寧波鄞州高中1對1輔導(dǎo)機構(gòu)哪家好

發(fā)布時間:2024-05-10 14:18:16來源：魔方格

學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)20年，學(xué)大不斷探索多元發(fā)展，同步發(fā)力國際教育及在線教育，2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個性化教育，開啟智慧教育新時代?，F(xiàn)在越來越多的高中生會選擇一些課外輔導(dǎo)課來提高自己，輔導(dǎo)班現(xiàn)在也分為一對多和1對1的兩種形式，學(xué)大教育專門為高中階段的孩子量身定制學(xué)習(xí)方案，通過一對一的教學(xué)形式展開日常指導(dǎo)，針對性強，服務(wù)質(zhì)量好，老師教得好，學(xué)習(xí)資源豐富，課程體系完善！

高中報班優(yōu)勢

復(fù)習(xí)更有重點

高中輔導(dǎo)班的老師，很多從事輔導(dǎo)已經(jīng)很長時間了，經(jīng)驗會比較豐富。而且對于高考考試的方向能準(zhǔn)確地把握，會用很專業(yè)的知識給學(xué)生講解，幫學(xué)習(xí)解決學(xué)習(xí)的問題。這比學(xué)生一個人去學(xué)習(xí)要好的多，學(xué)生能把握住重點去復(fù)習(xí)，效率也會高很多。
良好的學(xué)習(xí)態(tài)度

我們不管要做什么事情，態(tài)度很重要，對于學(xué)習(xí)來說，也是一樣的道理，我們要有良好的態(tài)度。這其中環(huán)境也是影響學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度很重要的因素，而在好的高中輔導(dǎo)班，老師會嚴(yán)格要求學(xué)生的學(xué)習(xí)，定期安排一定的任務(wù)，使學(xué)生擁有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

高考理科一對一

物理模塊課

課程特色：系統(tǒng)性教學(xué)，重點難點針對性指導(dǎo)。

化學(xué)模塊課

課程特色：個性授課，理解化學(xué)，發(fā)現(xiàn)化學(xué)興趣點。

生物模塊課

課程特色：難點針對輔導(dǎo)，反復(fù)練習(xí)，加深印象。

理綜復(fù)習(xí)

課程特色：規(guī)劃復(fù)習(xí)，定制目標(biāo)，鞏固訓(xùn)練。

學(xué)大教育6對1專屬服務(wù)

前期咨詢溝通：面對面溝通，了解學(xué)生個性特點。

科學(xué)完善評估：對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評估。

制定個性化學(xué)習(xí)計劃：根據(jù)學(xué)生個性特點、需求定制個性化學(xué)習(xí)計劃。

面對面授課：因材施教，知識梳理，專項訓(xùn)練。

6對1個性化服務(wù)：服務(wù)院隊提供貼心服務(wù)。

監(jiān)測評估：監(jiān)督指導(dǎo)，及時反饋，修訂方案。

高中輔導(dǎo)

基礎(chǔ)同步課程

適合人群：

基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生

授課內(nèi)容：

梳理知識點，鞏固基礎(chǔ)，查缺補漏，個性化輔導(dǎo)。

靶向突破課程

適合人群：

基礎(chǔ)較好的學(xué)生

授課內(nèi)容：

重難點歸納，專題精講演練等，幫助學(xué)生更好的突破瓶頸。

短期集訓(xùn)課程

適合人群：

短期集訓(xùn)，想快點進(jìn)步的學(xué)生

授課內(nèi)容：

精心設(shè)計課程內(nèi)容，傳授學(xué)習(xí)方法，歸納重難點，循序漸進(jìn)。

個性化定制課程

適合人群：

有進(jìn)步打算的所有學(xué)生

授課內(nèi)容：

科目測評，根據(jù)學(xué)生現(xiàn)實情況與實際需求，定制相應(yīng)課程。

個性授課五大技巧

找問題

PPTS個性化評估系統(tǒng)，科學(xué)診斷評估，找出問題，定制輔導(dǎo)方案。
補基礎(chǔ)

為基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，重點補習(xí)基礎(chǔ)知識，形成系統(tǒng)牢固的知識體系。
講重點

同步學(xué)校課程進(jìn)度，梳理知識點，讓學(xué)生學(xué)會區(qū)分輕重主次。
攻難點

課本為主，歸納總結(jié)知識點、錯題漏題，挖掘潛力，激發(fā)潛能。
授方法

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)，傳授實用受用的學(xué)習(xí)方法和技巧。

學(xué)大環(huán)境展示

教學(xué)平臺

研修網(wǎng)

學(xué)科研討及教學(xué)過程管理平臺。內(nèi)容包含：教研活動、高級研修班、特色主題、師訓(xùn)課程等。從教師的成長、服務(wù)、質(zhì)量、教法等方面，進(jìn)行學(xué)科研討、培訓(xùn)成長、自由交流。

資源網(wǎng)

學(xué)大資源的共享平臺。包含試卷、課程、教學(xué)資料、智能題庫等教學(xué)內(nèi)容，可以實現(xiàn)多維度查詢、便捷分享、個性化訂制備課內(nèi)容、智能組卷、學(xué)生檔案管理等多元化功能。

e學(xué)大

基于云計算技術(shù)的個性化學(xué)習(xí)及輔導(dǎo)系統(tǒng)，以ASPG（評測、自學(xué)、定位、輔導(dǎo)）閉環(huán)體系為核心，服務(wù)于教師、學(xué)生、家長的智能平臺系統(tǒng)。

寧波鄞州高中1對1輔導(dǎo)機構(gòu)哪家好?學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念，打造了包括個性化教育、全日制學(xué)校、職業(yè)教育、文化閱讀、醫(yī)教康融合、在線教育等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。

學(xué)大高一物理1對1個性化同步輔導(dǎo)

高中物理思維能力的關(guān)鍵時期。高中物理教學(xué)以直觀教學(xué)為主，知識的獲得是建立在形象思維的基礎(chǔ)之上:而高中，物理知識的獲得是建立在抽象思維的基礎(chǔ)之上，高中物理教學(xué)要求從形象思維過渡到抽象思維。在高中，物理規(guī)律大部分是由實驗直接得出的，在高中，有些規(guī)律要經(jīng)過推理得出，處理問題要較多地應(yīng)用推理和判斷，因此，對學(xué)生推理和判斷能力的要求大大增強，經(jīng)過了高一上學(xué)期初步的感受，高中物理思維能力培養(yǎng)進(jìn)入關(guān)鍵時期。

高一物理學(xué)習(xí)方法和技巧

1.熟記基礎(chǔ)知識:在學(xué)習(xí)物理的過程中，熟記基礎(chǔ)知識是很有必要的，基礎(chǔ)知識包括基本概念、基本原理、基本公式等。

2.學(xué)會使用教科書:教科書是學(xué)習(xí)物理的基本工具，應(yīng)該熟練掌握，遇到問題時能夠查閱相關(guān)知識解決問題。

3.善于總結(jié)規(guī)律:在學(xué)習(xí)物理的過程中，總結(jié)規(guī)律非常重要，掌握規(guī)律可以事半功倍。

4.學(xué)會做題:做題是檢驗自己掌握情況的.有效方法，做題時應(yīng)該注意思路和分析方法，不要盲目追求數(shù)量，而應(yīng)該注重質(zhì)量。

5.學(xué)會提問:在學(xué)習(xí)物理的過程中，遇到不懂的問題應(yīng)該及時提問，可以向老師、同學(xué)、網(wǎng)絡(luò)等途徑尋求幫助。

6.多動手實踐:在學(xué)習(xí)物理的過程中，多動手實驗、做實驗可以加深對知識點的理解和記憶。

7.培養(yǎng)興趣:興趣是較好的老師，在學(xué)習(xí)物理的過程中，應(yīng)該逐漸培養(yǎng)對物理的興趣，多了解一些物理現(xiàn)象、物理原理等。

課程：寧波鄞州區(qū)高中1對1輔導(dǎo)機構(gòu) 學(xué)校： 寧波鄞州萬達(dá)廣場學(xué)大教育 咨詢：