發(fā)布時間:2024-01-19 08:48:33來源:魔方格
學習問題 | 因材施教 |
基礎薄弱型 | 加強訓練鞏固基礎構(gòu)建知識體系。 |
動力不足型 | 從興趣著手,深入淺出,培養(yǎng)興趣。 |
情緒波動型 | 由易到難,由簡到繁,重拾自信。 |
學習無效型 | 分析無效本質(zhì)原因做到活學活用。 |
缺少思路型 | 加強審題,判斷類型,培養(yǎng)發(fā)散思維。 |
一做就錯型 | 集中訓練,舉一反三,觸類旁通。 |
粗心大意型 | 心理疏導,刻意練習養(yǎng)成好習慣。 |
知識生疏型 | 多背多練,反復記憶,熟能生巧。 |
前期咨詢溝通:面對面溝通,了解學生個性特點。
科學完善評估:對學生學習情況進行科學完善的評估。
制定個性化學習計劃:根據(jù)學生個性特點、需求定制個性化學習計劃。
面對面授課:因材施教,知識梳理,專項訓練。
6對1個性化服務:服務院隊提供貼心服務。
監(jiān)測評估:監(jiān)督指導,及時反饋,修訂方案。
寶雞高中補習推薦哪個學校?學大教育首創(chuàng)“e學大”平臺,將互聯(lián)網(wǎng)技術結(jié)合線下輔導,成為傳統(tǒng)教育行業(yè)實現(xiàn)O2O轉(zhuǎn)型的教育機構(gòu)。學大教育依托“e學大”平臺,利用大數(shù)據(jù)追蹤,幫助學生診斷學習問題、提高學習效率,從而達到優(yōu)質(zhì)的學習效果。
學大教育陪伴式服務
第一步:前期溝通咨詢,面對面溝通,了解學生個性特點。
第二步:科學完善評估,對學生學習情況進行科學完善的評估。
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第四步:面對面授課,因材施教,知識梳理,專項訓練。
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高一物理化學成績不好怎么辦?
1、把題型吃透。就是把吃透的知識轉(zhuǎn)化為實戰(zhàn)的能力,高考理科雖然有靈活的一面,但是跑不出基本的理科出題思路——因為它總是要以理科教材為基礎,去考察教材的某個部分的。這時候我們要選擇的參考書,就是能智慧地收集并且總結(jié)主要題型的書。
2、讓教材滾瓜爛熟。對于需要背誦或者特別熟練的內(nèi)容掌握相應的技巧,光看是沒用的,記不住。要在每看完一段之后合上書,自己總結(jié)一下技巧,然后背誦下來,或者用自己的話說出來,或者自己把這一段的知識結(jié)構(gòu)整理寫出來。當能產(chǎn)出的時候,才是真正理解的時候。
3、做題。所謂做題不是指題海戰(zhàn)術,做題的目的很簡單,就是為了找出自己不會做的題目,主動的去弄懂它們,不斷提升自己。而且刷題不是瞎刷,一定要做高考??嫉母哳l題型!解作業(yè)和考試中的數(shù)理化難題如同爬六階梯子,沒做過基礎練習的學生,連梯子的前三階都爬不過去,后三階就更是無從談起。
高一生物成績不好怎么辦?
1、勤問。學習都是從發(fā)問開始,科學研究也是從問題著手。保持好奇的天性,在學習的過程中盡可能多地提出問題帶著問題去學習,這是學習成功的重要因素。
2、動手。生物學是一門實驗科學。探究生物學的基本技能和方法只能通過動手做才能學會……向自然學習、在實踐中學習,收獲會更大!
3、多思。發(fā)展思維能力,與掌握知識技能與方法同樣重要!要學會從不同的角度來看問題,從不同的視角來審視生命。
課程:寶雞高新區(qū)高中1對1輔導班 學校: 寶雞高新學大教育 咨詢: