廣州小碼王Python少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可靠嗎？

編程已經(jīng)不僅僅是程序員的專(zhuān)屬，世界各地、尤其是發(fā)達(dá)國(guó)家孩子們的必修課程之一了，編程之所以如此熱門(mén)，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)編程不僅對(duì)孩子的數(shù)學(xué)能力提升有幫助，而且還有助于孩子多方面能力的培養(yǎng)。廣州小碼王Python少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可靠嗎?

廣州小碼王少兒編程就為孩子們提供了編程學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，該課程根據(jù)兒童的學(xué)習(xí)習(xí)慣和特點(diǎn)而制定，啟發(fā)孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)機(jī)制，通過(guò)Python程序的學(xué)習(xí)引導(dǎo)孩子掌握主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)方式，協(xié)助孩子進(jìn)行自我發(fā)展，為孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

課程階段：

課程介紹

感知課

通過(guò)游戲的形式使學(xué)生初步體驗(yàn)程序開(kāi)發(fā)的樂(lè)趣，讓學(xué)生較大限度獲得成就感和滿(mǎn)足感,以此培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)幫助學(xué)生熟悉Python開(kāi)發(fā)環(huán)境及常見(jiàn)指令積木塊，為日后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

理解課

通過(guò)每節(jié)理解課可使孩子逐步達(dá)到初級(jí)程序員的基本素質(zhì)要求，同時(shí)又拓展了生活常識(shí)。將抽象并乏味的程序邏輯與之結(jié)合，幫助孩子在趣味活動(dòng)中更輕松且具象的學(xué)習(xí)與理解。配合生活中常見(jiàn)的自然、物理、化學(xué)現(xiàn)象，細(xì)致學(xué)習(xí)Python每一個(gè)指令積木塊。

實(shí)踐課

建立起學(xué)以致用的思維和渠道，真正將所學(xué)技能用于實(shí)際解決程序問(wèn)題，并且明確下一階段課程繼續(xù)學(xué)習(xí)的方向與方法;鞏固理解課所學(xué)的知識(shí)，通過(guò)案例實(shí)訓(xùn)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤的理解和認(rèn)知。

測(cè)評(píng)課

測(cè)試講評(píng)課是教學(xué)活動(dòng)的一種重要課型，通過(guò)作品創(chuàng)作、知識(shí)問(wèn)答、程序編寫(xiě)等測(cè)試方式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行深入分析和評(píng)講，可以起到鞏固基礎(chǔ)、糾正偏差、預(yù)防錯(cuò)誤、強(qiáng)化技能的作用。

創(chuàng)作課

用程序來(lái)表現(xiàn)孩子的知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)他們的情感、愿望，更能展現(xiàn)孩子的富有童趣的“創(chuàng)”與“新”和異想天開(kāi)。在未來(lái)創(chuàng)意將成就孩子的一生，創(chuàng)作課將以誘導(dǎo)性的教育方式，充分激發(fā)孩子豐富想象力的天性，培養(yǎng)孩子探索、獨(dú)立思考的能力。