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鄭州高二理科寒假補(bǔ)習(xí)班

發(fā)布時間:2023-12-25 15:12:01來源:魔方格

學(xué)大高二一對一個性化授課與重點學(xué)科串講相結(jié)合,實現(xiàn)4倍學(xué)習(xí)效率,強(qiáng)化解題思路,提升應(yīng)試能力,使學(xué)生完成學(xué)科知識和考試分?jǐn)?shù)雙豐收!從專業(yè)的授課、舒適的陪讀教室到班主任的學(xué)業(yè)管理,及必要時心理咨詢師的有效參與,學(xué)大教育向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)體驗和效果。
高二物理一對一輔導(dǎo)班
適用范圍 課程特色 課程定位
高二學(xué)生 本課程立足基礎(chǔ),立足高考,為同學(xué)們?nèi)媸崂碚n本知識要點,幫助大家有規(guī)律地記憶和學(xué)習(xí)高中化學(xué)的全部知識要點。 深入徹底掌握高二物理全部知識點;以基礎(chǔ)知識為綱要,探索高考出題的方向與規(guī)律,真正做到學(xué)以致考 ;挖掘解題規(guī)律,探索學(xué)習(xí)方法。
學(xué)大教學(xué)服務(wù)
  • 1

    面對面溝通,全面了解學(xué)生個性特點

  • 2

    對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測評

  • 3

    根據(jù)學(xué)生個性特點學(xué)科需求定制輔導(dǎo)計劃

  • 4

    專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊提供全程貼心服務(wù)

  • 5

    全程監(jiān)督指導(dǎo),及時反饋、隨時修訂輔導(dǎo)方案

高二一對一輔導(dǎo)有用嗎?
01
針對性

與傳統(tǒng)的輔導(dǎo)班不同,輔導(dǎo)的是能夠有效監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)以排除他人影響的個人知識基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)狀況。學(xué)生也能學(xué)有所獲,學(xué)有所成。從而提高了學(xué)習(xí)效率。

02
提高學(xué)習(xí)效率

一對一輔導(dǎo)能夠及時解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問題,培養(yǎng)解決問題的思路,指導(dǎo)學(xué)生縮短學(xué)生提問和探究問題的時間,增加課程分?jǐn)?shù)。

學(xué)大教育環(huán)境
 
學(xué)大6對1服務(wù)
01
心理輔導(dǎo)師
 

激發(fā)學(xué)員斗志,調(diào)整心態(tài)。

02
陪讀教師
 

教師全程:隨時答疑。

03
個性化教研
 

把握命題趨勢,提高教學(xué)質(zhì)量。

04
教育咨詢師
 

前期對學(xué)習(xí)進(jìn)行,科學(xué)診斷。

05
學(xué)科教師
 

重點難點點撥,學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),習(xí)慣養(yǎng)成。

06
學(xué)習(xí)管理師
 

思想工作溝通輔導(dǎo)方案的制定,全程監(jiān)督回訪。


學(xué)大高二理科一對一輔導(dǎo)班,跟進(jìn)每個學(xué)員的情況進(jìn)行針對性的授課和分版塊的提高,側(cè)重定制化和個性化。高標(biāo)準(zhǔn)授課內(nèi)容直切核心,根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行輔導(dǎo)。?學(xué)大深知,教育是教育人、培養(yǎng)人、發(fā)展人、塑造人的事業(yè)。作為教育從業(yè)者,讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育,享受美好教育帶來的幸福感,為不同孩子的個性化成長需求提供堅實的發(fā)展土壤,是我們一直努力前行的動力和源泉。

鄭州高二理科寒假補(bǔ)習(xí)班

招生對象

高二學(xué)生

上課方式

一對一輔導(dǎo)

教學(xué)理念

1、賞識學(xué)生,重在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,相信每個學(xué)生都是有潛力的,運用詼諧幽默的語言,利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,準(zhǔn)確捕捉學(xué)生心理,因材施教。

2、不止是教會孩子書本的知識,更重要的是教會他們學(xué)習(xí)的思維。

3、由淺入深,根據(jù)考生自身情況一對一教學(xué);

4、鞏固基礎(chǔ),強(qiáng)化重點,決戰(zhàn)難點,穩(wěn)扎穩(wěn)打;

高二逆襲理科有可能嗎——化學(xué)

學(xué)化學(xué)有兩個重要的部分,一個是化合物的性質(zhì),一個就是試驗。對于一,首先將教科書弄通弄透,書上所有的化學(xué)式要爛熟于心,這個真的很重要,而且不難。

沒事可以將一單元的化學(xué)反應(yīng)式默寫一遍,不記得的翻書看一下,一定要熟練,化學(xué)反應(yīng)式是化合物性質(zhì)的掌握,有了對反應(yīng)式的熟悉,你看到性質(zhì)描述的時候就能想到化學(xué)反映,要達(dá)到條件反射的地步。

第二個就是實驗,實驗講究實踐,這些東西你要記,沒有太好的辦法,要特別注意一些物理性質(zhì)的記憶。

課程:鄭州二七高二一對一補(bǔ)習(xí)班 學(xué)校: 鄭州二七升龍廣場學(xué)大教育 咨詢:

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