北京房山區(qū)金博教育培訓(xùn)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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北京房山高中同步課補(bǔ)習(xí)哪家專業(yè)

發(fā)布時(shí)間:2024-03-13 10:26:36來(lái)源:魔方格

我國(guó)中學(xué)分為初級(jí)中學(xué)與高級(jí)中學(xué),兩者同屬中等教育的范疇。高級(jí)中學(xué)是我國(guó)九年義務(wù)教育結(jié)束后更高等的教育機(jī)構(gòu),上承初中,下啟大學(xué),一般為三年制。中國(guó)的高中階段教育包括:普通高級(jí)中學(xué)、普通中等專業(yè)學(xué)校、成人高中、職業(yè)高中、中級(jí)技工學(xué)校、職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、中等師范學(xué)校等。
你是不是存在這些疑問(wèn)呢?
壓力過(guò)大
課后輔導(dǎo)怎么樣?參加課外輔導(dǎo)會(huì)不會(huì)壓力太大呢?
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)
高中課后輔導(dǎo)每天的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)大概要多少呢?在什么范圍內(nèi)?
所需學(xué)費(fèi)
報(bào)名參加高中課后輔導(dǎo)大概需要花費(fèi)多少錢???
有效輔導(dǎo)
如何才能進(jìn)行有效的課后輔導(dǎo)呢?應(yīng)該要用什么方法呢?
高中同步課程設(shè)置
  • 01
    拓寬眼界
    One

    金博學(xué)科更豐富,知識(shí)更深入,學(xué)生容易受過(guò)去的學(xué)習(xí)習(xí)慣影響,產(chǎn)生學(xué)習(xí)上的瓶頸。讓學(xué)員更快吸收新知識(shí),整理學(xué)科模塊,并掌握更多的解題技巧,突破學(xué)習(xí)瓶頸。

  • 02
    學(xué)習(xí)全面
    Two

    金博針對(duì)小學(xué)、初中、高中不同階段學(xué)員的生理和心理特點(diǎn),通過(guò)教學(xué)方法,與學(xué)校課程同步,同時(shí)通過(guò)專題輔導(dǎo)、強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn),梳理學(xué)科知識(shí),并通過(guò)測(cè)試訓(xùn)練提員考試能力。

  • 03
    綜合素質(zhì)
    Three

    金博秉承"因材施教",課程中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多感官參與、開發(fā)全腦思維能力和多元智能,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生從學(xué)習(xí)成績(jī)到學(xué)習(xí)力的全面提升。

高中學(xué)習(xí)技巧
  • 01

    鞏固基礎(chǔ)

    加強(qiáng)基礎(chǔ),回歸教材。認(rèn)真分析每一次訓(xùn)練和考試,分析丟分原因,切忌鉆研難題好高騖遠(yuǎn)。

  • 02

    復(fù)習(xí)計(jì)劃

    制定基礎(chǔ)、強(qiáng)化、沖擊三個(gè)階段,針對(duì)不同分?jǐn)?shù)段,逐個(gè)擊破輔導(dǎo)。

  • 03

    專項(xiàng)填空

    按計(jì)劃復(fù)習(xí)筆記,動(dòng)手做錯(cuò)題、典型題,要有計(jì)劃、有總結(jié),制定好計(jì)劃,穩(wěn)步推進(jìn)。

  • 04

    規(guī)范做題

    規(guī)范做題,限時(shí)做題。養(yǎng)成規(guī)范做題的好習(xí)慣,考試前堅(jiān)持掐表答題,調(diào)整考試心態(tài)。

金博教學(xué)環(huán)境展示
教室
少兒主題教室
書架
 
教室
少兒主題教室
書架
 
金博師資力量

石老師

輔導(dǎo)科目丨物理
中國(guó)地質(zhì)大學(xué)物理本科
多年從事教學(xué)工作,共有相關(guān)發(fā)明專利12項(xiàng)。在多年實(shí)踐教學(xué)中,深入研究高考命題方向和特點(diǎn),善于從不同角度分析試題特征。善于與學(xué)生溝通,課堂風(fēng)格親切活潑,課堂內(nèi)容由淺入深,能夠結(jié)合學(xué)生情況,教學(xué)內(nèi)容緊抓考點(diǎn),幫助學(xué)生總結(jié)提升,所帶學(xué)生有不同程度提升。

王老師

輔導(dǎo)科目丨數(shù)學(xué)
湖南大學(xué)數(shù)學(xué)碩士,教研院數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人。
善于根據(jù)學(xué)生因材施教,與學(xué)生亦師亦友,快樂(lè)教學(xué)。專注研究中高考命題趨勢(shì)及熱點(diǎn),針對(duì)不同層級(jí)學(xué)生實(shí)施分層教學(xué),對(duì)教育心理學(xué)有獨(dú)到的見解。
2019年學(xué)生中考115分的好成績(jī);多次榮獲集團(tuán)中高考特等獎(jiǎng),所帶學(xué)員進(jìn)步率94%以上。

黃老師

輔導(dǎo)科目丨英語(yǔ)
鄭州大學(xué)英語(yǔ)碩士,金博教育首席。
英語(yǔ)學(xué)科組長(zhǎng),教研員,多年的中高考英語(yǔ)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),獨(dú)創(chuàng)的詞根詞綴法,讓學(xué)生形象生動(dòng)的記住單詞,自創(chuàng)一體的語(yǔ)法體系,對(duì)中高考題型有自己獨(dú)到的解題方式,讓學(xué)生大幅提高正確率。
 

北京房山高中同步課補(bǔ)習(xí)哪家專業(yè)?對(duì)于高中的學(xué)生而言,學(xué)習(xí)時(shí)間是非常寶貴的。因此,越來(lái)越多的家長(zhǎng)選擇高中補(bǔ)習(xí)班來(lái)幫助孩子查漏補(bǔ)缺,幫助孩子掌握學(xué)習(xí)的方法。在眾多的補(bǔ)習(xí)班中,家長(zhǎng)對(duì)補(bǔ)習(xí)班哪家好的問(wèn)題非常關(guān)心。金博教育會(huì)根據(jù)對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)評(píng)測(cè),定制輔導(dǎo)方案。課后教師會(huì)進(jìn)行全程答疑,教務(wù)老師跟蹤服務(wù)會(huì)嚴(yán)格監(jiān)測(cè)教學(xué)質(zhì)量。

北京房山金博高中輔導(dǎo)方式

了解孩子:交接孩子學(xué)習(xí)情況,成績(jī)及期待目標(biāo),培訓(xùn)孩子主動(dòng)思考的能力,學(xué)習(xí)習(xí)慣,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。

制定教學(xué)計(jì)劃:從學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度等進(jìn)行多方面溝通了解,根據(jù)學(xué)習(xí)情況綜合分析。

開始輔導(dǎo):學(xué)科教師根據(jù)多方結(jié)果,掌握學(xué)生較新狀況,并針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)及強(qiáng)弱,有重點(diǎn)的開展教學(xué)。

效果檢測(cè):依據(jù)教學(xué)計(jì)劃制定的不同時(shí)間節(jié)點(diǎn),定期,有重點(diǎn)的實(shí)行階段性評(píng)測(cè),讓學(xué)習(xí)成果客觀展示。

北京房山金博高中輔導(dǎo)班簡(jiǎn)介

課程介紹

高中階段全科1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo),由各科教學(xué)及服務(wù)團(tuán)隊(duì)支持、合格教師授課輔導(dǎo),每個(gè)科目小組由3-6名學(xué)生組成,幫助學(xué)生梳理基礎(chǔ)知識(shí)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃及查缺補(bǔ)漏,鞏固初高中階段各科課程知識(shí),掌握各科的學(xué)習(xí)重點(diǎn)及方法。

適用人群

高中學(xué)生

授課周期

課程時(shí)間靈活,可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問(wèn)題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進(jìn)行安排調(diào)整,力求在有效的時(shí)間內(nèi),實(shí)現(xiàn)成績(jī)的提升。

課程內(nèi)容

包括識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音、識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代漢語(yǔ)常用規(guī)范漢字、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、正確使用詞語(yǔ)(實(shí)詞、虛詞)、正確使用詞語(yǔ)(熟語(yǔ))、辨析并修改病句、擴(kuò)展語(yǔ)句、壓縮語(yǔ)段、仿用句式、選用/變換句式、正確運(yùn)用常見的修辭手法、圖文轉(zhuǎn)換、對(duì)聯(lián)、能寫記敘文/議論文/說(shuō)明文及其他常見體裁的文章等等內(nèi)容。

學(xué)好數(shù)學(xué)的好方法

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的靈魂是一定是深度思考,反思總結(jié),強(qiáng)化邏輯,這也是理科的魅力所在,不過(guò)腦那只能是無(wú)效學(xué)習(xí)!

主動(dòng)預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)的目的是主動(dòng)獲取新知識(shí)的過(guò)程,有助于調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性,數(shù)學(xué)新知識(shí)在未講解之前,認(rèn)真閱讀教材,養(yǎng)成主動(dòng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣,是獲得數(shù)學(xué)知識(shí)的重要手段。

因此,要注意培養(yǎng)自學(xué)能力,學(xué)會(huì)看書。如自學(xué)數(shù)學(xué)例題時(shí),要弄清例題講的什么內(nèi)容,告訴了哪些條件,求什么,書上怎么解答的,為什么要這樣解答,還有沒(méi)有新的解法,解題步驟是怎樣的。

抓住這些重要問(wèn)題,動(dòng)腦思考,步步深入,學(xué)會(huì)運(yùn)用已有的知識(shí)去獨(dú)立探究新的知識(shí)。

主動(dòng)思考

很多同學(xué)在聽課的過(guò)程中,只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的聽,不能主動(dòng)思考數(shù)學(xué)題,這樣遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí),會(huì)無(wú)從下手,不知如何應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)去解答問(wèn)題。

主要原因還是聽課過(guò)程中不思考惹的禍。除了我們跟著老師的思路走,還要多想想為什么要這么定義,這樣解題的好處是什么,這樣主動(dòng)去想,不僅能讓我們更加認(rèn)真的聽課,也能激發(fā)對(duì)某些數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,更有助于學(xué)習(xí)。

靠著老師的引導(dǎo),去思考解題的思路;答案真的不重要;重要的是方法!

課程:北京房山金博高中同步課程 學(xué)校: 北京房山區(qū)金博教育培訓(xùn) 咨詢:

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