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北京海淀學院路學大教育
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北京海淀高考輔導學校哪家正規(guī)

發(fā)布時間:2024-06-25 12:05:26來源:魔方格

學大教育先進的教學理念作為個性化教育的首倡者,學大致力于幫助學生提高學習成績,激發(fā)潛能。學大教育集團已經(jīng)制定和實施一個以結(jié)果為導向,以學生為中心的服務(wù)匹配模式。相比傳統(tǒng)的班級式輔導,學大的服務(wù)模式是根據(jù)每個學生的需求和喜好個性化輔導方案,同時匹配全職的專業(yè)輔導小組進行一對一的輔導。高中不僅是學習壓力比較大,所學習的科目難度系數(shù)也直線上升,很多學生到了后期明顯力不從心了,學大教育一對一的教學模式更加具有針對性,根據(jù)學員實際情況制定個性化教學方案,幫助學員夯實學科基礎(chǔ),培養(yǎng)學員的發(fā)散性思維以及答題和解題的思路和方法,讓學員對于今后的學習可以更加游刃有余。
高中輔導
  • 01

    特色課

    適用學生:基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學生;
    課程特色:知識梳理,訓練學習方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識體系。
  • 02

    專項課

    適用學生:自身存在弱勢,不足的學生;
    課程特色:針對薄弱環(huán)節(jié),逐一進行,訓練方法,彌補弱項,鞏固基礎(chǔ)。
  • 03

    潛能課

    適用學生:學習時間短、基礎(chǔ)薄的學生;
    課程特色:遵循個性化學習理念,針對個別學生學習時間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進行因材施教、因時制宜,傳授學習方法。
  • 04

    梳理課

    適用學生:需要集中鞏固、梳理知識的學生;
    課程特色:通過數(shù)據(jù)分析,精心設(shè)計課程內(nèi)容,傳授學習方法,梳理知識架構(gòu)。
全日制教學優(yōu)勢
特色項目 教學內(nèi)容
評估編班 所有學員入學前均需評估學情,根據(jù)程度及選科進行編班。
小班上課 小班上課,盡量照顧到每位學生讓每名學生都有表現(xiàn)機會。
互動為主 采取靈活教學方式,以學生參與、課堂互動為主,學習氣氛濃厚。
專屬教材 學生用的教材均為學大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材。
全天教學 每天都嚴格按照課程排期表進行上課、自習及休息井井有序。
統(tǒng)一管理 無論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理,對住宿學生是統(tǒng)一規(guī)范管理。
多層服務(wù) 除了輔導課程,還有體能訓練、作業(yè)檢查、心理疏導、志愿填報等服務(wù)。
雙向反饋 老師定期向家長反饋學生表現(xiàn)及學習情況,學生及家長向老師提出意見及需求。
嚴選師資

學大教育

  • 出色教育背景
    01
  • 02
    教師資質(zhì)認證
  • 多年帶班經(jīng)驗
    03
  • 04
    層層嚴格篩選
  • 定期考核培養(yǎng)
    05
  • 06
    教學精益求精
機構(gòu)環(huán)境
  • +
  • ++
學大教育
懂教育
熟知教育政策,緊跟教育形勢,不忘教育初心,牢記教育使命。
01
懂家長
關(guān)愛孩子健康,呵護孩子成長,發(fā)掘孩子潛能,培養(yǎng)全面發(fā)展。
02
懂學生
了解性格特點,尊重個性差異,傾聽學生心聲,用心答疑解惑。
03
懂培訓
提倡亦師亦友,擅長因材施教,引導自主學習,堅持學以致用。
04

北京海淀高考輔導學校哪家正規(guī)?北京學大教育針對參加高考的高三學生,特別開設(shè)有高考1對1課程,該課程針對不同層次的學員采取不同的方案和教法,面向高考,對學員知識進行系統(tǒng)化的查漏補缺。

北京海淀學大高考理科綜合1對1輔導

答好選擇題是理綜的基礎(chǔ),答好前5個生物選擇題不但是理綜答卷的良好開局,對穩(wěn)定情緒,答好全卷有重要作用。一般每科的選擇題都有一個難度較大的,希望同學們要冷靜對待。學大教育將會幫您進行綜合性的輔導和技巧的傳授。

學大教育優(yōu)勢

1、先進的教學理念

學大教育急家長所急,想學生所想,積極倡導以人為本的教育。在業(yè)內(nèi)率先推出“個性化”創(chuàng)新教育理念,推出一個學生一個教學團隊、一個學生定制一套教學計劃的因材施教模式,尊重和關(guān)注學生的個性差異,把中小.學生從繁重的課業(yè)負擔中解放出來,讓學生有更多獨立思考、獨立實踐的學習機會,提升素質(zhì)并發(fā)揮潛能,促進學生的發(fā)展。

2、全程個性化服務(wù)流程

學大教育通過對學生的全程個性化服務(wù)流程,為每一個學生進行個性化的診斷測評、匹配適合的教師、量身定做個性化的教學方案、進行個性化的輔導教學,幫助學生培養(yǎng)良好的學習習慣、開拓學習思維,獲得學習成績與綜合素質(zhì)的雙豐收,為學生的終身學習能力打下基礎(chǔ)。

3、豐富的輔導內(nèi)容

學大教育根據(jù)學生不同的學習階段、學科特點和輔導需求,為學生定制個性的輔導內(nèi)容。包括:校內(nèi)各科目個性化1對1同步輔導,面向基礎(chǔ)知識薄弱的考生提供的個性化委托輔導,考試串講與???,暑假的預(yù)科課程輔導,中學生單科或全科強等。

高考理綜備考:綜合學習方法

1.重視教材

在學習期間,以基礎(chǔ)書為重,不要好高騖遠,好高騖遠反而使考場上考不出理想成績。在三年多的學習過程中,應(yīng)該重視書本上的基礎(chǔ)知識點,打好基礎(chǔ),切忌舍本逐末,避免做無用功。

看書的途中,要注重對書本知識點做出較好的理解和掌握。平時可以建立一個學科學習的錯題本;有時做對的題目也不代表完全掌握了,其中仍然有值得學習的地方。很多參考書題目數(shù)量多且魚龍混雜,好題卻不多,所以精做為佳。

2.好記性不如爛筆頭

我十分注重做課堂筆記,記下來的比聽過就算的來得更真切。我的每一張老師講評過的卷子都是有很多紅字標記的。記筆記開始是一種要求,后來便是習慣。如果有時間,可以先記在卷子上,課下整理在本子上,這樣是較好的。如果沒有時間整理,也可以直接寫在本子上(如果不妨礙聽課)。另外,老師上課布置的內(nèi)容和自己下課要整理的部分要記在小本子上以免忘記,每天做一個簡單的學習計劃。

3.積累錯題即時鞏固

每個人都應(yīng)建立個性化的改錯本,改錯本是萬萬不能抄、不能補的。改錯本上每一個錯題都應(yīng)有它存在的意義,不是敷衍。每個錯題都不能輕易放過,如果是因為馬虎可以不積累,如果是知識上的漏洞一定要記下來。改錯本一定要寫得全,不能心血來潮就寫,不然就放在一邊不管。Slowandsteadywinstherace.(穩(wěn)扎穩(wěn)打無往而不勝。)改錯本寫好了,這樣復(fù)習的時候才真正有效果。改錯本就是符合自己的一手資料,比任何課外書都有意義??荚嚽埃饕褪欠锤腻e本,翻看課本,而不是卷子一張張的看,這樣才有針對性。

4.利用網(wǎng)課彎道超車

現(xiàn)在是信息化時代,網(wǎng)絡(luò)上的各種資源豐富,解決了多數(shù)地區(qū)教學資源不平衡的問題,學校的老師講完不懂的,可以利用網(wǎng)絡(luò)課程來跟進彎道超車,上課時間的選擇靈活!較關(guān)鍵的這三年里,學到就是賺到!學會利用好這個資源才能讓你有更多可能。

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