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合肥包河工大新都會學大教育
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合肥包河學大高考一對一補習班

發(fā)布時間:2024-02-29 16:23:11來源:魔方格

學大教育是專注一對一輔導,一對一補習,一對一家教,一對一補課等家教培訓中心,可以提供藝考文化課輔導與培訓,春季高考輔導,全日制復讀輔導,高中輔導,高中家教,高中補習,高中補課等優(yōu)質的家教輔導,補習補課服務,能有效的提升高中生的認知能力,學生的理解能力和學習能力。對于每位高中生來說,高中三年的每個階段都是至關重要的,關乎高考和后續(xù)的志愿選擇。高中輔導班是指在學生正常上課之外,由專門的輔導機構或教師提供的課外輔導服務。這些輔導班通過講解課程內(nèi)容、解答學生疑問、提供模擬考試等方式,幫助學生鞏固課堂所學知識。
高中輔導
在線1對1教學
教師在線1對1直播教學,家長免接送、省時又安全,操作簡單、學習自由、時間靈活、復習方便。
面授1對1上課
線下面對面輔導上課,校區(qū)環(huán)境安靜舒適、學習氣氛濃厚、注意力高度集中、學大教師貼心陪伴。
小班組輔導
1名教師只教3-6位學生,讓每個學生都能被關照到,學習環(huán)境舒適氛圍濃厚,引導式講解、互動式教學,多人一起互動,讓每位學生都可以融入到課堂和集體中。
面授一對一
學習問題 因材施教
基礎薄弱型 加強訓練鞏固基礎構建知識體系。
動力不足型 從興趣著手,深入淺出,培養(yǎng)興趣。
情緒波動型 由易到難,由簡到繁,重拾自信。
學習無效型 分析無效本質原因做到活學活用。
缺少思路型 加強審題,判斷類型,培養(yǎng)發(fā)散思維。
一做就錯型 集中訓練,舉一反三,觸類旁通。
粗心大意型 心理疏導,刻意練習養(yǎng)成好習慣。
知識生疏型 多背多練,反復記憶,熟能生巧。
學大教育因材施教
1
免費溝通咨詢
計劃先行
2
科學完善測評
課程精講
3
定制專屬方案
專項訓練
4
1對1面對面授課
階段測試
5
6對1個性化服務
全程答疑
6
效果監(jiān)測評估
跟蹤指導

學大教育6對1專屬服務
01
 

前期咨詢溝通:面對面溝通,了解學生個性特點。

02
 

科學完善評估:對學生學習情況進行科學完善的評估。

03
 

制定個性化學習計劃:根據(jù)學生個性特點、需求定制個性化學習計劃。

04
 

面對面授課:因材施教,知識梳理,專項訓練。

05
 

6對1個性化服務:服務院隊提供貼心服務。

06
 

監(jiān)測評估:監(jiān)督指導,及時反饋,修訂方案。

機構環(huán)境展示
 
 
公司前臺
 
 
接待區(qū)域
 
 
文化走廊
 
 
教室區(qū)域
文化走廊
學大師資隊伍
1 兩階段
崗前培訓,對擁有不同教學經(jīng)驗的新入職教師提供不同的培訓內(nèi)容;在崗培訓,關注教師的終身學習與發(fā)展,為教師提供源源不斷的發(fā)展動力與廣泛的學習平臺。
2 三層次
新教師,側重教學技能、職業(yè)規(guī)劃,文化制度、溝通能力四個維度;青年教師,側重教學技能進階、輔導能力晉級等維度;高級教師,側重教研學術能力、管理能力等維度。
3 四結合
學大實行總部、分部+線上、線下+ 集中培訓、自學平臺+通識培訓、專業(yè)培訓相結合的培養(yǎng)體系,驅動每位教師不斷增強教學水平和輔導能力。

合肥學大高考理科一對一輔導班,適合復習籠統(tǒng)、片面,知識點、考點混淆不清,想系統(tǒng)性進行學習的高考學生,學大教育專注于個性化教育的上市公司,自2001年創(chuàng)立以來,學大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念,打造了包括個性化培訓、全日制教育、職業(yè)教育、文化服務等在內(nèi)的豐富業(yè)務模式。

合肥包河學大高考一對一補習班

上課方式

一對一輔導

教學理念

1、賞識學生,重在激發(fā)學生學習興趣,相信每個學生都是有潛力的,運用詼諧幽默的語言,利用現(xiàn)代化教學手段,準確捕捉學生心理,因材施教。

2、不止是教會孩子書本的知識,更重要的是教會他們學習的思維。

3、由淺入深,根據(jù)考生自身情況一對一教學;

4、鞏固基礎,強化重點,決戰(zhàn)難點,穩(wěn)扎穩(wěn)打;

1對1輔導,適合中國學生的輔導方式

上課時間自由,可根據(jù)學生時間隨時調(diào)整

針對性強,為每個學生定制專屬學習方案

師生互動,學習精力集中、實時答疑解惑

高三一對一輔導到底有沒有用呢?

提高復習效率

春節(jié)剛過,高考生迎來較后一學期,由于高三需要補習的科目較多,時間又較為緊張,所以很多學生都在苦惱怎么讓復習效率較大化。當然,也有一部分學生選擇自己復習,但這樣很容易漏掉某些知識點,并且浪費時間;而參加高三一對一輔導就可以在老師的帶領下提高復習的效率,為其他科目爭取更多的時間。

查漏補缺

對于高三的學生來說,基礎知識的復習是一個巨大的工程,需要花費更多的時間和精力來完成,學生自己一個人梳理基礎知識勢必會浪費更多的時間,并且效率也不高;這時候高三一對一輔導的重要性再次體現(xiàn)出來,參加高三一對一就可以在專業(yè)老師的幫助下,查缺補漏,發(fā)現(xiàn)自己的不足。

有針對性提升

凡是參加了高三一對一輔導的孩子,都能得到有針對性的提升,因為高三一對一輔導較大的優(yōu)勢就是“一對一”。和傳統(tǒng)的輔導班不一樣的地方是,高三一對一輔導補習只有一位老師和一位學生,老師會在上課前根據(jù)學生的學習情況、個性特點等方面制定相應的輔導方案,做到真正的個性化教學,有針對性提升。

課程:合肥包河區(qū)高考培訓班 學校: 合肥包河工大新都會學大教育 咨詢:

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