發(fā)布時(shí)間:2023-03-16 10:23:13來(lái)源:魔方格
智能機(jī)器人少兒編程課程采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式,讓小朋友在玩耍中,實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建,并為機(jī)器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務(wù),在此過(guò)程中不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮,并在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中分享思想和知識(shí)。
智能機(jī)器人編程課程
年齡 | 6歲+ | 7歲+ | 8歲+ | 9歲+ | 10歲+ | |
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課程階段 | SPIKE啟蒙L1 | SPIKE啟蒙L2 | SPIKE基礎(chǔ) | SPIKE進(jìn)階 | SPIKE進(jìn)階 | |
教學(xué)內(nèi)容 | 使用樂(lè)高SPIKE教育套裝結(jié)合圖形化編程,通過(guò)有趣的故事引導(dǎo)激發(fā)孩子的求知欲,并在課程中掌握驅(qū)動(dòng)機(jī)器人的方法與技巧,讓孩子感受機(jī)器人編程的魅力。 |
使用樂(lè)高SPIKE教育套裝配合圖形化編程,將軟件和硬件進(jìn)行結(jié)合,充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力和主動(dòng)探究能力,并感受人機(jī)交互的奧妙,助力孩子成為編程小達(dá)人。
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使用樂(lè)高SPIKE教具,結(jié)合課程連貫的故事線,學(xué)習(xí)多樣的機(jī)械結(jié)構(gòu),完成豐富的機(jī)器人作品,并配合SPIKE編程工具實(shí)現(xiàn)有趣的功能。
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課程采用SPIKE硬件,以編程邏輯為主要學(xué)習(xí)目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主設(shè)計(jì)、搭建、編程,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
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以樂(lè)高SPIKE教具為硬件載體,學(xué)習(xí)Python代碼編程,包括變量、數(shù)據(jù)類型、程序結(jié)構(gòu)及函數(shù)等相關(guān)知識(shí),并通過(guò)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的應(yīng)用,得出解決問(wèn)題的方案。
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系列 |
機(jī)器人編程基礎(chǔ)
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機(jī)器人編程進(jìn)階 |
SPIKE每階段的知識(shí)內(nèi)容與設(shè)計(jì),滿足各階段孩子的成長(zhǎng)需求。
遵循孩子的生理發(fā)育規(guī)律和特點(diǎn),將豐富的機(jī)械結(jié)構(gòu)知識(shí)和編程知識(shí)融入。
硬件機(jī)器人搭建加軟件編程的結(jié)合方式培養(yǎng)孩子動(dòng)手和空間建構(gòu)能力。
內(nèi)容結(jié)合實(shí)際問(wèn)題,極大地鍛煉孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、分析設(shè)計(jì)、解決問(wèn)題等能力。
采用CBL挑戰(zhàn)培養(yǎng)方法,融入機(jī)器人科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)在編程的同時(shí)讓孩子收獲榮譽(yù)感和成就感。
蚌埠智能機(jī)器人編程都學(xué)什么?童程童美少兒智能機(jī)器人編程將創(chuàng)意變成實(shí)物,促進(jìn)孩子全方位的發(fā)展。在教學(xué)上,老師會(huì)在課堂上給孩子一些挑戰(zhàn)任務(wù),并且借助教具,比如通過(guò)積木搭建出機(jī)器人的外觀,使用編程來(lái)實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能,將自己的一些創(chuàng)意變成真實(shí)的物體,通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐激發(fā)學(xué)生的科技探索欲,在動(dòng)手實(shí)操的過(guò)程當(dāng)中,通過(guò)想象、寫作、創(chuàng)造、表達(dá)以及解決問(wèn)題的能力,幫助學(xué)生打好基礎(chǔ)。
智能機(jī)器人編程課程設(shè)計(jì)精細(xì)豐富,不僅是搭建與編程,更是延伸到了數(shù)學(xué)、物理、地理等學(xué)科,幫助學(xué)生樹(shù)立系統(tǒng)的邏輯體系。在教學(xué)中采用分層教學(xué)模式,根據(jù)學(xué)生年齡設(shè)定合適的課程內(nèi)容,讓學(xué)生真正學(xué)習(xí)到適合自己的內(nèi)容。
童程童美的智能機(jī)器人編程課程,主要在課堂上給孩子一些挑戰(zhàn)任務(wù),并且借助專業(yè)的教具,比如通過(guò)積木搭建出機(jī)器人的外觀,或者使用編程來(lái)實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能,可以將自己的一些創(chuàng)意變成真實(shí)的物體,這樣可以說(shuō)是全方位鍛煉孩子寫作、想象、設(shè)計(jì)、創(chuàng)造、表達(dá)以及解決能力,為以后的生活工作都打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
童程童美智能機(jī)器人課程特色
1. 課程設(shè)計(jì)精細(xì)豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數(shù)學(xué)。物理、地理等學(xué)科。
2. 程體系全面覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中乃至大學(xué),根據(jù)年齡設(shè)定適合的課程內(nèi)容。
3. 規(guī)范化的教學(xué)課程,每節(jié)課精心設(shè)計(jì)八個(gè)環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,增加學(xué)習(xí)效果。
4. 全方位的評(píng)價(jià)考核體系,每課一評(píng)、每月展示、季度能力評(píng)價(jià),讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子上課情況。
少兒學(xué)習(xí)編程的好處
1、提高兒童的語(yǔ)言表達(dá)和理解能力。
2、更好地激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣和能力。
3、培養(yǎng)兒童的團(tuán)隊(duì)合作能力和動(dòng)手能力。
4、讓兒童更好地發(fā)揮自己的個(gè)性和想象力。
5、比同齡的兒童有更豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
課程:蚌埠智能機(jī)器人編程培訓(xùn)班 學(xué)校: 安徽蚌埠童程童美少兒編程培訓(xùn) 咨詢: