常州天寧延陵西路學(xué)大教育
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 8:30-21:00
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常州高考復(fù)讀一年費(fèi)用多少錢(qián)

發(fā)布時(shí)間:2024-02-26 10:21:26來(lái)源:魔方格

學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)20年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國(guó)際教育及在線(xiàn)教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個(gè)性化教育,開(kāi)啟智慧教育新時(shí)代?,F(xiàn)在越來(lái)越多的高中生會(huì)選擇一些課外輔導(dǎo)課來(lái)提高自己,輔導(dǎo)班現(xiàn)在也分為一對(duì)多和1對(duì)1的兩種形式,學(xué)大教育專(zhuān)門(mén)為高中階段的孩子量身定制學(xué)習(xí)方案,通過(guò)一對(duì)一的教學(xué)形式展開(kāi)日常指導(dǎo),針對(duì)性強(qiáng),服務(wù)質(zhì)量好,老師教得好,學(xué)習(xí)資源豐富,課程體系完善!
高中報(bào)班優(yōu)勢(shì)
  • 復(fù)習(xí)更有重點(diǎn)

    高中輔導(dǎo)班的老師,很多從事輔導(dǎo)已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,經(jīng)驗(yàn)會(huì)比較豐富。而且對(duì)于高考考試的方向能準(zhǔn)確地把握,會(huì)用很專(zhuān)業(yè)的知識(shí)給學(xué)生講解,幫學(xué)習(xí)解決學(xué)習(xí)的問(wèn)題。這比學(xué)生一個(gè)人去學(xué)習(xí)要好的多,學(xué)生能把握住重點(diǎn)去復(fù)習(xí),效率也會(huì)高很多。

  • 良好的學(xué)習(xí)態(tài)度

    我們不管要做什么事情,態(tài)度很重要,對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),也是一樣的道理,我們要有良好的態(tài)度。這其中環(huán)境也是影響學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度很重要的因素,而在好的高中輔導(dǎo)班,老師會(huì)嚴(yán)格要求學(xué)生的學(xué)習(xí),定期安排一定的任務(wù),使學(xué)生擁有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

高考理科一對(duì)一
1
 
物理模塊課
課程特色:系統(tǒng)性教學(xué),重點(diǎn)難點(diǎn)針對(duì)性指導(dǎo)。
2
 
化學(xué)模塊課
課程特色:個(gè)性授課,理解化學(xué),發(fā)現(xiàn)化學(xué)興趣點(diǎn)。
3
 
生物模塊課
課程特色:難點(diǎn)針對(duì)輔導(dǎo),反復(fù)練習(xí),加深印象。
4
 
理綜復(fù)習(xí)
課程特色:規(guī)劃復(fù)習(xí),定制目標(biāo),鞏固訓(xùn)練。

學(xué)大教育6對(duì)1專(zhuān)屬服務(wù)
01
 

前期咨詢(xún)溝通:面對(duì)面溝通,了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)。

02
 

科學(xué)完善評(píng)估:對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評(píng)估。

03
 

制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃:根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、需求定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃。

04
 

面對(duì)面授課:因材施教,知識(shí)梳理,專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。

05
 

6對(duì)1個(gè)性化服務(wù):服務(wù)院隊(duì)提供貼心服務(wù)。

06
 

監(jiān)測(cè)評(píng)估:監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋,修訂方案。

高中輔導(dǎo)
1
 
基礎(chǔ)同步課程
適合人群
基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生
授課內(nèi)容
梳理知識(shí)點(diǎn),鞏固基礎(chǔ),查缺補(bǔ)漏,個(gè)性化輔導(dǎo)。
2
 
靶向突破課程
適合人群
基礎(chǔ)較好的學(xué)生
授課內(nèi)容
重難點(diǎn)歸納,專(zhuān)題精講演練等,幫助學(xué)生更好的突破瓶頸。
3
 
短期集訓(xùn)課程
適合人群
短期集訓(xùn),想快點(diǎn)進(jìn)步的學(xué)生
授課內(nèi)容
精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,歸納重難點(diǎn),循序漸進(jìn)。
4
 
個(gè)性化定制課程
適合人群
有進(jìn)步打算的所有學(xué)生
授課內(nèi)容
科目測(cè)評(píng),根據(jù)學(xué)生現(xiàn)實(shí)情況與實(shí)際需求,定制相應(yīng)課程。
個(gè)性授課五大技巧
  • 找問(wèn)題

    PPTS個(gè)性化評(píng)估系統(tǒng),科學(xué)診斷評(píng)估,找出問(wèn)題,定制輔導(dǎo)方案。

  • 補(bǔ)基礎(chǔ)

    為基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),形成系統(tǒng)牢固的知識(shí)體系。

  • 講重點(diǎn)

    同步學(xué)校課程進(jìn)度,梳理知識(shí)點(diǎn),讓學(xué)生學(xué)會(huì)區(qū)分輕重主次。

  • 攻難點(diǎn)

    課本為主,歸納總結(jié)知識(shí)點(diǎn)、錯(cuò)題漏題,挖掘潛力,激發(fā)潛能。

  • 授方法

    培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài),傳授實(shí)用受用的學(xué)習(xí)方法和技巧。

 
學(xué)大環(huán)境展示
 
 
教學(xué)平臺(tái)
研修網(wǎng)
學(xué)科研討及教學(xué)過(guò)程管理平臺(tái)。內(nèi)容包含:教研活動(dòng)、高級(jí)研修班、特色主題、師訓(xùn)課程等。從教師的成長(zhǎng)、服務(wù)、質(zhì)量、教法等方面,進(jìn)行學(xué)科研討、培訓(xùn)成長(zhǎng)、自由交流。
資源網(wǎng)
學(xué)大資源的共享平臺(tái)。包含試卷、課程、教學(xué)資料、智能題庫(kù)等教學(xué)內(nèi)容,可以實(shí)現(xiàn)多維度查詢(xún)、便捷分享、個(gè)性化訂制備課內(nèi)容、智能組卷、學(xué)生檔案管理等多元化功能。
e學(xué)大
基于云計(jì)算技術(shù)的個(gè)性化學(xué)習(xí)及輔導(dǎo)系統(tǒng),以ASPG(評(píng)測(cè)、自學(xué)、定位、輔導(dǎo))閉環(huán)體系為核心,服務(wù)于教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的智能平臺(tái)系統(tǒng)。                                              
 

常州高考復(fù)讀一年費(fèi)用多少錢(qián)?學(xué)大高考復(fù)讀會(huì)按照不同的分?jǐn)?shù)段以及不同的教學(xué)模式來(lái)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。分?jǐn)?shù)在300分左右的, 復(fù)讀一年學(xué)費(fèi)是在3萬(wàn)元到5萬(wàn)元左右;分?jǐn)?shù)在400分左右的,一年學(xué)費(fèi)是在3萬(wàn)元到4萬(wàn)元左右;分?jǐn)?shù)在500分左右,是在9000-30000元之間;分?jǐn)?shù)在600分左右,一年要用在9000元到12000元之間。

學(xué)大教育自創(chuàng)辦以來(lái),作為20多年的中高考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),研發(fā)“雙螺旋”授課方式,專(zhuān)注初高中全年級(jí)一對(duì)一個(gè)性化/小班/封閉班/一對(duì)八輔導(dǎo),以學(xué)生為中心的服務(wù)匹配模式,擁有5年以上經(jīng)驗(yàn)老師教學(xué),良好的課后專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo),針對(duì)考點(diǎn)難點(diǎn)個(gè)個(gè)擊破,查缺補(bǔ)漏,全面梳理,鎖定院??茖W(xué)規(guī)劃,針對(duì)性輔導(dǎo),提升成績(jī),學(xué)大教育通過(guò)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和全方面的提高,已經(jīng)贏得了成千上萬(wàn)的家長(zhǎng)和學(xué)生的信賴(lài)。

考物理備考策略分享

要重視基礎(chǔ)練習(xí)(忌重難題、偏題)

