魔方網(wǎng)魔方網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)> 江北區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>重慶新壹街小碼王少兒編程培訓(xùn)
重慶新壹街小碼王少兒編程培訓(xùn)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
位置:魔方網(wǎng) > 興趣愛好>少兒編程> 重慶江北小碼王Scratch少兒編程班  正文

重慶江北小碼王Scratch少兒編程班

發(fā)布時(shí)間:2023-03-08 10:13:03來源:魔方格

小碼王scratch少兒編程培訓(xùn),讓孩子們學(xué)習(xí)邏輯思維,培養(yǎng)編程興趣,為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)編程,需要拓寬知識(shí)面,有利于提升孩子自主學(xué)習(xí)能力,讓孩子在遇到問題時(shí),能夠?qū)⑵浼?xì)分,然后從一個(gè)個(gè)小問題逐步解決。

Scratch編程課堂環(huán)節(jié)
1
 
技能學(xué)堂
學(xué)習(xí)本課技能拓展課外知識(shí)。
2
 
小碼過河
學(xué)生舉一反三完成技能應(yīng)用。
3
 
奇思妙想
學(xué)生共同討論激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)。
4
 
總結(jié)預(yù)知
梳理總結(jié)所學(xué)的課程內(nèi)容。
Scratch少兒編程課程類型
  • 01

    感知課(6課時(shí))

    以游戲形式體驗(yàn)程序開發(fā)樂趣,讓學(xué)生熟悉基礎(chǔ)開發(fā)環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。

  • 02

    理解課(52課時(shí))

    配合生活中常見科學(xué)現(xiàn)象,結(jié)合抽象的程序邏輯,幫助孩子在趣味活動(dòng)中輕松的學(xué)習(xí)。

  • 03

    實(shí)踐課(62課時(shí))

    鞏固所學(xué)知識(shí),通過實(shí)訓(xùn)及時(shí)糾正錯(cuò)誤理解和認(rèn)知,建立學(xué)生學(xué)以致用的思維和渠道。

  • 04

    測(cè)評(píng)課(14課時(shí))

    通過多種測(cè)試方式深入分析和評(píng)講學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,糾差防錯(cuò),鞏固強(qiáng)化基礎(chǔ)的技能。

為什么要學(xué)Scratch少兒編程?
趣味入門
課程服務(wù)
圖形化積木拖拽式編程,以游戲過關(guān)的方式,通過動(dòng)畫場(chǎng)景設(shè)計(jì),引導(dǎo)孩子完成有一定邏輯復(fù)雜度的程序,孩子們學(xué)編程就像玩積木一樣簡(jiǎn)單有趣。
邏輯思維
附贈(zèng)服務(wù)
編程教會(huì)孩子們將復(fù)雜、龐大的問題分解成幾個(gè)小問題,再逐一思考解決路徑,從而找到每個(gè)小問題的解決方案,整個(gè)難題得以解決。
提升成績(jī)
報(bào)名提醒
編程學(xué)習(xí)需要大量的理論知識(shí)作為支撐,孩子想要深層次學(xué)習(xí)編程知識(shí),就需要拓寬知識(shí)面,有利于提升孩子自主學(xué)習(xí)能力。
機(jī)構(gòu)環(huán)境
  • +
  • +
  • +
  • +
小碼王教學(xué)優(yōu)勢(shì)
01課前預(yù)習(xí)
面對(duì)面教學(xué)
有問題課堂上即時(shí)解答,提高教學(xué)效率,提高課堂靈活性,幫助學(xué)生更快成長(zhǎng)與進(jìn)步。
02勤記筆記
學(xué)習(xí)氛圍
具有未來感和想象力的學(xué)習(xí)環(huán)境,與同學(xué)們一起積極討論,創(chuàng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍。
03鞏固課內(nèi)
教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教育顧問指導(dǎo),教學(xué)服務(wù)好,浸入式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

編程對(duì)于孩子今后的發(fā)展會(huì)有什么樣的好處,小碼王少兒編程就是一家專門為青少年提供趣味化的編程培訓(xùn)的教育平臺(tái),在這里孩子能夠?qū)W習(xí)到的不僅可以實(shí)現(xiàn)編程思維的轉(zhuǎn)變和編程思維的培養(yǎng),更多的是對(duì)于今后的發(fā)展和學(xué)科學(xué)習(xí)的綜合學(xué)習(xí)力的提升。

重慶江北小碼王Scratch少兒編程班怎么樣?

