發(fā)布時間:2023-12-27 09:26:02來源:魔方格
科學入學評估,個性化定制學習計劃,解決偏科問題。
班主任+教師全程督導,小班制教學,貼心照顧每個學生。
靈活互動教學,基礎(chǔ)扎實,舉一反三,查漏補缺。
學習、生活統(tǒng)一管理,定期向家長反饋學生的學習情況。
晉中高中寒假輔導班選哪個?學大教育為正在進行高考備戰(zhàn)的學員準備了針對性教學指導,老師針對性教學,有雄厚的師資團隊,采用1對1定制式教學輔導,讓學員夯實基礎(chǔ),提升應(yīng)試能力,更有專業(yè)輔導模式,為學員順利取得保駕護航!
學大教育課前+課中+課后
診斷問題
面對面溝通,全面了解學生個性特點、學習情況,找到提升關(guān)鍵
輔導計劃
根據(jù)診斷結(jié)果、分數(shù)差距、提升需求制定階段性輔導計劃
匹配師資
按照學生上課時間、提升內(nèi)容匹配篩選出更適合孩子的老師
課程
課前調(diào)整教案,課堂上教師根據(jù)孩子特點授課,課后實時答疑
溫故知新
學大強大試題庫,教師挑選對應(yīng)題型,找準失分點,定期總結(jié)學習效果
高三理科考生應(yīng)該如何復習?
1、突出重點題型,選擇題要重視
126分的選擇題,應(yīng)該是理綜差的學生的突破口。加大對選擇題的訓練,可以分練,也可以從模擬題中選取,集中練。如果要做得細致,還可以轉(zhuǎn)練某種題型的選擇題。
選擇題考查的是基礎(chǔ),所以即使在階段,還是要學基礎(chǔ),把練習和復習結(jié)合起來,相輔相成。一開始建議做難度較小的題目,可以從單元檢測中找題,再過渡到模擬題,較后是高考真題。做選擇題,正確率和解題習慣密切相關(guān),養(yǎng)成好習慣,確保會的能對,很有必要。
2、努力提高應(yīng)試技巧,爭當考霸
在高三,我們發(fā)現(xiàn)有很多學得不錯的學生,卻考不出理想的成績。那么,學得一般的能不能通過提高應(yīng)試技巧,實現(xiàn)成績的較大化?回答是可以的。
理綜由于題量大,時間緊張,很多同學在答題中顧此失彼,錯失很多得分機會。那么,如果你重視這個問題,學會舍棄,確保會的題能得分,把現(xiàn)有水平徹底發(fā)揮出來。堅信一句話:當不了學霸,可以成為考霸。
學習成績差如何實現(xiàn)逆襲?
一:要有一個明確的目標。
目標是方向,是動力,沒有清晰的目標,就像船在大海里漫無目的的航行,永遠不知道岸在何方?,F(xiàn)在的你,感覺很迷茫,不知道自己還能改變什么,其實,就是目標不明確。依據(jù)自己的成績先給自己定個大目標:重點?一本?二本?然后,再給自己定小目標,目標要小,要細,一點一點去實現(xiàn)。俗話說:一口吃不成胖子,學習也是如此,踏踏實實慢慢來。
二:勤奮,一勤天下無難事
1、要勤于思考,弄懂每個知識點,弄懂知識點與知識點的聯(lián)系。因為基礎(chǔ)較差,你就需要從較基礎(chǔ)的知識著手,較好把高一的課本找出來,重新系統(tǒng)地自己復習一遍。
2、要勤練習。只有在不斷地刷題中,才能發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,提升成績。自己每一科準備一本好的復習資料,認真去做。
3、勤總結(jié)。準備幾個錯題本,把做錯的題,整理,認真總結(jié)一下,錯在哪里。然后,找類似的題型多加練習,鞏固,增強。
4、勤問。敏而好學,不恥下問。你基礎(chǔ)差,就要放下身段,多向別人請教。不要怕別人恥笑,而不好意思問。不管題如何簡單,不會就問,問老師,問同學,慢慢地你就會了。
三:端正學習態(tài)度,養(yǎng)成好的學習習慣
1、學習時摒棄一切干擾,不看電視,不玩手機、不聽音樂。全身投入,心無旁騖,有了這樣的習慣,學習效率就增強了。
2,課堂要跟著老師走,不可自以為是,另起爐灶。如果需要補以前的課程,也應(yīng)該利用課外時間。每天認真完成老師布置的任務(wù),不可偷工減料。很多學生成績差的原因,不是學不好,而是壓根沒學。所以,充分利用課堂時間,增強學習效率。