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蘇州昆山優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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昆山不錯的公共營養(yǎng)師課程

發(fā)布時間:2024-12-18 14:07:14來源:魔方格

公共營養(yǎng)師考試?yán)碚撝R總分?jǐn)?shù)100分,考試時間為90分鐘,題型一般包括單選題和多選題。技能考核總分?jǐn)?shù)100分,考試時間為60分鐘,包括單選題、案例題、論述題、模擬操作題等。優(yōu)路公共營養(yǎng)師課程理論實(shí)操雙向課堂,三合一閉環(huán)教學(xué)模式。

課程就業(yè)方向
  • 1.營養(yǎng)保健方向

  • 2.個人營養(yǎng)方向

  • 3.公共營養(yǎng)方向

  • 4.運(yùn)動營養(yǎng)方向

  • 5.食品營養(yǎng)方向

  • 6.商務(wù)營養(yǎng)方向

  • 7.人群營養(yǎng)方向

  • 8.餐飲營養(yǎng)方向

公共營養(yǎng)師課程內(nèi)容
模塊 課程內(nèi)容
公共營養(yǎng)師
四級
一、理論知識
1.職業(yè)道德與相關(guān)法律法規(guī)
2.醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識
3.膳食調(diào)查和評價知識
4.人體營養(yǎng)測定和評價知識
5.膳食指導(dǎo)和評價知識
6.食品營養(yǎng)評價知識
7.營養(yǎng)咨詢和教育知識
8.社區(qū)營養(yǎng)管理和干預(yù)知識
二、職業(yè)技能
1.膳食調(diào)查和評估
2.人體營養(yǎng)測定與評價
3.膳食指導(dǎo)與評估
4.食品營養(yǎng)評價
5.社區(qū)營養(yǎng)管理和營養(yǎng)干預(yù)
公共營養(yǎng)師
三級
一、理論知識
1.職業(yè)道德與相關(guān)法律法規(guī)
2.醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識
3.膳食調(diào)查和評價知識
4.人體營養(yǎng)測定和評價知識
5.膳食指導(dǎo)和評價知識
6.食品營養(yǎng)評價知識
7.營養(yǎng)咨詢和教育知識
8.社區(qū)營養(yǎng)管理和干預(yù)知識
二、職業(yè)技能
1.膳食調(diào)查和評估
2.人體營養(yǎng)測定與評價
3.營養(yǎng)咨詢與教育
4.膳食指導(dǎo)與評估
5.食品營養(yǎng)評價
6.社區(qū)營養(yǎng)管理和營養(yǎng)干預(yù)
公共營養(yǎng)師答題技巧
01
按照題目的不同要求回答問題,選擇題和判斷題的得分在于回答問題的準(zhǔn)確性,而簡答題的回答,就更要求把握要點(diǎn)的正與全面,否則會丟失很多分?jǐn)?shù)。 
02
在做計(jì)算題時,考生不要只追求計(jì)算結(jié)果的正確性,還要注意計(jì)算過程的合理性與條理性,要有相關(guān)的理論依據(jù)。                                                                
03
考生回答案例分析題時,要充分閱讀、認(rèn)真思考試題所給的背景材料,應(yīng)首先確定試題的命題所在點(diǎn),在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步運(yùn)用已學(xué)的、理論和方法等。    
04
答題時考生一定要認(rèn)真仔細(xì)。例如,選擇題備選項(xiàng)中許多相近相似的項(xiàng)目,其干擾、迷惑作用是很強(qiáng)的,但仍然可通過比較法、排除法選出正確的答案來。
校區(qū)環(huán)境
 
 
公司前臺
公司前臺
 
 
接待區(qū)域
接待區(qū)域
 
 
交流區(qū)域
交流區(qū)域
 
 
機(jī)構(gòu)教室
文化走廊
優(yōu)路教學(xué)模式
  • 線上線下融合教學(xué)

    推行“直播+錄播+面授”的融合式教學(xué)模式,對于偏重記憶的理論知識點(diǎn)以錄播課和直播課的形式教學(xué),便于學(xué)員隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。對于偏重實(shí)操、理解的內(nèi)容以面授的方式在考前集中時間、集中地點(diǎn)教學(xué)。

  • 服務(wù)管理

    統(tǒng)一教研設(shè)計(jì)、統(tǒng)一教學(xué)安排、統(tǒng)一服務(wù)體系。教務(wù)團(tuán)隊(duì)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)師資力量,負(fù)責(zé)制定教學(xué)計(jì)劃等教學(xué)輔助工作,全國各地區(qū)的分支機(jī)構(gòu)遵守總部的安排。

  • OMO大數(shù)據(jù)創(chuàng)新教學(xué)

    OMO,將大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等成熟技術(shù)與教育充分融合并廣泛地應(yīng)用在教學(xué)中,記錄教學(xué)和學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),提高特定學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的服務(wù)。


昆山不錯的公共營養(yǎng)師課程?優(yōu)路教育的公共營養(yǎng)師課程采用的是“三合一閉環(huán)”的教學(xué)模式,就是指實(shí)操理論講解——實(shí)操演練——實(shí)操碰撞的三合一實(shí)操教學(xué)方法,挺有效的一個教學(xué)方法。

昆山優(yōu)路公共營養(yǎng)師課程

1、實(shí)操系統(tǒng)班:這個班級的課程價格在5980元左右,課程講授的模塊包含了基礎(chǔ)知識精講、習(xí)題練習(xí)以及技能實(shí)操三大版塊。

2、暢學(xué)班:這個班級的課程價格在4980元左右,學(xué)員學(xué)習(xí)的模塊包含基礎(chǔ)知識精講以及習(xí)題練習(xí)兩個版塊。

3、卓學(xué)班:這個課程的價格在6980元左右,學(xué)生學(xué)習(xí)的版塊比前面兩個班級要多一些,包括:基礎(chǔ)知識精講、習(xí)題練習(xí)、技能實(shí)操以及考前集訓(xùn)服務(wù)。

三個班型學(xué)員都能夠享受的學(xué)習(xí)服務(wù)有

1、專屬班主任導(dǎo)學(xué)服務(wù),每一個學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中都會有班主任陪伴導(dǎo)學(xué)。

2、在報(bào)名之后,優(yōu)路教育的科目老師會根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)情況和培訓(xùn)需求制定個性化的學(xué)習(xí)方案,保障學(xué)員能夠用較適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)。

3、教研在線答疑,考慮到部分報(bào)名的學(xué)員可能是在職人員平時的時間不是特別多,優(yōu)路教育特意開設(shè)了答疑通道,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中遇到問題在線就能得到教研答疑服務(wù)。

公共營養(yǎng)師答題技巧

一、按照題目的不同要求回答問題。

選擇題和判斷題的得分在于回答問題的準(zhǔn)確性,而簡答題的回答,就更要求把握要點(diǎn)的正與全面,否則就不得分或得不到很多分。

二、在做計(jì)算題時,考生不要只追求計(jì)算結(jié)果的正確性,還要注意計(jì)算過程的合理性與條理性,要有相關(guān)的理論依據(jù)。

三、考生回答案例分析題時,要充分閱讀、認(rèn)真思考試題所給的背景材料,應(yīng)首先確定試題的命題所在點(diǎn),在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步運(yùn)用已學(xué)的、理論和方法等,對案例資料中的問題進(jìn)行分析,得出合理的解決問題的辦法。

四、答題時考生一定要認(rèn)真仔細(xì)。

例如,選擇題備選項(xiàng)中許多相近相似的項(xiàng)目,其干擾、迷惑作用是很強(qiáng)的,但仍然可通過比較法、排除法選出正確的答案來。凡不符合指定用書中的提法的,盡管看起來是對的,大家也不要動搖,一定要選擇指定用書中所闡明的觀點(diǎn)。一般情況下,模棱兩可的有爭議的概念是不會出現(xiàn)的。

課程:昆山公共營養(yǎng)師課程培訓(xùn) 學(xué)校: 蘇州昆山優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校 咨詢:

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