不同階段的孩子接受的編程學(xué)習(xí)的深度也是不同的,怎么對(duì)于年齡比較低的兒童來說,會(huì)讓他先學(xué)習(xí)圖形化的編程語(yǔ)言,通過自己實(shí)際動(dòng)手,親身體驗(yàn)的方式,去感受編程中學(xué)習(xí)的樂趣,對(duì)于成長(zhǎng)發(fā)育到一定水平的學(xué)員,只會(huì)在了解他們的身心和未來發(fā)展規(guī)劃,以及個(gè)體性存在的學(xué)習(xí)差異的情況下,為他們盡心高級(jí)編程語(yǔ)言的課程培訓(xùn),讓他們的編程思維更具有邏輯性,也同時(shí)提高他們解決問題和看待問題的能力。

編程對(duì)于孩子來說,本就是一件新鮮的事物,怎樣在過程中能夠讓他們對(duì)于編程的這股新鮮勁兒持續(xù)的維持下去是非常關(guān)鍵的,小碼王少兒編程在設(shè)計(jì)課程的過程中始終圍繞著怎樣激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣這一話題,引導(dǎo)式的教學(xué)方式能夠激發(fā)孩子編程學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力,

鼓勵(lì)孩子們學(xué)會(huì)將自己的興趣愛好與編程相結(jié)合,讓他們?cè)谡n程的學(xué)習(xí)中,盡情的發(fā)揮自己的想象力,通過所學(xué)到的編程知識(shí)來設(shè)計(jì)自己喜歡的小游戲,一篇作品的創(chuàng)意、創(chuàng)造、設(shè)計(jì)和完成對(duì)于孩子們來說是一件非常有成就感的事情。

為了讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中的時(shí)候有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己還會(huì)帶領(lǐng)著大家積極參加各種編程比賽,小碼王編程培訓(xùn)通過不同形式編程項(xiàng)目設(shè)計(jì),提升他們的動(dòng)手能力,創(chuàng)造能力,綜合能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,同時(shí)參加各大賽事也能培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

通過以上對(duì)于少兒編程的說明,其實(shí)可以看出來在學(xué)習(xí)編程的過程中其實(shí)并不僅僅是培養(yǎng)思維邏輯能力,更多的是進(jìn)行跨學(xué)科的知識(shí)學(xué)習(xí),小碼王少兒編程將編程與數(shù)學(xué)科學(xué)等各種不同的學(xué)科進(jìn)行融合,在不斷的探索和引導(dǎo)中拓寬他們看待問題的角度,提高他們解決問題的能力。

少兒編程課程特色:

1.重視基本功基本概念的掌握。強(qiáng)調(diào)知識(shí)的體系性和教學(xué)的扎實(shí)性。

2.循序漸進(jìn)。嚴(yán)格按照兩個(gè)階段目標(biāo),符合孩子學(xué)習(xí)規(guī)律。

定期考核、質(zhì)量控制。每到關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)都會(huì)有針對(duì)性的考試,以考促學(xué)。通過考試了解學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)的吸收掌握情況,動(dòng)態(tài)調(diào)整課程安排。真正以學(xué)生學(xué)到知識(shí)和增加教學(xué)效果為目的。

學(xué)習(xí)少兒編程有助于培養(yǎng)孩子獨(dú)自解決問題的能力。

計(jì)算機(jī)編程中涉及較多的就是解決問題,不管是哪一項(xiàng)編程任務(wù)都要運(yùn)用計(jì)算機(jī)思維對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析和解決。所以孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)編程的過程中可以學(xué)習(xí)如何解決問題以及鍛煉自己解決問題的能力。

課程:重慶江北小碼王Scratch編程班 學(xué)校: 重慶新壹街小碼王少兒編程培訓(xùn) 咨詢:

相關(guān)內(nèi)容: Scratch少兒編程班 重慶江北少兒編程班 重慶小碼王少兒編程培訓(xùn)

相關(guān)文章
最新文章