發(fā)布時間:2024-07-04 14:51:32來源:魔方格
輔導(dǎo)科目 | ||
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語文系統(tǒng)復(fù)習(xí)課程 | 數(shù)學(xué)精講課程 | 英語聽說讀寫課程 |
人文自然地理課程 | 政治經(jīng)濟文化生活課程 | 歷史世界史課程 |
為了提高作文水平,高三的同學(xué)應(yīng)該記熟詞匯短語,掌握寫作的基本句型,包括簡單句的五種基本句型。當(dāng)能夠較好地掌握這幾種簡單句之后應(yīng)適當(dāng)?shù)貜娀⒘芯?,?fù)合句。為了更好地給文章潤色,還可以適當(dāng)?shù)剡\用高級詞匯,非謂語動詞,with結(jié)構(gòu),強調(diào)句,感嘆句等。
高三想要學(xué)好英語的話,那么應(yīng)該要堅持每天寫英語閱讀。因為閱讀理解部分里面有非常多的單詞,所以將單詞放在文章中去記憶,那么就會有效很多,因為有一定的語境,而且還有故事的連貫性,所以學(xué)習(xí)起來效果是很不錯的。因此想要學(xué)好英語的話,一定要堅持每天的閱讀。
師生面對面上課,學(xué)習(xí)習(xí)慣及時糾正,學(xué)習(xí)問題當(dāng)堂解決。
老師根據(jù)孩子學(xué)習(xí)情況,定制適合孩子的學(xué)習(xí)方案,教學(xué)具有針對性。
南昌青山湖高三全科補習(xí)推薦哪家? 學(xué)大教育旨在以互動的一對一個性化教學(xué)模式和全方位的教學(xué)服務(wù),幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)成績提高的同時,改善自身的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。學(xué)大教育憑借著的師資隊伍、專業(yè)的服務(wù)團隊、先進的教學(xué)輔導(dǎo)系統(tǒng)以及完善的教學(xué)管理模式,已先后幫助數(shù)萬名學(xué)生實現(xiàn)了成績的突破,是廣大家長和學(xué)生進行課外輔導(dǎo)的選擇。
南昌青山湖學(xué)大高三全科補習(xí)班
課程設(shè)置:個性化定制
適用范圍:高三
課程特色:條理化,系統(tǒng)化講解
課程定位:高考挑戰(zhàn)
課程特色
基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、在讀學(xué)校教學(xué)水平等綜合分析。
找出所有知識盲區(qū)。
充分挖掘考生潛能。
進行靶向定位強化訓(xùn)練,專職老師一對一授課。
學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo),及時反饋隨時修訂輔導(dǎo)方案。
學(xué)大教育完善的課程體系
針對新高考——精準(zhǔn)化
學(xué)校依托實力雄厚的教育體系,針對新高考,由專業(yè)人士指導(dǎo)教師研究新高考,注重優(yōu)勢學(xué)科的培尖和短板學(xué)科的培補,結(jié)合不同考生現(xiàn)狀,合理制定每名學(xué)生應(yīng)對新高考培補方案,幫助學(xué)生量身定制個性化的、適合的學(xué)科組合以及學(xué)習(xí)規(guī)劃。
針對生——定制化
針對生實行定制化培養(yǎng),進校后根據(jù)學(xué)生情況選定導(dǎo)師指引、制定周計劃月計劃期目標(biāo)和高考目標(biāo)。做到考點精準(zhǔn),主干熟透,查漏補缺,錯題糾正,好題歸類,反思提質(zhì),深度挖掘?qū)W生潛能。
針對學(xué)困生——個性化
高考補習(xí)班穩(wěn)定的、有豐富因材施教經(jīng)驗的教師隊伍,會從學(xué)生的學(xué)情分析入手,抓課程資源開發(fā),分層培輔,穩(wěn)步提升。抓全真模考、專題練訓(xùn)及心理指導(dǎo),讓學(xué)生復(fù)習(xí)有序、事半功倍。
數(shù)學(xué)學(xué)科如何備戰(zhàn)高考
1.復(fù)習(xí)模式:專題推進,穿插綜合考試
老師要做到以學(xué)定教,適當(dāng)調(diào)整復(fù)習(xí)節(jié)奏,繼續(xù)按專題推進,在專題訓(xùn)練的同時,穿插綜合考試,注重專題深化和試卷講評的有機融合。
在關(guān)注必備知識欠缺的同時,重點抓解題能力的提升,同時不斷強化學(xué)生的及時總結(jié),努力做到個性化補缺。
客觀題要加強速度和正確率的強化訓(xùn)練,解答題要注重通法規(guī)范解答
二輪復(fù)習(xí)要在準(zhǔn)確率上下功夫,定時定量訓(xùn)練,學(xué)會“秒殺”客觀題,加強速度和正確率的強化訓(xùn)練。
而解答題要注重通法規(guī)范解答,高考是分步給分,書寫不規(guī)范,邏輯不連貫會讓學(xué)生把本應(yīng)該得的分丟了,因此教師在復(fù)習(xí)中有必要作一些示范性的解答
2.教師要科學(xué)選題,認(rèn)真研究高考真題
教師要先做題,多做題,“教師跳進題海,學(xué)生才能跳出題海”,教師樹立“寧可浪費試卷,不可浪費學(xué)生時間”的意識。
要以中檔題為主,拒絕“偏、難、怪”,教師不會做的題目一定要砍掉,教師要花費很長時間才能做的題少用;
要增加題目的典型性,所謂典型性,就是試題體現(xiàn)典型的考法、典型的解法、典型的背景、典型的解答;
要認(rèn)真研究全國卷,做近三年全國卷及各地卷,從中找差別、找共性、找聯(lián)系,并進行分類研究,深度把握全國卷的考查范圍、考查重點、試卷結(jié)構(gòu)、命題風(fēng)格和試題特點。
課程:南昌青山湖高三全科補習(xí) 學(xué)校: 南昌青山湖學(xué)大教育(全日制) 咨詢: