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南昌綠地峰創(chuàng)小碼王少兒編程培訓(xùn)
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南昌小碼王C++程序算法培訓(xùn)班正規(guī)嗎?

發(fā)布時間:2021-10-09 09:11:24來源:魔方格


C++是C語言的繼承,它既可以進行C語言的過程化程序設(shè)計,又可以進行以抽象數(shù)據(jù)類型為特點的基于對象的程序設(shè)計,還可以進行以繼承和多態(tài)為特點的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計。C++擅長面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的同時,還可以進行基于過程的程序設(shè)計,因而C++就適應(yīng)的問題規(guī)模而論,大小由之。

C++技術(shù)能應(yīng)用在哪里?


  • 科學(xué)計算

    在科學(xué)計算領(lǐng)域,F(xiàn)ORTRAN是使用較多的語言之一。但是C++憑借先進的數(shù)值計算庫、泛型編程等優(yōu)勢在這一領(lǐng)域也應(yīng)用頗多。

  • 網(wǎng)絡(luò)軟件

    C++擁有很多成熟的用于網(wǎng)絡(luò)通信的庫,其中較具有代表性的是跨平臺的、重量級的ACE庫,該庫可以說是C++語言較重要的成果之一。

  • 操作系統(tǒng)

    在該領(lǐng)域,C語言是主要使用的編程語言。但是C++憑借其對C的兼容性,面向?qū)ο笮再|(zhì)也開始在該領(lǐng)域有一席之地。


編程學(xué)習(xí)課程類型


  • 1

    感知課(6課時)以游戲形式體驗程序開發(fā)樂趣,讓學(xué)生熟悉基礎(chǔ)開發(fā)環(huán)境,培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。

  • 2

    理解課(52課時)配合生活中常見科學(xué)現(xiàn)象,結(jié)合抽象的程序邏輯,幫助孩子在趣味活動中輕松、具象的學(xué)習(xí)與理解。

  • 3

    實踐課(62課時)鞏固所學(xué)知識,通過案例實訓(xùn)及時發(fā)現(xiàn)、糾正錯誤理解和認(rèn)知,建立學(xué)生學(xué)以致用的思維和渠道。

  • 4

    測評課(14課時)通過多種測試方式深入分析和評講學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,糾差防錯,鞏固強化基礎(chǔ)技能。

  • 5

    創(chuàng)作課(6課時)以誘導(dǎo)性的教育方式,培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現(xiàn)、獨立思考的能力,充分激發(fā)孩子豐富的想象力。


C++ 程序算法課程


等級 課時 學(xué)習(xí)目標(biāo)
s1 10次30課時 環(huán)境安裝,編譯原理,變量類型,格式化輸入輸出;運算符及優(yōu)先級,分支結(jié)構(gòu),循環(huán)結(jié)構(gòu),數(shù)組,函數(shù)。
s2 15次45課時 變量作用域,指針,引用,結(jié)構(gòu)體;冒泡、選擇、插入排序算法,字符串處理函數(shù),STL標(biāo)準(zhǔn)庫。
s3 10次30課時 遞歸,貪心,分治,排序算法;簡單數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),動態(tài)規(guī)劃,較小生成樹。
s4 15次45課時 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(線段樹、紅黑樹),字符串算法(KMP、AC自動機);博弈論,圖論,深度優(yōu)先搜索、廣度優(yōu)先搜索、NP難問題。

四位一體才是未來大勢所趨


  • 1.抽象邏輯思維能力邏輯思維是把握規(guī)律的強大武器是理性認(rèn)識的方法。

  • 2.解決問題的能力,所有的能力都可以被歸結(jié)為是解決問題的能力。

  • 3.面向未來的學(xué)習(xí)能力,可以更好的立足當(dāng)下趕超未來激發(fā)自身能力。

  • 4.創(chuàng)新思維能力,創(chuàng)新是個人保持競爭力的武器是一個民族進步的靈魂。


小碼王簡介


小碼王

小碼王創(chuàng)立于2016年,初為線下小班制少兒編程培訓(xùn)模式;截至目前,小碼王已經(jīng)在全國包括杭州、北京、上海、深圳、廣州、重慶等二十個核心城市開設(shè)了數(shù)十家旗艦校區(qū),全國員工人數(shù)超過1千人,學(xué)員人數(shù)10萬人,完課率高達(dá)95%,整體續(xù)課率超過90%,單月營收4000萬,發(fā)展速度驚人。


南昌小碼王C++程序算法培訓(xùn)班正規(guī)嗎?南昌小碼王C+ +編程語言課程,擁有成熟的教學(xué)體系,完善的教學(xué)方法讓孩子愛上編程,專業(yè)老師帶領(lǐng)孩子與任務(wù)連接,培養(yǎng)孩子獨立解決問題的能力,提升孩子綜合能力。課程結(jié)構(gòu)簡單、趣味性強、學(xué)科性強,讓孩子能夠理解抽象的程序語言,培養(yǎng)孩子邏輯思維。根據(jù)學(xué)習(xí)曲線分為四個不同課時階段,層層推進,讓學(xué)員可以從基礎(chǔ)到應(yīng)用穩(wěn)步提升,在未來成長為能夠適應(yīng)未來發(fā)展的全能型人才。

C++ 程序算法課程

S1課程

課時:10次30課時

學(xué)習(xí)目標(biāo):環(huán)境安裝,編譯原理,變量類型,格式化輸入輸出;運算符及優(yōu)先級,分支結(jié)構(gòu),循環(huán)結(jié)構(gòu),數(shù)組,函數(shù)。

S2課程

課時:15次45課時

學(xué)習(xí)目標(biāo):變量作用域,指針,引用,結(jié)構(gòu)體;冒泡、選擇、插入排序算法,字符串處理函數(shù),STL標(biāo)準(zhǔn)庫。

S3課程

課時:10次30課時

學(xué)習(xí)目標(biāo):遞歸,貪心,分治,排序算法;簡單數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),動態(tài)規(guī)劃,較小生成樹。

S4課程

課時:15次45課時

學(xué)習(xí)目標(biāo):數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(線段樹、紅黑樹),字符串算法(KMP、AC自動機);博弈論,圖論,深度優(yōu)先搜索、廣度優(yōu)先搜索、NP難問題。

小碼王少兒編程優(yōu)勢

(1)老師面對面教學(xué) 小班式準(zhǔn)確授課

有問題課堂上即時解答,提高教學(xué)效率,與老師、同學(xué)更多互動,提高課堂靈活性,全身心、全方位地幫助學(xué)生更快成長與進步。

(2)富有創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍

具有未來感和想象力的學(xué)習(xí)環(huán)境,與同學(xué)們一起積極討論,創(chuàng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍

(3)專業(yè)的教研團隊 打造優(yōu)良的教學(xué)品質(zhì)

教學(xué)經(jīng)驗豐富的教育顧問指導(dǎo)課研,細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù),浸入式的學(xué)習(xí)體驗。

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