發(fā)布時(shí)間:2020-07-31 17:16:51來源:魔方格
隨著孩子年級(jí)的增長(zhǎng),不僅要學(xué)習(xí)更多的科目,學(xué)習(xí)的難度也有所提升,因此一些同學(xué)會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)吃力的現(xiàn)象。而家長(zhǎng)們?yōu)榱藥椭⒆痈玫膶W(xué)習(xí),通常會(huì)給孩子報(bào)課外輔導(dǎo)。比如要想學(xué)習(xí)英語,就會(huì)讓他參加初中英語1對(duì)1輔導(dǎo),這也是較近比較流行的一種輔導(dǎo)類型。那么這種輔導(dǎo)模式效果怎么樣呢?
石家莊初中英語1對(duì)1輔導(dǎo),效果怎么樣?
1、基礎(chǔ)更牢固
首先,讓孩子參加初中英語1對(duì)1輔導(dǎo),能夠幫助他打下更扎實(shí)的基礎(chǔ)。由于英語的學(xué)習(xí)和其他科目一樣,都需要扎實(shí)的基礎(chǔ)作為支撐,這樣在后續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)才不會(huì)感到吃力,因此讓孩子參加初中英語1對(duì)1輔導(dǎo)是很有必要的。如果僅靠自己自學(xué)的話,不僅會(huì)耗費(fèi)較多的時(shí)間,而且效果也不太明顯。
2、改善口語水平
其次,讓孩子參加初中英語1對(duì)1輔導(dǎo),還能改善口語水平。雖然學(xué)生從小就接觸英語課程,但大多都是應(yīng)試教育,一到實(shí)際運(yùn)用的時(shí)候就會(huì)感到吃力。而學(xué)習(xí)英語的重要性不僅僅在于提高成績(jī),更是在于個(gè)人能力的提升。因此家長(zhǎng)們可以讓孩子參加初中英語1對(duì)1輔導(dǎo),通過專業(yè)老師的引導(dǎo),讓孩子敢于開口說英語,改善口語水平。
3、提高學(xué)習(xí)積極性
較后,參加初中英語1對(duì)1輔導(dǎo),還能幫助孩子提高學(xué)習(xí)積極性。很多學(xué)生之所以學(xué)不好英語,并不是由于天賦的原因,而是在于沒有對(duì)英語產(chǎn)生足夠的學(xué)習(xí)興趣。如果想要改善這個(gè)方面,就需要讓孩子參加初中英語1對(duì)1輔導(dǎo)。在輔導(dǎo)的過程中,學(xué)生能夠在更加輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí),接觸書本以外的知識(shí),從而提高學(xué)習(xí)積極性。
以上就是初中英語1對(duì)1輔導(dǎo)能夠?qū)⒆悠鸬降膸椭?,家長(zhǎng)們可以參考一下,再結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行選擇。
首先,讓孩子參加初中英語1對(duì)1輔導(dǎo),能夠幫助他打下更扎實(shí)的基礎(chǔ)。由于英語的學(xué)習(xí)和其他科目一樣,都需要扎實(shí)的基礎(chǔ)作為支撐,這樣在后續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)才不會(huì)感到吃力,因此讓孩子參加初中英語1對(duì)1輔導(dǎo)是很有必要的。如果僅靠自己自學(xué)的話,不僅會(huì)耗費(fèi)較多的時(shí)間,而且效果也不太明顯。
其次,讓孩子參加初中英語1對(duì)1輔導(dǎo),還能改善口語水平。雖然學(xué)生從小就接觸英語課程,但大多都是應(yīng)試教育,一到實(shí)際運(yùn)用的時(shí)候就會(huì)感到吃力。而學(xué)習(xí)英語的重要性不僅僅在于提高成績(jī),更是在于個(gè)人能力的提升。通過專業(yè)老師的引導(dǎo),讓孩子敢于開口說英語,改善口語水平。
較后,參加初中英語1對(duì)1輔導(dǎo),還能幫助孩子提高學(xué)習(xí)積極性。很多學(xué)生之所以學(xué)不好英語,并不是由于天賦的原因,而是在于沒有對(duì)英語產(chǎn)生足夠的學(xué)習(xí)興趣。如果想要改善這個(gè)方面,就需要讓孩子參加初中英語1對(duì)1輔導(dǎo)。在輔導(dǎo)的過程中,學(xué)生能夠在更加輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)提高興趣。
興趣。學(xué)生之所以學(xué)不好英文,一個(gè)很大的原因就是對(duì)其沒有多大的興趣,所以與其不斷的教學(xué)生一些知識(shí)點(diǎn),不如先激發(fā)出學(xué)生對(duì)英文的興趣。人們總認(rèn)為這非常困難,其實(shí)激發(fā)學(xué)生對(duì)英文的興趣方法也不少,如果學(xué)生喜歡唱歌,你可以讓其多聽聽英文歌曲。如果學(xué)生喜歡旅游,可以領(lǐng)略一下風(fēng)土人情。
朗讀。沒有哪個(gè)英文學(xué)的好的是不出聲就能學(xué)好的。那些將英文學(xué)的不錯(cuò)的學(xué)生,你只要去了解,就會(huì)發(fā)現(xiàn),他們總是在大聲的朗讀,就像曾經(jīng)風(fēng)靡我國(guó)的瘋狂英語一樣,那上面較大的方法就是朗讀,大聲的讀,讀一段時(shí)間之后,就會(huì)建立起自己的語感,語感一旦建立起來,學(xué)起來就會(huì)更加的容易。
背誦。不要說英文了,就說我們的母語語文,那上面需要背誦的東西少嗎?想必大家都知道,一點(diǎn)也不少??梢哉f只要是語言類的學(xué)科,背誦就沒有少的。所以想要學(xué)好英文,就要抓緊一切時(shí)間去背誦。初中英文一對(duì)一想要,不能全依靠老師的講解,個(gè)人的努力以及掌握正確的方法也非常重要。
1對(duì)1應(yīng)用先進(jìn)技術(shù),實(shí)現(xiàn)真人在線互動(dòng),塑造真實(shí)教學(xué)場(chǎng)景。采用國(guó)際優(yōu)質(zhì)的智能硬件技術(shù)——智能筆和智能本,不僅實(shí)現(xiàn)了師生可視化同步書寫、批改,讓教學(xué)突破時(shí)空限制;還可保存電子課堂筆記,形成學(xué)情分析報(bào)告,有效管理學(xué)情,并據(jù)此定制針對(duì)性學(xué)習(xí)方案。
改變“題海戰(zhàn)術(shù)”的模式,建立四級(jí)細(xì)分知識(shí)體系,將學(xué)科知識(shí)點(diǎn)細(xì)分到極致,讓學(xué)生的腦海里構(gòu)建出“知識(shí)樹”。建立立體化題庫(kù),對(duì)考點(diǎn)系統(tǒng)拆解,對(duì)薄弱知識(shí)點(diǎn),舉一反三強(qiáng)化訓(xùn)練。并通過智能測(cè)評(píng)、試卷分析,定位不同階段的學(xué)習(xí)目標(biāo),針對(duì)性訓(xùn)練,有的放矢補(bǔ)習(xí)。
層層嚴(yán)選好老師,通過多重標(biāo)準(zhǔn),為每一位學(xué)生嚴(yán)選懂政策、懂學(xué)生、懂考試、更懂家長(zhǎng)的授課老師。同時(shí)還為每位學(xué)生配備了課程規(guī)劃老師,專業(yè)定位學(xué)生水平;課程教研老師,不斷研究考點(diǎn)、開發(fā)適合學(xué)生的個(gè)性化課程;學(xué)習(xí)管理老師,及時(shí)跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,反饋教學(xué)效果
班型 | 模塊 | 內(nèi)容安排 |
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暑假 | 習(xí)新 | 冠詞 be動(dòng)詞、指示代詞 人稱代詞、物主代詞 階段性鞏固復(fù)習(xí) |
分班考試 | 名校分班考試真題1 名校分班考試真題2 名校分班考試真題3 名校分班考試真題4 名校分班考試真題5 分班考試重難點(diǎn)考點(diǎn)梳理1 分班考試重難點(diǎn)考點(diǎn)梳理2 分班考試重難點(diǎn)考點(diǎn)梳理3 |
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期末考試 | 期末綜合檢測(cè) | |
寒假 | 溫故 | 初一上重難點(diǎn)詞匯、短語、句型1 初一上重難點(diǎn)詞匯、短語、句型2 初一上重難點(diǎn)語法考點(diǎn)1 初一上重難點(diǎn)語法考點(diǎn)2 初一上期末考試真題 |
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習(xí)新 | 情態(tài)動(dòng)詞can、must、have to 時(shí)刻的表達(dá) 祈使句 方位(地點(diǎn))介詞 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) |
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