發(fā)布時間:2023-07-04 14:21:10來源:魔方格
面授一對一課程 | 解決學(xué)習(xí)問題 |
加強(qiáng)訓(xùn)練鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識體系。 | |
從興趣著手,深入淺出,培養(yǎng)興趣。 | |
由易到難,由簡到繁,重拾自信。 | |
分析無效本質(zhì)原因,做到活學(xué)活用。 | |
加強(qiáng)審題,判斷類型,培養(yǎng)發(fā)散思維。 | |
集中訓(xùn)練,舉一反三,觸類旁通。 | |
心理疏導(dǎo),刻意練習(xí),養(yǎng)成好習(xí)慣。 | |
多背多練,反復(fù)記憶,熟能生巧。 |
高中英語還有一個難點(diǎn)就是聽力。所以要多聽、多說、多練,提高英語聽力和口語。堅(jiān)持每天聽半小時英語,并適當(dāng)?shù)刈鲆恍┞犃毩?xí),經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,再適當(dāng)調(diào)整聽力材料的難度。聽不懂的句子照著書本多讀幾遍。
承德高二英語課后輔導(dǎo)班費(fèi)用
一對一的教學(xué)模式,每個學(xué)員的學(xué)習(xí)需求是不同的,因而價格也是會有所不同的,據(jù)小編的了解,高中補(bǔ)習(xí)班價格大致在3000元以上,不同類型的一對一班次的價格可能會有所不同,具體價格,以校區(qū)實(shí)際價格為準(zhǔn)。
學(xué)大教育優(yōu)勢
1.科學(xué)分班:因?yàn)槊课粚W(xué)員學(xué)習(xí)情況及綜合能力是不同的,這里會針對同學(xué)們實(shí)際學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行科學(xué)分班,讓每個孩子們進(jìn)入適合的教學(xué)班級中,獲得專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)。
2.分層教學(xué):每位同學(xué)們接受知識的程度及能力也是不同的,學(xué)大教育采用了分層教學(xué),讓每個孩子指導(dǎo)極佳的學(xué)習(xí)方式。
3.因材施教:這里的教學(xué)老師們,從事高三教學(xué)多年,教學(xué)實(shí)力專業(yè)能力較強(qiáng),在日常教學(xué)中,給予每位同學(xué)們不同教學(xué)指導(dǎo),堂每個孩子們找到適合自己的學(xué)習(xí)模式及狀態(tài),只有這樣才可以更加的提升學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)成績的進(jìn)步。
4.嚴(yán)格管理:有好的教學(xué)模式,好的教學(xué)老師,當(dāng)然也是離不開嚴(yán)格的教學(xué)管理。
高中英語時態(tài)語法知識點(diǎn):過去進(jìn)行時
1.表示過去某時正在進(jìn)行的動作。
[例句] He was sleeping when Mary came to see him.
2.動詞go, come, leave, arrive, start等的過去進(jìn)行時常表過去將來時。
[例句] She said she was going to Beijing the day after tomorrow.
高中英語時態(tài)語法知識點(diǎn):一般現(xiàn)在時
1.表示現(xiàn)在習(xí)慣或經(jīng)常反復(fù)發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),常與usually, always, sometimes, often, every day / week / month / year等時間狀語連用。
[例句] He often does his homework in his study.
2.表示主語現(xiàn)在的特征、性格和狀態(tài)。
[例句] The dictionary belongs to me.
3.表示客觀規(guī)律或科學(xué)真理、格言,以及其他不受時間限制的客觀存在。
[例句] The moon goes around the sun.
4.在有連詞if, unless, before, as soon as, when, once, however等引導(dǎo)的時間、條件和讓步狀語從句中,用一般現(xiàn)在時表將來。
[例句] If you work hard, you won’t fail in the exam.
課程:蘭州高中一對一輔導(dǎo)面授課 學(xué)校: 承德雙橋二中學(xué)大教育 咨詢: