發(fā)布時間:2023-09-07 10:20:48來源:魔方格
面授一對一課程 | 解決學(xué)習(xí)問題 |
加強訓(xùn)練鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識體系。 | |
從興趣著手,深入淺出,培養(yǎng)興趣。 | |
由易到難,由簡到繁,重拾自信。 | |
分析無效本質(zhì)原因,做到活學(xué)活用。 | |
加強審題,判斷類型,培養(yǎng)發(fā)散思維。 | |
集中訓(xùn)練,舉一反三,觸類旁通。 | |
心理疏導(dǎo),刻意練習(xí),養(yǎng)成好習(xí)慣。 | |
多背多練,反復(fù)記憶,熟能生巧。 |
上海高中一對一輔導(dǎo)選哪家?學(xué)大教育專為廣大的高二學(xué)生,專門開設(shè)了高二全科1對1課程,幫助學(xué)員對知識點進(jìn)行有效的查漏補缺。本課程采用1對1的教學(xué)方式,為學(xué)員量身定制課程培訓(xùn)方案,授課內(nèi)容也是為高考做準(zhǔn)備的,以適應(yīng)高考為目標(biāo),展開各科目的針對性教學(xué),包括數(shù)學(xué),英語,物理,化學(xué),語文和生活的全面講解,不同科目的不同題型的講解,幫助學(xué)員提前適應(yīng)高考。
學(xué)大教育機(jī)構(gòu)特色
1,學(xué)大教育專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和知識的輔導(dǎo),視教學(xué)質(zhì)量為生命,深受學(xué)生和家長的認(rèn)可。
2,致力于幫助學(xué)生激發(fā)他們的潛能。通過發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢,彌補不足,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立自信心。學(xué)大教育已經(jīng)制定和實施了一個以結(jié)果為導(dǎo)向,以學(xué)生為中心的服務(wù)匹配模式。
學(xué)大課程內(nèi)容:
數(shù)學(xué):圓錐曲線、概率在高考中的出鏡率很高,解析幾何難度大;徹底掌握圓錐曲線的計算,為立體幾何打下堅實基礎(chǔ);
英語:單詞語法閱讀量都連續(xù)加大,英語寫作難度加大,還要熟悉短文改錯等變態(tài)題型;詞匯、語法、句型的學(xué)習(xí)量增加,且知識點非常豐富,囊括了高中英語知識體系的主體;
物理:電磁學(xué)是高考難題大題光顧的重點;電、磁場與牛頓運動定律,是高考大題的重點范圍;
化學(xué):化學(xué)反應(yīng)原因,有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ),都是難點重點;化學(xué)平衡及電離平衡是學(xué)習(xí)的重點,抽象難懂,有機(jī)化學(xué)更要善于總結(jié)歸納;
語文:更要注重作文的練習(xí),提升閱讀理解能力,注重學(xué)以致用,強化現(xiàn)代文寫作,文言詞語和句式是學(xué)習(xí)的重點;
生物:掌握細(xì)胞結(jié)構(gòu)和代謝等基礎(chǔ)知識,生物進(jìn)化和變異對于抽象思維能力要求較高
高中生想學(xué)好英語科目要做到哪些事情?
第一,心態(tài)較重要,要有我想學(xué),不是逼著學(xué)的這個心態(tài)就一定可以學(xué)好。
第二,好的老師,什么是好的老師,會教的才是好老師,不是英語說的多好就是好老師,你英語說再好,你不會教,我們還是學(xué)不會。所以說好的教學(xué)老師至關(guān)重要。
第三,多聽,多聽老師講的,多聽英語影片磁帶,多聽比多看重要,英語不想別的,看是看不懂的。
第四,多讀,只有經(jīng)常去讀你才能增加記憶。
第五,較關(guān)鍵了,就是去多練,這多練指得是用英語交流,多和老師了,同學(xué)了,用英語聊天,這樣更能取得好成績。
課程:上海楊浦高中一對一輔導(dǎo)面授課 學(xué)校: 上海楊浦和平公園學(xué)大教育 咨詢: