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北京崇文區(qū)門樂博樂博少兒編程機(jī)構(gòu)
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北京積木機(jī)器人暑期班選哪家

發(fā)布時間:2023-07-06 09:47:10來源:魔方格

初級少兒編程課程使用積木機(jī)器人進(jìn)行教學(xué),積木機(jī)器人的各個零部件均為積木模塊,使得由于年齡太小,而不能學(xué)習(xí)難度過高課程的孩子也能進(jìn)行搭建和編程的學(xué)習(xí)。這一創(chuàng)舉彌補(bǔ)了幼兒機(jī)器人教育的空白,使得幼兒也能接受機(jī)器人的啟蒙教育。

為什么選擇積木少兒編程?
  • 1

    提升孩子邏輯思維能力

  • 2

    培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力

  • 3

    全國競賽

  • 4

    人工智能時代必修課

積木機(jī)器人課程內(nèi)容
01課前預(yù)習(xí)
啟蒙課程
該課程主要向兒童講解機(jī)器人基本部件的識別和機(jī)器人基本功能的介紹。老師會隨著課程的進(jìn)度,以每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個機(jī)器人、學(xué)習(xí)一個科學(xué)知識點(diǎn)、認(rèn)知一個程序的模式進(jìn)行課堂教學(xué)。
02勤記筆記
拓展課程
在啟蒙課程的基礎(chǔ)之上,該課程增加了新的傳感器,讓同學(xué)熟悉各種編程程序卡,并學(xué)會用卡片做簡單的編程。讓學(xué)員們理解到編程的思維和思考后帶來的樂趣,會用卡片做簡單的編程。
03鞏固課內(nèi)
進(jìn)階課程
孩子們通過在了解簡單程序基礎(chǔ)之上,引導(dǎo)學(xué)員觀察并思考積木機(jī)器人,搭建出機(jī)器人的基本構(gòu)造,通過程序編輯模擬功能。搭建出機(jī)器人的基本構(gòu)造,通過程序編輯模擬功能。
 
積木教學(xué)流程
 
  • 01情景引入
  • 02科普知識
  • 03主題搭建
  • 04創(chuàng)意搭建
  • 05拓展游戲
  • 06課程總結(jié)
樂博樂博機(jī)構(gòu)環(huán)境
  • +
  • 服務(wù)前臺+
  • +
  • +
樂博樂博積木課程優(yōu)勢
安全質(zhì)量
課程服務(wù)
采用國際標(biāo)準(zhǔn)化的積木顆粒,還包含流馬達(dá)、LED、 蜂鳴器、觸碰開關(guān)、紅外線傳感器、聲音傳感器、螺絲刀等眾多電子元件,無毒無害。
組裝搭建
附贈服務(wù)
學(xué)生通過套器材,組裝成上百種不同功能的機(jī)器人。通過每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個機(jī)器人、學(xué)習(xí)一個科學(xué)知識點(diǎn)、認(rèn)知一個程序的模式進(jìn)行課堂教學(xué)。
興趣培養(yǎng)
報名提醒
由淺入深,由少到多的掌握機(jī)器人的相關(guān)知識和搭建方法,通過設(shè)計與組裝機(jī)器人、編寫對應(yīng)的程序,培養(yǎng)孩子動手能力與創(chuàng)造力,激發(fā)學(xué)生對機(jī)器人的興趣。

北京積木機(jī)器人暑期班選哪家?樂博樂博機(jī)器人少兒編程順應(yīng)了編程和機(jī)器人的發(fā)展要求,通過設(shè)置的智能機(jī)器人系統(tǒng),設(shè)置了智能算法,通過少兒編程課程,孩子可以和智能機(jī)器人、人工智能等內(nèi)容形成較強(qiáng)的連接,了解原理,并且方便了之后的學(xué)習(xí)。另外編程的運(yùn)用也滲透到了生活的各個方面,智能制造、應(yīng)急救援等需要高精尖技術(shù),還有人力從事比較危險的工作,可以通過編程科技的方式,讓低成本化的人工智能發(fā)揮作用。

在樂博樂博學(xué)習(xí)你能獲得什么?

設(shè)計與組裝機(jī)器人、輸入預(yù)設(shè)的程序,培養(yǎng)孩子動手能力與創(chuàng)造力,激發(fā)對機(jī)器人的興趣。

學(xué)習(xí)新的傳感器,熟悉各種編程程序卡,學(xué)會用卡片做簡單編程;體會編程帶來的樂趣。

觀察生活中的機(jī)器裝置,通過程序編輯,模擬功能等學(xué)習(xí);培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力和分析力。

樂博樂博機(jī)器人教育不管是線上的課程,還是線下的課程,都是通過小班授課的方式,給了每個孩子充分的指導(dǎo)空間,老師也會進(jìn)行一對一的指導(dǎo),在上課的時候指導(dǎo)到每一個學(xué)生,采用個性化教學(xué)的方式,為學(xué)員提供充分教學(xué),還有在線答疑方案,及時解決學(xué)習(xí)編程存在的問題。

學(xué)生之間可以互相討論問題,互相學(xué)習(xí),合作完成任務(wù)。學(xué)生有問題解決不了時老師可以及時看到他的編程界面,定位問題解決問題,讓學(xué)生每節(jié)課都收獲滿滿。

孩子在課下還可以通過復(fù)習(xí),課后回顧的方式,有自由的思考空間和探索的空間,或者是如果有問題的,也可以及時找老師答疑解惑,及時查漏補(bǔ)缺,我們的平臺會保存學(xué)生的作品,學(xué)生可隨時登陸編程社區(qū)修改編輯完善。

積木機(jī)器人編程語言是什么意思?

傳統(tǒng)編程就是使用一種程序設(shè)計語言編寫程序代碼,讓計算機(jī)解決某個問題的過程。計算機(jī)科學(xué)就是理解如何用計算機(jī)解決人類實(shí)際問題的學(xué)科。

少兒機(jī)器人編程教育就是將傳統(tǒng)編程變得少兒化和簡單化,讓孩子更容易理解接受,通過積木搭建、編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程,培養(yǎng)孩子的邏輯思維和創(chuàng)新解難能力。游戲化的課程讓孩子既學(xué)的有興趣,又能提升孩子的邏輯思維能力和解決問題能力,值得孩子們盡早去學(xué)習(xí)以及應(yīng)用!

通常而言,由于心智發(fā)育狀況特征的不同,主要分為學(xué)齡前以及學(xué)齡后兩個階段,學(xué)齡前的孩子通過自己動手搭建,來增強(qiáng)孩子對機(jī)械、物理知識等有關(guān)物品的感知能力,為接下來學(xué)習(xí)機(jī)器人編程打下基礎(chǔ)。

學(xué)齡后的孩子先是通過可視化編程軟件的學(xué)習(xí),來初步了解編程邏輯思維,等在孩子們打下一定的編程基礎(chǔ)后,則可以按照孩子不同的需求及興趣,學(xué)習(xí)不同的語言諸如C#、C++、Java、Python等等。

課程:北京崇文樂博樂博積木機(jī)器人班 學(xué)校: 北京崇文區(qū)門樂博樂博少兒編程機(jī)構(gòu) 咨詢:

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