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無(wú)錫培訓(xùn)學(xué)校>無(wú)錫崇安區(qū)歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)
成立于2004年的歐風(fēng)小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心，由歐風(fēng)全國(guó)長(zhǎng)期執(zhí)教的精英骨干師資組成。其主研發(fā)團(tuán)隊(duì)均由國(guó)內(nèi)小語(yǔ)種培訓(xùn)行業(yè)學(xué)者組成。研發(fā)中心主要負(fù)責(zé)師資團(tuán)隊(duì)選拔培訓(xùn)及教師教研成果考核、教學(xué)系統(tǒng)及課程系統(tǒng)開(kāi)發(fā)改善、學(xué)術(shù)書籍講義研發(fā)修正、考試考情跟蹤及語(yǔ)言應(yīng)用相關(guān)研究等,為眾多歐風(fēng)學(xué)員提供學(xué)術(shù)服務(wù)。
①全真測(cè)評(píng)：入學(xué)測(cè)評(píng)，階段測(cè)評(píng);②科學(xué)體系：智能詞匯，專項(xiàng)題庫(kù);③學(xué)習(xí)督導(dǎo)：全程監(jiān)督，引導(dǎo)學(xué)習(xí);④品牌保障：教師護(hù)航，學(xué)習(xí)無(wú)憂。
歐風(fēng)快+計(jì)劃：
①快吸收，零基礎(chǔ)分階快速入專屬學(xué)管個(gè)性化管理;②快效果，歐標(biāo)體系科學(xué)規(guī)則海歸師資團(tuán)隊(duì)研發(fā)授課;③快高薪，雙語(yǔ)切換成就高薪名企指定語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu);④快留學(xué)，使館認(rèn)可學(xué)時(shí)證明國(guó)際項(xiàng)目長(zhǎng)期合作伙伴。
無(wú)錫值得推薦的韓語(yǔ)學(xué)習(xí)班?歐風(fēng)小語(yǔ)種韓語(yǔ)課程主要是給學(xué)生講解韓語(yǔ)知識(shí)，小班授課模式，學(xué)員可以及時(shí)和老師進(jìn)行溝通，遇到問(wèn)題能夠向老師
西班牙語(yǔ)簡(jiǎn)稱西語(yǔ)，屬于印歐語(yǔ)系-羅曼語(yǔ)族-西羅曼語(yǔ)支，在七大洲中，主要是在拉丁美洲國(guó)家中(巴西、伯利茲、法屬圭亞那、海地等地除外)，西
歐風(fēng)致力于打造專業(yè)的德、法、西、意語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。目前在上海、北京、南京、無(wú)錫、蘇州、常州、青島、濟(jì)南、南昌、成都、杭州、廣州、武漢
TCF是法國(guó)國(guó)際教育研究中心組織的一種法文水平考試,由法國(guó)青年、國(guó)民教育及科研部推出。它是一個(gè)法語(yǔ)語(yǔ)言水平的標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試，按照極其嚴(yán)格的
歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)?？荚嚵隧n語(yǔ)課程，課程由有留韓經(jīng)歷的教師講課，通過(guò)使用多媒體進(jìn)行教學(xué)，在課程內(nèi)播放韓語(yǔ)語(yǔ)音，韓國(guó)新聞等語(yǔ)音材料，培
歐風(fēng)小語(yǔ)種是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地，致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。自創(chuàng)辦以來(lái)，無(wú)錫歐風(fēng)堅(jiān)定不移
意大利語(yǔ)屬于印歐語(yǔ)系，是較接近拉丁語(yǔ)的羅曼語(yǔ)語(yǔ)言，并且跟我們的漢語(yǔ)拼音一樣，是一種拼讀的語(yǔ)言。作為文藝復(fù)興文化的媒介，意大利語(yǔ)曾對(duì)
西班牙語(yǔ)歐標(biāo)考試作為一門外語(yǔ)的西班牙語(yǔ)水平考試，相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的托福、雅思考試。該文憑證明持有者西班牙語(yǔ)的語(yǔ)言能力水平，且被西班牙教育
自創(chuàng)辦以來(lái)，歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開(kāi)拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向推出課程簽約制度，嚴(yán)控教
隨著時(shí)代的進(jìn)步，現(xiàn)在大家對(duì)學(xué)習(xí)更加強(qiáng)烈，尤其是在外語(yǔ)方面，其實(shí)有很多上班族都逐漸學(xué)起了外語(yǔ)。一方面有的上班族是因?yàn)楣ぷ鞯男枰?，另?
