發(fā)布時間:2023-03-29 10:53:26來源:魔方格
小碼王scratch少兒編程培訓(xùn),讓孩子們學(xué)習(xí)邏輯思維,培養(yǎng)編程興趣,為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)編程,需要拓寬知識面,有利于提升孩子自主學(xué)習(xí)能力,讓孩子在遇到問題時,能夠?qū)⑵浼?xì)分,然后從一個個小問題逐步解決。
以游戲形式體驗程序開發(fā)樂趣,讓學(xué)生熟悉基礎(chǔ)開發(fā)環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。
配合生活中常見科學(xué)現(xiàn)象,結(jié)合抽象的程序邏輯,幫助孩子在趣味活動中輕松的學(xué)習(xí)。
鞏固所學(xué)知識,通過實訓(xùn)及時糾正錯誤理解和認(rèn)知,建立學(xué)生學(xué)以致用的思維和渠道。
通過多種測試方式深入分析和評講學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,糾差防錯,鞏固強(qiáng)化基礎(chǔ)的技能。
家長們普遍對孩子的學(xué)業(yè)看得很重。但在孩子上小學(xué)的時候,他們的智力還沒有完全發(fā)育成熟,單純用幾次考試和作業(yè)的成果就來下定論還為時尚早。而且,愛玩是孩子的天性,既然孩子對游戲?qū)ヂ?lián)網(wǎng)感興趣,不如來小碼王少兒編程,讓孩子邊玩邊學(xué)習(xí)。
南昌小碼王Scratch編程班靠譜嗎?
小碼王編程教育在教學(xué)上能夠贏得諸多的認(rèn)可,和其自身的教學(xué)優(yōu)勢、教學(xué)服務(wù)是分不開的,我們的教學(xué)建立在對于學(xué)員需求的充分了解之上,能夠為學(xué)員帶來系統(tǒng)性的指導(dǎo),幫助同學(xué)們強(qiáng)化編程思維,鍛煉學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。
在整個編程學(xué)習(xí)的過程中,我們設(shè)置了項目式的教學(xué)方案,能夠讓孩子們在編程學(xué)習(xí)的過程真正將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用。編程的教學(xué)過程中,學(xué)員能夠真正有所收獲,在教學(xué)的過程中實現(xiàn)落實。
我們堅持從學(xué)員的角度出發(fā)設(shè)計教學(xué)方案,充滿趣味性和知識性的編程課堂能夠充分調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)興趣,也能夠讓孩子們真正將所學(xué)的知識與實際生活聯(lián)系起來,積極運用,舉一反三,真正幫助大家實現(xiàn)思維能力的進(jìn)階!
小碼王少兒編程從孩子學(xué)習(xí)能力、吸收程度的角度出發(fā)設(shè)計教學(xué),授課匹配度高,教學(xué)細(xì)致入微,能夠很好地滿足孩子們的學(xué)習(xí)需要,讓孩子們在編程學(xué)習(xí)的過程中有所收獲,現(xiàn)在就來加入我們,獲取專屬編程學(xué)習(xí)方案吧!
那么讓孩子去學(xué)少兒編程到底有什么好處?
1、 愛動腦、思維更活躍。
編程的本質(zhì),是一套理解問題、解決問題的方法。當(dāng)孩子學(xué)了編程之后,遇到很難的復(fù)雜問題,會想到把它拆解成很多小問題,再一一解決,這樣就容易得多了。這個解決問題的過程能夠鍛煉分析能力以及邏輯思維能力,也可以讓孩子學(xué)會運用編程中學(xué)到的知識去解決生活和學(xué)習(xí)中遇到的問題。
2、 提升專注力和耐心
小碼王少兒編程的課程采用了PBL的項目制,鼓勵孩子利用學(xué)到的編程知識完成任務(wù),達(dá)到目的。如果其中有一個環(huán)節(jié)出錯了,整個任務(wù)就會失敗。因此,在每個解決問題的環(huán)節(jié),孩子們都要保持高度的專注力。這種教學(xué)方式也同樣磨練了孩子的耐心。
3、 培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信
與很多家長們想的不一樣,少兒編程的學(xué)習(xí)并不只是敲代碼這么枯燥,反而是通過拖拽拼接“積木塊”來使動畫中的人物完成任務(wù),這樣如同游戲一樣的教學(xué)方式對孩子們來說充滿了吸引力,并且還可以在完成后及時得到正向的表揚作為反饋,從而提升孩子的學(xué)習(xí)自信。
課程:南昌小碼王Scratch編程班 學(xué)校: 南昌綠地峰創(chuàng)小碼王少兒編程培訓(xùn) 咨詢: