)系緊密


勵(lì)學(xué)教育教學(xué)優(yōu)勢(shì)


全面了解
面對(duì)面溝通,全面了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況完善測(cè)評(píng)。
定制課程
根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃。
針對(duì)授課
教師根據(jù)孩子特點(diǎn)授課,專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)貼身服務(wù)。
成績(jī)提升
抓住失分點(diǎn),定期總結(jié)學(xué)習(xí)效果。

一對(duì)一輔導(dǎo)課程特色


  • 01

    封閉嚴(yán)格管理,專(zhuān)業(yè)學(xué)科師、班主任、心理師、陪讀師及宿管保安等保駕護(hù)航。

  • 02

    時(shí)刻把控學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度,引導(dǎo)學(xué)生正確學(xué)習(xí),迅速解決學(xué)習(xí)困惑。

  • 03

    紀(jì)律班主任全程跟蹤生活起居,結(jié)合宿管與保安,既增加學(xué)習(xí),又增加安全。

  • 04

    心理老師跟進(jìn)學(xué)生心理動(dòng)向,第一時(shí)間溝通梳理,讓學(xué)生正確應(yīng)對(duì)高考。

 
教學(xué)環(huán)境
 
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 

師資力量

教師聘用嚴(yán)格
把好教學(xué)質(zhì)量第 一關(guān),每位教師都嚴(yán)格通過(guò)簡(jiǎn)歷篩選、筆試考核、面試試講等環(huán)節(jié)。
考評(píng)機(jī)制嚴(yán)謹(jǐn)
完善教師考核體系,考察方式多樣。從學(xué)科知識(shí)、知識(shí)體系架構(gòu)、等全方位考核。
教學(xué)體系規(guī)劃
一周兩會(huì),解題授課、備考溝通等進(jìn)行提升,打造專(zhuān)業(yè)過(guò)硬、高執(zhí)行力的教師團(tuán)隊(duì)。
多年一線(xiàn)教學(xué)
匯聚各地一線(xiàn)教師,緊貼當(dāng)?shù)亟炭即缶V,真正“因材施教”“因地施教”。

新鄉(xiāng)勵(lì)學(xué)高中輔導(dǎo)班專(zhuān)業(yè)么?勵(lì)學(xué)個(gè)性化教育一切以學(xué)生為中心,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職專(zhuān)業(yè)學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。通過(guò)“專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)注、專(zhuān)一”的教學(xué)態(tài)度,更大化激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)。

勵(lì)學(xué)高中文科1對(duì)1輔導(dǎo)課程

歷史

高中對(duì)知識(shí)體系進(jìn)行了重新整合,以專(zhuān)題為線(xiàn)索,中外歷史混編,關(guān)聯(lián)語(yǔ)文、政治等眾多學(xué)科所學(xué)。

地理

文理交融的學(xué)科,高中學(xué)習(xí)要求學(xué)法兼用,要求能理解教材且能舉一反三,需要總結(jié)歸納并掌握規(guī)律。

政治

初高互為銜接,理論與現(xiàn)實(shí)緊密相關(guān)、與時(shí)事政策教育相互補(bǔ)充,與人文、社會(huì)領(lǐng)域其他科目相互支撐。

勵(lì)學(xué)教育高中輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)

單科突破課程:

適合考生在某一科目上存在漏洞較大、嚴(yán)重拉低整體分?jǐn)?shù)的考生。

課程內(nèi)容:

分析考生薄弱學(xué)科及學(xué)習(xí)瓶頸并進(jìn)行集中突破,制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃,抑制偏科,迅速擊碎學(xué)科短板。

全科輔導(dǎo)課程:

適合考生整體成績(jī)平平,需要進(jìn)行全面整體提升的考生。

課程內(nèi)容:

解決學(xué)生上課注意力不集中,學(xué)習(xí)效率低,自主學(xué)習(xí)能力差,面對(duì)考試缺乏信心等現(xiàn)象。

好的學(xué)校目標(biāo)課程:

適合考生學(xué)習(xí)成績(jī)比較好,主動(dòng)性強(qiáng),目標(biāo)瞄準(zhǔn)高校的考生。

課程內(nèi)容:

高度總結(jié)歷年高考重難點(diǎn),深度剖析重點(diǎn)好的學(xué)校錄取情況,整體把握備考復(fù)習(xí)節(jié)奏,加強(qiáng)應(yīng)試能力訓(xùn)練。

課程:新鄉(xiāng)衛(wèi)濱勵(lì)學(xué)高中輔導(dǎo)一對(duì)一 學(xué)校: 新鄉(xiāng)衛(wèi)濱區(qū)勵(lì)學(xué)個(gè)性化教育機(jī)構(gòu) 咨詢(xún):

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