很多同學(xué)在物理復(fù)習(xí)中,把主要精力、時(shí)間用在解題上,特別是用在解難題上,忽視了對(duì)課本中基本概念、基本規(guī)律的復(fù)習(xí),其結(jié)果是:難題解不對(duì),基礎(chǔ)題解不好,概念混淆不清。適量的做題是必要的,但重要的是做題后,要學(xué)會(huì)反思,善于總結(jié),尤其是做錯(cuò)了題,要去尋找,分析做錯(cuò)的原因。同時(shí)還要嘗試對(duì)各種題目進(jìn)行歸類(lèi),要在理解知識(shí)的基礎(chǔ)上,逐步掌握解決問(wèn)題的思維方法,提高自己解決問(wèn)題的能力。切記不要稀里糊涂做題,更不要在復(fù)習(xí)中注重做繁難的計(jì)算題。

要重視解題規(guī)范(忌輕視“過(guò)程”用語(yǔ))

很多同學(xué)把物理當(dāng)作數(shù)學(xué)來(lái)學(xué),只重視計(jì)算能力的培養(yǎng),忽視規(guī)范解題訓(xùn)練,認(rèn)為只要答案對(duì)了就可以了。近幾年杭州市中考,不少同學(xué)考后都表示物理很容易,但為什么不難的試卷,卻沒(méi)有考出滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)呢?主要原因之一就是在平時(shí)訓(xùn)練解題中不規(guī)范。例如:解計(jì)算題時(shí)不書(shū)寫(xiě)必要的物理公式,或只寫(xiě)公式不代入必要的數(shù)據(jù),直接寫(xiě)出答案,再者計(jì)算單位不統(tǒng)一,漏寫(xiě)結(jié)果的物理量單位等;做作圖題時(shí),要么不標(biāo)力的方向,不取力的標(biāo)度,或者該用虛線(xiàn)的卻畫(huà)成實(shí)線(xiàn);簡(jiǎn)答問(wèn)題時(shí),不知道如何應(yīng)用物理語(yǔ)言表達(dá),只說(shuō)結(jié)果不說(shuō)原因的大有人在,有的同學(xué)怕麻煩,回答問(wèn)題時(shí)極為簡(jiǎn)單,這些問(wèn)題,在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)必須高度重視。

要重視理解分析(忌呆板機(jī)械記憶)

部分同學(xué)在物理總復(fù)習(xí)中,無(wú)論是物理概念、規(guī)律、實(shí)驗(yàn)一律要求自己死記硬背,其結(jié)果使自己學(xué)習(xí)物理味同嚼蠟,沒(méi)有興趣。從杭州市近三年 中,可以看到以往那種靠死記實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)原理的程式化試題,如今已很難看到,取而代之的是富有特色、注重考查學(xué)生能力的試題。

要重視心態(tài)調(diào)整(忌上考場(chǎng)手腳忙)

不少同學(xué)每逢月考心里就緊張,更不要說(shuō)是中考。走進(jìn)考場(chǎng)面對(duì)試卷頭腦中就出現(xiàn)一片空白,手心出汗,就連很多平時(shí)非常熟悉的概念,公式定律也記不清楚,但一旦走出考場(chǎng)情況又恢復(fù),那么如何克服這種怯場(chǎng)心理狀態(tài)呢?老師認(rèn)為,在平時(shí)的模擬考試時(shí)及早進(jìn)入應(yīng)試狀態(tài),把每一次模擬考試當(dāng)成中考。其次要求同學(xué)們能正視自己,相信自己,對(duì)自己的知識(shí)水平有一個(gè)恰如其分的評(píng)價(jià),保持良好的心態(tài),輕松上陣,考出自己的真實(shí)水平。

要重視課堂學(xué)習(xí)(忌課外題海練習(xí))

現(xiàn)在書(shū)店復(fù)習(xí)資料有很多,實(shí)際上不少都是習(xí)題集,部分同學(xué)不加選擇地購(gòu)買(mǎi),對(duì)老師上復(fù)習(xí)課幾乎沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)過(guò),頭腦中沒(méi)有形成較為系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)近三年杭州市中考試題的分析可知,其中源于課本或略有改動(dòng)的試題約占75%,在填空題,部分選擇題,作圖題,實(shí)驗(yàn)題中幾乎都可見(jiàn)到這類(lèi)題目。當(dāng)然,我們不反對(duì)在復(fù)習(xí)好課本基礎(chǔ)知識(shí)后,適當(dāng)?shù)刈鲆恍┽槍?duì)性較強(qiáng)的習(xí)題。

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