發(fā)布時(shí)間:2024-12-04 10:26:43來源:魔方格
學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)18年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個(gè)性化教育,全面開啟智慧教育新時(shí)代。
科學(xué)性入學(xué)評估,個(gè)性化定制學(xué)習(xí)方案
靈活互動(dòng)教學(xué)模式,舉一反三,查漏補(bǔ)缺
班主任+教師全程督導(dǎo),小班制貼心教學(xué)
模塊化教學(xué),以階段性過程為衡量標(biāo)準(zhǔn)
點(diǎn)撥重點(diǎn)難點(diǎn),培養(yǎng)好習(xí)慣。
定制輔導(dǎo)方案、監(jiān)督教學(xué)進(jìn)度。
全程學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)、實(shí)時(shí)答疑解惑。
針對考生學(xué)情、全面科學(xué)評測。
把握趨勢動(dòng)向,提升教學(xué)質(zhì)量。
調(diào)節(jié)學(xué)生心態(tài)、激發(fā)學(xué)生斗志。
學(xué)習(xí)過程中合理分配時(shí)間,無論是平時(shí)的專業(yè)課學(xué)習(xí)階段還是較后高考前的文化課突擊時(shí)期,都需要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,以書面形式在文化課的學(xué)習(xí)中一定要重視各科(特別是詞數(shù)外)的基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。
藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)時(shí)間短、任務(wù)重,沒有那么多的時(shí)間讓我們浪費(fèi),所以第一步要確定高考考什么、怎么考,這是制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的第一步。只有了解高考考什么、怎么考,才會知道在短時(shí)間內(nèi)該復(fù)習(xí)什么內(nèi)容。
藝術(shù)生平時(shí)在文化課學(xué)習(xí)的時(shí)間很短,特別是專業(yè)考試后只剩下不到一百天的復(fù)習(xí)時(shí)間,所以必須在這么短的時(shí)間內(nèi)加速文化課。所以在美術(shù)生學(xué)習(xí)文化課的時(shí)候,在學(xué)習(xí)中一定要區(qū)分主次學(xué)會取舍。重點(diǎn)是主干知識點(diǎn),這些也是每年考試題的常考點(diǎn)。
如果你是文化基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),應(yīng)該事先理解學(xué)校關(guān)于藝術(shù)生文化課學(xué)習(xí)的教育計(jì)劃,盡快著手復(fù)習(xí)。大部分藝考生之前的精力都放在專業(yè)課上,很多時(shí)候回學(xué)校后跟不上學(xué)校的正常復(fù)習(xí)進(jìn)度。
嚴(yán)格篩選教師資質(zhì)
精細(xì)培養(yǎng)教師能力
定期考核教學(xué)質(zhì)量
杭州江干熱門的藝考文化課輔導(dǎo)班?學(xué)大教育開設(shè)有高三輔導(dǎo),高三復(fù)讀,高三藝考文化課輔導(dǎo),初三集訓(xùn),中考全日制輔導(dǎo),實(shí)施精準(zhǔn)定位、個(gè)性教學(xué)、精細(xì)管理、激發(fā)潛能專注于高考生、復(fù)讀生、藝考生文化課的,是莘莘學(xué)子勵(lì)志奮起騰飛、步入成功的搖籃。
杭州江干學(xué)大藝考文化課輔導(dǎo)班
學(xué)大教育機(jī)構(gòu)介紹:不但師資力量雄厚,知識內(nèi)容豐富,教學(xué)方式科學(xué),更主要的是它開班非常的合理,不管你是基礎(chǔ)較差的,還是基礎(chǔ)較一般,或者是語文、數(shù)學(xué)、英語單獨(dú)提升又或者偏科都是有適合你的班次,根本不用擔(dān)心沒有適合自己的班次。對老師講課方式有疑問,那就先試聽一下課程在做決定吧!
學(xué)大教育機(jī)構(gòu)優(yōu)勢:豐富經(jīng)驗(yàn)教師,擁有一線工作經(jīng)驗(yàn);責(zé)任心強(qiáng),擅長思想溝通和心理疏導(dǎo);對整個(gè)教學(xué)過程及課前課后進(jìn)行全程服務(wù)與監(jiān)督,幫助學(xué)科教師及時(shí)調(diào)整!
高考前如何進(jìn)行時(shí)間規(guī)劃
一、做好計(jì)劃,認(rèn)真執(zhí)行。現(xiàn)在距離高考還有一個(gè)多月的時(shí)間,可認(rèn)真做好計(jì)劃,將復(fù)習(xí)分為中期、短期、調(diào)整三個(gè)階段。中期計(jì)劃:可拿出一個(gè)月的時(shí)間全面復(fù)習(xí),鞏固基礎(chǔ)。短期計(jì)劃:用10天左右的時(shí)間重點(diǎn)復(fù)習(xí)、查漏補(bǔ)缺。
二、各門課根據(jù)自己的生物鐘交叉復(fù)習(xí),以取得較佳效果。不要想起復(fù)習(xí)什么就復(fù)習(xí)什么,要把握每門課程的特點(diǎn),結(jié)合自己每天的生物鐘和心理狀態(tài)來復(fù)習(xí),才能達(dá)到較佳效果。
選擇靠譜的高中培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要考慮哪幾點(diǎn)
1.教學(xué)質(zhì)量和師資力量:家長要認(rèn)真了解補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班的師資情況,老師的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)背景對于教學(xué)質(zhì)量有著至關(guān)重要的影響。
2.課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容:家長要關(guān)注補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班的教學(xué)內(nèi)容是否符合孩子的需求,同時(shí)要關(guān)注課程設(shè)置是否合理、科學(xué)。
3.教學(xué)效果和口碑:了解補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班過去的教學(xué)效果和口碑,可以幫助家長判斷這個(gè)補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班是否適合孩子。
4.交費(fèi)方式和選班時(shí)間:家長需要關(guān)注補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班的交費(fèi)方式和選班時(shí)間,避免因?yàn)楝嵤洛e(cuò)過選擇的較佳時(shí)機(jī)。
課程:杭州江干區(qū)藝考文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 學(xué)校: 杭州江干城東學(xué)大教育 咨詢: