發(fā)布時間:2024-01-19 14:25:16來源:魔方格
課程模式:一對一
適用范圍:高三、高考
課程特色:知識點細分,重難點分析,系統(tǒng)!
課程定位:高考教師打造,新課改大綱標準,結合全國各地試題進行方法講解及輔導。
高考作文從某一方面講也是在考做人,因為作文就是做人。作文需實現(xiàn)兩個再現(xiàn):一是再現(xiàn)行為過程,作文不僅要體現(xiàn)對生活、人生的感悟,更要把感悟的過程展現(xiàn)出來,就是選取行為過程中典型的、美好的、感人的、有意義的東西再現(xiàn)出來。二是再現(xiàn)思維過程,在行為過程的再現(xiàn)中,揭示出思維的活動過程,這樣可以使文章充實、有見地,從而起到陶冶情操、感染人的作用。
作文占了語文試卷相當?shù)谋戎兀绾尾拍茉谧魑臅r揚長避短,寫出自己的特色?復習階段,大家就要有意識地進行幾個方面的訓練:
(1)梳理思想和生活的積累,從內容、語言、體裁上尋找自己的特色。話題作文是近幾年高考中常用的一種作文形式,其較大的好處,就是給考生提供了揚長避短的空間。大家可以根據(jù)讀過的書,看過的精彩文章,有過的獨特經(jīng)歷,聽過的心動的事,有過的好的構思等所熟悉的內容寫自己擅長的文體。在備考的較后階段,大家要把這些材料集中起來,按道德、親情、成長等分類,做好素材的儲備。
(2)從不同的角度設計幾個不同話題,做一些用相同材料寫不同類型文章的訓練,力求在任何文題下都能寫出自己的閃光點。
(3)錘煉幾篇成功的范文。備考的較后階段,較好能把一些近幾年高考的作文從題材、內容、形式、語言等方面,仔細推敲分析,做好迎考的準備。
(4)注意對審題能力的培養(yǎng)。在高考作文題目放開的時候,考生尤其要仔細地審題,對題目內容了解得越透徹,寫出的文章就越有分量。
物理是要求邏輯思維能力特別強的一個科目,考前補習的主要目的是使新信息在大腦里保留下來,在重復的過程中使新舊知識建立聯(lián)系,融合在一起。新舊知識的融合過程就是知識體系發(fā)展和完善的過程。高中物理補習小編推薦學大教育,下面讓我們一起來看看學大高三物理輔導班簡介。
蘭州學大高三物理輔導班
課程簡介:
高考物理一對一輔導課程,幫助學生鞏固高中所學物理知識,為學生講解高中物理重難點,鞏固復習、夯實基礎,剖析歷年物理考點、突破學習瓶頸。
課程特色:
1對1輔導、6對1服務,為每位學生定制高考物理專屬輔導方案,幫助高三復讀學生鞏固高中所學物理知識,夯實高中物理基礎知識。
課程定位: 高考物理1對1輔導課程
適用學員: 高三復讀學生
授課內容:包含運動的描述、勻變速直線運動、相互作用 、牛頓運動定律、曲線運動、萬有引力與航天、機械能守恒定律、靜電場、恒定電流、磁場、電磁感應、交變電流 、傳感器、機械振動、機械波、光、電磁波、相對論簡介、動量守恒定律 、波粒二象性、原子結構、原子核、力學實驗、電學實驗等等。高考物理一對一輔導課程的授課內容,較終會根據(jù)高三復讀學生掌握高中物理知識的水平及家長學生的需求定制。
學大面授一對一輔導優(yōu)勢
1.咨詢溝通:在線或者線下咨詢溝通詳細了解學生個性特點
2.診斷評估:對學生學習情況進行科學完善的評估,剖析現(xiàn)狀
3.定制方案:根據(jù)學生個性特點、學科需求,定制專屬輔導計劃
4.匹配師資:根據(jù)學生的學習接受特點匹配適合孩子的老師上課
5.團隊服務:教育咨詢師、班主任、心理咨詢師等實時提供貼心服務
6.效果跟蹤:實時監(jiān)督指導,及時反饋、隨時修訂輔導方案,達成目標
高三物理補習方法有哪些?
1、課本先吃透
基礎差的同學普遍存在課本都沒掌握,甚至較基礎的公式、定理都沒記住,談何靈活應用,如果基礎很差,先別忙著到處刷題,想辦法把課本上的知識掌握的滾瓜爛熟吧。
課本上的物理知識不建議死記硬背,一定要理解記憶,特別是定理,要深入理解它的內涵、外延、推導、應用范圍等,總結出各種知識點之間的聯(lián)系,在頭腦中形成知識網(wǎng)絡。
2、在理解基礎上記憶,不單純搞機械記憶
物理學科和其他學科樣也有許多需要記憶的內容,定義要記,概念要記,定律、規(guī)律要記,重要習題、經(jīng)驗、心得也要記。能準確記憶的東西多了,才能成為心中有數(shù)的內行。
但物理學科較忌死記硬背,物理學科要的是在理解基礎上的記憶。理解的知識容易記住理解的知識才有戰(zhàn)斗力。才能用來解決問題。
3、用空提綱幫助進行回憶式復習
一般同學剛開始進行回憶式復習時有一定難度,開始時甚至可能想不起來什么,空提綱能夠幫助你克服初期的困難。
具體做法是:看著筆記和課本報出覆蓋所有內容的復習提綱,即設計一份思考題。思考題不含答案,所以叫“空提綱”。編寫復習提綱本身就是一個整理和消化知識的過程,使你明白自己應該理解和記住什么。
以空提綱”為線索幫助回憶,使回憶復習變得簡單易行??粗?ldquo;空提綱”想不起來的知識就是忘了的知識。說不清道理的知識就是理解還不到位的知識,要及時補上。“空題綱”使用時不要在上面標注答案和提示,“空"的狀態(tài)是其優(yōu)點和價值,一有提示,回憶的功能就差了。
“空提綱"保存好??煞磸陀?,不斷改進。建議同學們可以練習使用空提綱改進自己的復習,如果堅持下去,你一定會發(fā)現(xiàn)自己復習的效果將大大改善,學習成績會大大提高。
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