發(fā)布時(shí)間:2024-06-21 15:30:53來源:魔方格
公共營養(yǎng)師考試?yán)碚撝R總分?jǐn)?shù)100分,考試時(shí)間為90分鐘,題型一般包括單選題和多選題。技能考核總分?jǐn)?shù)100分,考試時(shí)間為60分鐘,包括單選題、案例題、論述題、模擬操作題等。優(yōu)路公共營養(yǎng)師課程理論實(shí)操雙向課堂,三合一閉環(huán)教學(xué)模式。
1.營養(yǎng)保健方向
2.個(gè)人營養(yǎng)方向
3.公共營養(yǎng)方向
4.運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)方向
5.食品營養(yǎng)方向
6.商務(wù)營養(yǎng)方向
7.人群營養(yǎng)方向
8.餐飲營養(yǎng)方向
模塊 | 課程內(nèi)容 | |
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公共營養(yǎng)師
四級
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一、理論知識
1.職業(yè)道德與相關(guān)法律法規(guī)
2.醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識
3.膳食調(diào)查和評價(jià)知識
4.人體營養(yǎng)測定和評價(jià)知識
5.膳食指導(dǎo)和評價(jià)知識
6.食品營養(yǎng)評價(jià)知識
7.營養(yǎng)咨詢和教育知識
8.社區(qū)營養(yǎng)管理和干預(yù)知識
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二、職業(yè)技能
1.膳食調(diào)查和評估
2.人體營養(yǎng)測定與評價(jià)
3.膳食指導(dǎo)與評估
4.食品營養(yǎng)評價(jià)
5.社區(qū)營養(yǎng)管理和營養(yǎng)干預(yù)
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公共營養(yǎng)師
三級
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一、理論知識
1.職業(yè)道德與相關(guān)法律法規(guī)
2.醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識
3.膳食調(diào)查和評價(jià)知識
4.人體營養(yǎng)測定和評價(jià)知識
5.膳食指導(dǎo)和評價(jià)知識
6.食品營養(yǎng)評價(jià)知識
7.營養(yǎng)咨詢和教育知識
8.社區(qū)營養(yǎng)管理和干預(yù)知識
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二、職業(yè)技能
1.膳食調(diào)查和評估
2.人體營養(yǎng)測定與評價(jià)
3.營養(yǎng)咨詢與教育
4.膳食指導(dǎo)與評估
5.食品營養(yǎng)評價(jià)
6.社區(qū)營養(yǎng)管理和營養(yǎng)干預(yù)
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推行“直播+錄播+面授”的融合式教學(xué)模式,對于偏重記憶的理論知識點(diǎn)以錄播課和直播課的形式教學(xué),便于學(xué)員隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。對于偏重實(shí)操、理解的內(nèi)容以面授的方式在考前集中時(shí)間、集中地點(diǎn)教學(xué)。
統(tǒng)一教研設(shè)計(jì)、統(tǒng)一教學(xué)安排、統(tǒng)一服務(wù)體系。教務(wù)團(tuán)隊(duì)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)師資力量,負(fù)責(zé)制定教學(xué)計(jì)劃等教學(xué)輔助工作,全國各地區(qū)的分支機(jī)構(gòu)遵守總部的安排。
OMO,將大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等成熟技術(shù)與教育充分融合并廣泛地應(yīng)用在教學(xué)中,記錄教學(xué)和學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),提高特定學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的服務(wù)。
淮南公共營養(yǎng)師課程哪家教學(xué)質(zhì)量好?優(yōu)路教育培訓(xùn)課程推出網(wǎng)絡(luò),面授,智能題庫的融合式教學(xué)和講師授課,助教答疑的雙師課堂,全面采用3D模擬仿真技術(shù)開展教學(xué),匯聚內(nèi)外師資打造精致產(chǎn)品,整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺,為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個(gè)性化 一站式服務(wù)。
淮南優(yōu)路公共營養(yǎng)師服務(wù)優(yōu)勢
專屬班主任:學(xué)員配置專屬班主任,學(xué)員中心(顯示班主任專用手機(jī)號、微信、QQ等)隨時(shí)溝通處理學(xué)習(xí)問題。
專職教研:專職教研24小時(shí)在線答疑,隨時(shí)解決學(xué)員學(xué)習(xí)難題;整合答疑數(shù)據(jù),針對性更新教學(xué)題庫,有效提升練習(xí)效果。
全程式伴學(xué):通過專用手機(jī)跟蹤管理學(xué)員學(xué)習(xí),提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)
公共營養(yǎng)師考試常見難點(diǎn)
公共營養(yǎng)師考試雖然有一定的難度,但通過合理的復(fù)習(xí)策略和考試技巧,大部分難點(diǎn)是可以克服的。以下是根據(jù)搜索結(jié)果整理的一些公共營養(yǎng)師考試的常見難點(diǎn)及其應(yīng)對策略:
1. 題型難度
公共營養(yǎng)師考試的題型多樣,包括選擇題、判斷題、簡答題等。不同的題型對答題技巧的要求不同。例如,選擇題和判斷題更注重對知識點(diǎn)的準(zhǔn)確掌握,而簡答題則需要考生能夠全面、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
2. 案例分析題
對于沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的考生來說,案例分析題是一個(gè)挑戰(zhàn)。這類題目通常會(huì)給考生提供一個(gè)具體的營養(yǎng)問題或場景,要求考生分析并提出解決方案??忌枰邆淞己玫倪壿嬎季S能力和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),才能有效地解答這類題目。
3. 計(jì)算題
計(jì)算題要求考生不僅要知道理論知識,還要能夠進(jìn)行實(shí)際計(jì)算。這就需要考生在復(fù)習(xí)過程中不僅要記住公式,還要理解公式的含義,并能夠靈活運(yùn)用。
4. 考點(diǎn)覆蓋廣
公共營養(yǎng)師考試的考點(diǎn)覆蓋廣泛,包括基礎(chǔ)營養(yǎng)、食物營養(yǎng)、人群營養(yǎng)、臨床營養(yǎng)等多個(gè)方面。考生需要全面掌握這些知識點(diǎn),才能在考試中取得好成績。
5. 時(shí)間管理
公共營養(yǎng)師考試通常會(huì)有時(shí)間限制,考生需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成所有題目。因此,考生需要學(xué)會(huì)如何在有限的時(shí)間內(nèi)有效地解答題目,這需要考生在平時(shí)練習(xí)中養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣。
6. 知識點(diǎn)的專業(yè)性
公共營養(yǎng)師考試的知識點(diǎn)都非常專業(yè),對學(xué)習(xí)的要求比較高??忌枰性鷮?shí)的醫(yī)學(xué)和營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)知識,才能夠理解和掌握這些知識點(diǎn)。
課程:淮南公共營養(yǎng)師課程培訓(xùn) 學(xué)校: 淮南優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校 咨詢: