發(fā)布時間:2023-12-21 14:20:23來源:魔方格
適用范圍:高二學生
課程特色:高二上學期學校教材授課重點,講解知識點,同時講授相應文章解題技巧及寫作技巧。
課程定位:高中語文教學,要在初中的基礎上,進一步提高學生正確理解和運用語言文字,使他們具有適應實際需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力,具有初步的文學鑒賞能力和閱讀淺易文言文的能力;掌握語文學習的基本方法,養(yǎng)成自學語文的習慣,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題的能力,為繼續(xù)學習和終身發(fā)展打好基礎。
基礎知識、學習方法、學習習慣、學習心態(tài)、在讀學校教學水平等綜合分析。
學習管理師全程監(jiān)督指導,及時反饋隨時修訂輔導方案,提高學習效果。
老師團以總分為目標圍繞各科要點制定有效增分計劃。
進行靶向定位強化訓練,專職老師一對一授課。
找出所有知識盲區(qū)。
充分挖掘考生潛能,預測增分趨勢。
學大教育將1對1個性化授課與重點學科串講相結合,實現(xiàn)4倍學習效率,強化解題思路,提升應試能力,使學生完成學科知識和考試分數雙豐收!
從專業(yè)的授課、舒適的陪讀教室到班主任的學業(yè)管理,及必要時心里咨詢師的有效參與,學大教育向學生提供優(yōu)質的輔導體驗和效果。
深圳福田高二補習選哪個?學大高二英語一對一輔導班,由鞏固基礎,強化重點,決戰(zhàn)難點,穩(wěn)扎穩(wěn)打等幾個方面進行講解,學大教育一直以來專注于利用優(yōu)質的教育資源和先進的信息技術,服務于教育服務領域,?下面有更詳細的課程介紹。
學大高二英語一對一輔導班
教學理念
1、賞識學生,重在激發(fā)學生學習興趣,相信每個學生都是有潛力的,運用詼諧幽默的語言,利用現(xiàn)代化教學手段,準確捕捉學生心理,因材施教。
2、不止是教會孩子書本的知識,更重要的是教會他們學習的思維。
3、由淺入深,根據考生自身情況一對一教學;
4、鞏固基礎,強化重點,決戰(zhàn)難點,穩(wěn)扎穩(wěn)打;
學大精細化教學管理
個性定制 分層教學
科學性入學評估,個性化定制學習方案
雙師督導 小班授課
班主任+教師全程督導,小班制貼心教學
講練結合 互動教學
靈活互動教學模式,舉一反三,查漏補缺
靶定方向 注重實踐
模塊化教學,以階段性過程為衡量標準
報高中英語輔導班到底有沒有用?
具體這個問題也是沒有回答的,沒有人能回答出來,這是看人的.需要看你的孩子的學習情況和個性特征等等.有的時候孩子都是很叛逆的,比如說在正好是在初中,高中這個階段都是青春期,你越是逼他,他越是會跟你對著干所遺忘的孩子的話,家長強行讓他干一些事情之后的收獲也是什么都沒有的.
也有一些孩子是不反對自己上輔導班兒的,因為覺得同學們都上,自己也應該上一下輔導班兒,可以提高自己的成績嗎,都是會愿意的.還有一些孩子是因為上了輔導班兒,反而在課堂上就不專心聽講了,認為回了家之后上輔導班兒聽課還是一樣的.所以個人認為這種人上輔導班兒是沒有用的.所以綜合來說,報輔導班有沒有用都是因人而異的.
課程:深圳福田高二輔導班 學校: 深圳福田香蜜湖學大教育 咨詢: