廣州越秀文德路學(xué)大教育
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廣州越秀高一英語(yǔ)在線輔導(dǎo)班價(jià)格

發(fā)布時(shí)間:2023-07-06 16:22:03來(lái)源:魔方格

高中輔導(dǎo)班能彌補(bǔ)學(xué)生不足,針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),制定好鞏固的學(xué)習(xí)計(jì)劃。而對(duì)于那些本身基礎(chǔ)就不是很好的同學(xué)來(lái)說(shuō),更是難以做到這一點(diǎn)。并且在高中輔導(dǎo)班中,老師會(huì)用專業(yè)的講解讓同學(xué)們迅速夯實(shí)基礎(chǔ),彌補(bǔ)不足,對(duì)孩子們的每一個(gè)弱點(diǎn)都能有一個(gè)全面的把握,讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)事半功倍。
學(xué)大面授一對(duì)一課程
面授一對(duì)一課程 解決學(xué)習(xí)問(wèn)題
加強(qiáng)訓(xùn)練鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識(shí)體系。
從興趣著手,深入淺出,培養(yǎng)興趣。
由易到難,由簡(jiǎn)到繁,重拾自信。
分析無(wú)效本質(zhì)原因,做到活學(xué)活用。
加強(qiáng)審題,判斷類型,培養(yǎng)發(fā)散思維。
集中訓(xùn)練,舉一反三,觸類旁通。
心理疏導(dǎo),刻意練習(xí),養(yǎng)成好習(xí)慣。
多背多練,反復(fù)記憶,熟能生巧。
面授課程適合人群
  • 基礎(chǔ)薄弱型

  • 動(dòng)力不足型

  • 情緒波動(dòng)型

  • 學(xué)習(xí)無(wú)效型

  • 缺少思路型

  • 一做就錯(cuò)型

  • 粗心大意型

  • 知識(shí)生疏型

面授一對(duì)一課程特色
  • 因材施教
    一對(duì)一輔導(dǎo)是根據(jù)孩子實(shí)際情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo),補(bǔ)習(xí)薄弱的學(xué)科或知識(shí)點(diǎn)。
  • 掌握方法
    一對(duì)一輔導(dǎo)使孩子更加集中精神學(xué)習(xí)掌握更優(yōu)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)效率更高。
  • 時(shí)間靈活
    一對(duì)一輔導(dǎo)為孩子提供靈活上課時(shí)間,孩子可以根據(jù)自己時(shí)間靈活安排上課時(shí)間,學(xué)習(xí)更方便合理。
  • 自由選擇
    一對(duì)一輔導(dǎo)可以由孩子和家長(zhǎng)挑選適合自己的、自己滿意的老師,這樣師生配合更融洽、更默契。
  • 注重細(xì)節(jié)
    一對(duì)一輔導(dǎo)注重每一個(gè)細(xì)節(jié),孩子隨時(shí)可在學(xué)大輔導(dǎo)中心上自習(xí),可得到各科輔導(dǎo)老師實(shí)時(shí)陪讀答疑。
  • 貼心團(tuán)隊(duì)
    一對(duì)一輔導(dǎo)使得每個(gè)孩子都有定制輔導(dǎo)方案、團(tuán)隊(duì)貼心服務(wù),幫助孩子健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
學(xué)大教育環(huán)境
 
學(xué)大教育教研體系
學(xué)大教育

學(xué)大個(gè)性化教育

學(xué)大教育教研+”戰(zhàn)略是以個(gè)性化教育研究院為核心、以總公司教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級(jí)戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺(tái)”“教研+評(píng)估”四個(gè)層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究,提升學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量。

高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)要堅(jiān)毅的決心,強(qiáng)烈的自信,要能堅(jiān)持更要相信自己的付出必然會(huì)有好的結(jié)果。其實(shí)上面九條能堅(jiān)定不移的執(zhí)行,一段時(shí)期后,效果就會(huì)體現(xiàn)出來(lái),到時(shí)候?qū)W習(xí)者自然會(huì)認(rèn)可自己,所以,一定要在一段時(shí)間里勤加學(xué)習(xí),從而達(dá)到良性循環(huán)。

廣州越秀高一英語(yǔ)在線輔導(dǎo)班價(jià)格

一對(duì)一的教學(xué)模式,每個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)需求是不同的,因而價(jià)格也是會(huì)有所不同的,據(jù)小編的了解,高中補(bǔ)習(xí)班價(jià)格大致在3000元以上,不同類型的一對(duì)一班次的價(jià)格可能會(huì)有所不同,具體價(jià)格,以校區(qū)實(shí)際價(jià)格為準(zhǔn)。

學(xué)大教育優(yōu)勢(shì)

1.科學(xué)分班:因?yàn)槊课粚W(xué)員學(xué)習(xí)情況及綜合能力是不同的,這里會(huì)針對(duì)同學(xué)們實(shí)際學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行科學(xué)分班,讓每個(gè)孩子們進(jìn)入適合的教學(xué)班級(jí)中,獲得專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)。

2.分層教學(xué):每位同學(xué)們接受知識(shí)的程度及能力也是不同的,學(xué)大教育采用了分層教學(xué),讓每個(gè)孩子指導(dǎo)極佳的學(xué)習(xí)方式。

3.因材施教:這里的教學(xué)老師們,從事高三教學(xué)多年,教學(xué)實(shí)力專業(yè)能力較強(qiáng),在日常教學(xué)中,給予每位同學(xué)們不同教學(xué)指導(dǎo),堂每個(gè)孩子們找到適合自己的學(xué)習(xí)模式及狀態(tài),只有這樣才可以更加的提升學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)成績(jī)的進(jìn)步。

4.嚴(yán)格管理:有好的教學(xué)模式,好的教學(xué)老師,當(dāng)然也是離不開(kāi)嚴(yán)格的教學(xué)管理。

高考英語(yǔ)試卷答題時(shí)間分配技巧

1、高考英語(yǔ)聽(tīng)力:20分鐘

英語(yǔ)聽(tīng)力后句比前句重要,回答比提問(wèn)重要。若選項(xiàng)中個(gè)別單詞或短語(yǔ)被明顯播讀,此項(xiàng)多為錯(cuò)項(xiàng)。同義詞替換選項(xiàng),正確可能性大。

2、高考英語(yǔ)閱讀:30分鐘

審題時(shí)注意題干有沒(méi)有特殊的副詞或形容詞。定位盡量選兩個(gè)詞,回避全文核心詞。

3、高考英語(yǔ)完形填空:15分鐘

從答案出發(fā),再到文章。通常為議論文,著眼每個(gè)小標(biāo)題。小標(biāo)題就可以決定選項(xiàng)。先縱觀全文大意。選擇答案,如果遇上不會(huì)的單詞,從會(huì)的單詞排除。通常高考英語(yǔ)的完形填空不存在詞性的選擇,選項(xiàng)的詞性基本保持一致的。

4、高考英語(yǔ)七選五:10分鐘

從答案出發(fā),再到文章,通常為議論文,著眼每個(gè)小標(biāo)題,小標(biāo)題就可以決定選項(xiàng)。

5、高考英語(yǔ)改錯(cuò):10分鐘

改錯(cuò)通常有以下幾種情況:名詞單復(fù)數(shù)用錯(cuò)、動(dòng)詞時(shí)態(tài)錯(cuò)誤、介詞的多余或缺失、第三人稱單數(shù)漏掉s、就近原則對(duì)主語(yǔ)的影響。

6、高考英語(yǔ)作文:35分鐘

明確自己要寫的作文的體裁,一定要抓住文章的體裁,建立自己的寫作格式; 明確寫作中所運(yùn)用的時(shí)態(tài),在寫作時(shí)首先就要敲定作文的基調(diào),定好時(shí)態(tài);明確作文的表達(dá)內(nèi)容和順序,要在作文中做到主次分明、表達(dá)準(zhǔn)確、承上啟下,不給人一種泛泛而談、模糊而凌亂的感覺(jué)。

課程:蘭州高中一對(duì)一輔導(dǎo)面授課 學(xué)校: 廣州越秀文德路學(xué)大教育 咨詢:

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