寶雞高新學(xué)大教育
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寶雞高新學(xué)大高中全日制補(bǔ)習(xí)班

發(fā)布時(shí)間:2024-03-06 09:35:16來源:魔方格

學(xué)大教育是專注一對(duì)一輔導(dǎo),一對(duì)一補(bǔ)習(xí),一對(duì)一家教,一對(duì)一補(bǔ)課等家教培訓(xùn)中心,可以提供藝考文化課輔導(dǎo)與培訓(xùn),春季高考輔導(dǎo),全日制復(fù)讀輔導(dǎo),高中輔導(dǎo),高中家教,高中補(bǔ)習(xí),高中補(bǔ)課等優(yōu)質(zhì)的家教輔導(dǎo),補(bǔ)習(xí)補(bǔ)課服務(wù),能有效的提升高中生的認(rèn)知能力,學(xué)生的理解能力和學(xué)習(xí)能力。對(duì)于每位高中生來說,高中三年的每個(gè)階段都是至關(guān)重要的,關(guān)乎高考和后續(xù)的志愿選擇。高中輔導(dǎo)班是指在學(xué)生正常上課之外,由專門的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)或教師提供的課外輔導(dǎo)服務(wù)。這些輔導(dǎo)班通過講解課程內(nèi)容、解答學(xué)生疑問、提供模擬考試等方式,幫助學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識(shí)。
高中輔導(dǎo)
在線1對(duì)1教學(xué)
教師在線1對(duì)1直播教學(xué),家長免接送、省時(shí)又安全,操作簡(jiǎn)單、學(xué)習(xí)自由、時(shí)間靈活、復(fù)習(xí)方便。
面授1對(duì)1上課
線下面對(duì)面輔導(dǎo)上課,校區(qū)環(huán)境安靜舒適、學(xué)習(xí)氣氛濃厚、注意力高度集中、學(xué)大教師貼心陪伴。
小班組輔導(dǎo)
1名教師只教3-6位學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都能被關(guān)照到,學(xué)習(xí)環(huán)境舒適氛圍濃厚,引導(dǎo)式講解、互動(dòng)式教學(xué),多人一起互動(dòng),讓每位學(xué)生都可以融入到課堂和集體中。
面授一對(duì)一
學(xué)習(xí)問題 因材施教
基礎(chǔ)薄弱型 加強(qiáng)訓(xùn)練鞏固基礎(chǔ)構(gòu)建知識(shí)體系。
動(dòng)力不足型 從興趣著手,深入淺出,培養(yǎng)興趣。
情緒波動(dòng)型 由易到難,由簡(jiǎn)到繁,重拾自信。
學(xué)習(xí)無效型 分析無效本質(zhì)原因做到活學(xué)活用。
缺少思路型 加強(qiáng)審題,判斷類型,培養(yǎng)發(fā)散思維。
一做就錯(cuò)型 集中訓(xùn)練,舉一反三,觸類旁通。
粗心大意型 心理疏導(dǎo),刻意練習(xí)養(yǎng)成好習(xí)慣。
知識(shí)生疏型 多背多練,反復(fù)記憶,熟能生巧。
學(xué)大教育因材施教
1
免費(fèi)溝通咨詢
計(jì)劃先行
2
科學(xué)完善測(cè)評(píng)
課程精講
3
定制專屬方案
專項(xiàng)訓(xùn)練
4
1對(duì)1面對(duì)面授課
階段測(cè)試
5
6對(duì)1個(gè)性化服務(wù)
全程答疑
6
效果監(jiān)測(cè)評(píng)估
跟蹤指導(dǎo)

學(xué)大教育6對(duì)1專屬服務(wù)
01
 

前期咨詢溝通:面對(duì)面溝通,了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)。

02
 

科學(xué)完善評(píng)估:對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評(píng)估。

03
 

制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃:根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、需求定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃。

04
 

面對(duì)面授課:因材施教,知識(shí)梳理,專項(xiàng)訓(xùn)練。

05
 

6對(duì)1個(gè)性化服務(wù):服務(wù)院隊(duì)提供貼心服務(wù)。

06
 

監(jiān)測(cè)評(píng)估:監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋,修訂方案。

機(jī)構(gòu)環(huán)境展示
 
 
公司前臺(tái)
 
 
接待區(qū)域
 
 
文化走廊
 
 
教室區(qū)域
文化走廊
學(xué)大師資隊(duì)伍
1 兩階段
崗前培訓(xùn),對(duì)擁有不同教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的新入職教師提供不同的培訓(xùn)內(nèi)容;在崗培訓(xùn),關(guān)注教師的終身學(xué)習(xí)與發(fā)展,為教師提供源源不斷的發(fā)展動(dòng)力與廣泛的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
2 三層次
新教師,側(cè)重教學(xué)技能、職業(yè)規(guī)劃,文化制度、溝通能力四個(gè)維度;青年教師,側(cè)重教學(xué)技能進(jìn)階、輔導(dǎo)能力晉級(jí)等維度;高級(jí)教師,側(cè)重教研學(xué)術(shù)能力、管理能力等維度。
3 四結(jié)合
學(xué)大實(shí)行總部、分部+線上、線下+ 集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺(tái)+通識(shí)培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)體系,驅(qū)動(dòng)每位教師不斷增強(qiáng)教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力。

學(xué)大教育是一家專業(yè)的教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),致力于為學(xué)生提供高品質(zhì)的教育輔導(dǎo)服務(wù)。在排名方面學(xué)大教育一直保持著出色的成績,這也使得我們能夠逐漸提升自己的聲譽(yù)和地位。學(xué)校地址位于市中心,交通便利,同時(shí)我們擁有寬敞明亮的教室和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,為學(xué)生提供舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。如果您對(duì)我們的輔導(dǎo)服務(wù)有任何疑問或需要咨詢,歡迎撥打我們頁面上方展示的咨詢電話。

寶雞高新學(xué)大高中全日制補(bǔ)習(xí)班

1、入學(xué)測(cè)評(píng)發(fā)現(xiàn)成績差異的根本原因

學(xué)員上課前先進(jìn)行入學(xué)測(cè)試,綜合診斷分析學(xué)員學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)心態(tài)。

2、方案制定,個(gè)性化輔導(dǎo)執(zhí)行

根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)特點(diǎn)、學(xué)科掌握程度、自我能力及升學(xué)目標(biāo),按科目量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃及輔導(dǎo)方案;圍繞學(xué)科要點(diǎn)。

3、即時(shí)反饋,讓老師,家長,學(xué)生親密無間

家長可以清楚的了解到孩子的上課記錄和授課內(nèi)容,自主調(diào)整上課時(shí)間,可隨時(shí)與授課老師互動(dòng)交流。

4、隨時(shí)評(píng)測(cè)分析,效果實(shí)時(shí)跟蹤

授課老師全程監(jiān)督指導(dǎo),確保方案執(zhí)行的深度 和力度,定期進(jìn)行評(píng)測(cè)分析,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際 掌握程度和進(jìn)度。

為什么選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)?

因材施教:根據(jù)孩子實(shí)際情況因材施教,補(bǔ)習(xí)薄弱知識(shí)點(diǎn)。

時(shí)間靈活:靈活安排上課時(shí)間,合理規(guī)劃學(xué)生課外時(shí)間。

貼身團(tuán)隊(duì):團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)宗旨都是幫助孩子快樂成長。

隨堂測(cè)試:多方面了解孩子學(xué)習(xí)情況,知識(shí)掌握能力。

準(zhǔn)高三黨的學(xué)習(xí)方法有哪些?

過了暑假就進(jìn)入高三的你,是不是很想問一個(gè)問題:現(xiàn)在努力還來得及嗎?

答案當(dāng)然只有一個(gè):只要你愿意努力,永遠(yuǎn)來得及。

高三是你稍微不留意就會(huì)被別人狠狠甩在身后的一年,所有的可能性都會(huì)在這一年里出現(xiàn),一定不要給自己設(shè)置限制,現(xiàn)在開始照著這四個(gè)原則學(xué)習(xí),一年后的高考結(jié)果會(huì)讓你喜出望外。

一、為自己設(shè)置目標(biāo)

沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)就像無頭蒼蠅,光有學(xué)習(xí)熱情是不夠的,一定要知道自己的前進(jìn)方向,認(rèn)認(rèn)真真地定下一個(gè)目標(biāo),讓它像一個(gè)燈塔一樣照著你前行的路,讓你下定決心賭上一切為之拼搏。

二、學(xué)會(huì)自律,不做浪費(fèi)時(shí)間的事

學(xué)會(huì)自律在高三尤為重要,約定不許玩游戲、不許玩手機(jī),那就真的要做到,高三的努力不是做給別人看的,應(yīng)該是從內(nèi)心深處認(rèn)可自己的行為。

三、保持努力,別怕丟人

這個(gè)時(shí)候不要再不好意思請(qǐng)教老師、請(qǐng)教同學(xué),努力是個(gè)人的事情,你不去麻煩他們,他們也不會(huì)有什么損失,損失的是你自己,努力的動(dòng)力應(yīng)該是無窮無盡的,不要害怕丟臉,大膽地問出自己的不懂的問題吧。

四、計(jì)劃+行動(dòng)+尋求幫助

一份系統(tǒng)的計(jì)劃加上毫不遲疑的執(zhí)行力,會(huì)讓你感覺的充實(shí),但是要將全部反饋在考試成績上,恐怕還差一點(diǎn),因?yàn)榘凑沼?jì)劃和拼盡十二分的努力并不意味著輕易就能找到門路,跟對(duì)正確的老師后,你才能更加地找到適合自己的方法,所謂“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”,說的就是這個(gè)意思。

課程:寶雞高新區(qū)高中1對(duì)1輔導(dǎo)班 學(xué)校: 寶雞高新學(xué)大教育 咨詢:

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