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昆明培訓(xùn)學(xué)校>昆明五華區(qū)淑德日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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昆明培訓(xùn)學(xué)校>昆明五華區(qū)淑德日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
發(fā)布時(shí)間:2021-05-07 11:23:10來(lái)源：魔方格
詞匯量的缺乏會(huì)嚴(yán)重影響一個(gè)人聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力。學(xué)習(xí)日語(yǔ)也是如此。許多初學(xué)者在開(kāi)始學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)遇到的問(wèn)題是他們不能很好地記住單詞。如何迅速擴(kuò)大日語(yǔ)詞匯量以滿(mǎn)足學(xué)習(xí)者進(jìn)一步學(xué)習(xí)和應(yīng)用的需要，是日語(yǔ)教師和學(xué)習(xí)者共同關(guān)心的問(wèn)題。
當(dāng)我們中國(guó)人學(xué)習(xí)日語(yǔ)的時(shí)候，我們有優(yōu)勢(shì)也有劣勢(shì)，優(yōu)勢(shì)就是我們很容易從漢字中推斷出日語(yǔ)的意思。這也許可以歸結(jié)為日本漢字和漢語(yǔ)語(yǔ)義的相關(guān)性。但是不要以為這是學(xué)習(xí)日語(yǔ)的捷徑，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，你不能從漢字中推斷日語(yǔ)單詞的意思。在之后的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)經(jīng)常出錯(cuò)的正是那些我們根據(jù)中文來(lái)猜測(cè)意思的。
早稻田大學(xué)交換兩年，四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)畢業(yè)，日語(yǔ)筆譯專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)業(yè)度高，從事過(guò)各種大型展會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)翻譯、企業(yè)培訓(xùn)。無(wú)論是口譯還是筆譯都具有較厚的功底，對(duì)日本的文化禮儀有很深的研究。 性格開(kāi)朗，有極佳的親和力，對(duì)待從事的教學(xué)工作非常認(rèn)真、負(fù)責(zé)，特別是對(duì)于語(yǔ)法的講解，簡(jiǎn)單明了。
慶應(yīng)義塾大學(xué)畢業(yè)，4年日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，日語(yǔ)翻譯專(zhuān)業(yè)。 聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力全面，企業(yè)翻譯工作和日本留學(xué)經(jīng)歷極大地豐富了知識(shí)面，深諳日本文化，日語(yǔ)語(yǔ)音純正、應(yīng)用能力強(qiáng)。 性格開(kāi)朗，善于和學(xué)生溝通，責(zé)任心強(qiáng)，工作一絲不茍，贏得了學(xué)生尊敬和贊揚(yáng)。 授課活潑、幽默，容量大，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，教學(xué)效果好，學(xué)生既能獲得證書(shū)又能獲得能力。
關(guān)西大學(xué)畢業(yè)，3年日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專(zhuān)供中日翻譯專(zhuān)業(yè)。從事日語(yǔ)教學(xué)3年，在日留學(xué)四年。熟知日本社會(huì)、文化，日語(yǔ)地道純正。為人開(kāi)朗熱情，擅長(zhǎng)與學(xué)生溝通，教學(xué)細(xì)致詳盡，擔(dān)當(dāng)過(guò)全日制企業(yè)培訓(xùn)、業(yè)余制班級(jí)的精讀課程，深受學(xué)生好評(píng)與愛(ài)戴。
所有日本語(yǔ)教師都具備資格認(rèn)定書(shū)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)方法實(shí)用，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)授課風(fēng)趣，認(rèn)真負(fù)責(zé)有耐心。
卓有成效的考級(jí)課程，過(guò)級(jí)有保障，輸入與輸出課，強(qiáng)化口語(yǔ)聽(tīng)力，日式場(chǎng)景體驗(yàn)課，真正做到學(xué)以致用。
留考考點(diǎn)圈定及對(duì)策大學(xué)、大學(xué)院的入學(xué)考試與面試對(duì)策，選校擇業(yè)，大學(xué)院研究計(jì)劃書(shū)對(duì)策。
推薦正規(guī)留學(xué)機(jī)構(gòu)制作留學(xué)文書(shū)，依托東京總部有良好的日本大學(xué)合作資源，日本合作方給與我校學(xué)生較周到熱情的服務(wù)。
8人以?xún)?nèi)小班教學(xué)，靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間，良好的教學(xué)環(huán)境和留學(xué)氛圍。
定期為社員豐富多彩的日本文化活動(dòng)，為社員建立學(xué)習(xí)檔案和通訊錄，加強(qiáng)中日學(xué)員的聯(lián)系和互助。
昆明淑德日語(yǔ)培訓(xùn)班口碑怎么樣?昆明淑德日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校旗下設(shè)有淑德日語(yǔ)教育品牌是一所專(zhuān)業(yè)教授日語(yǔ)的學(xué)校，總部在日本東京，不僅是昆明專(zhuān)注做日語(yǔ)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，更是日本語(yǔ)言學(xué)校的延伸， 將原汁原味的日本本土教學(xué)與中國(guó)教學(xué)模式相結(jié)合，引進(jìn)日本教育先進(jìn)的資源，教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)參照日本文部科學(xué)省的規(guī)定，結(jié)合國(guó)內(nèi)教學(xué)的特征開(kāi)發(fā)出更 適合中國(guó)學(xué)員的“靈活學(xué)”教育系統(tǒng)，由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的中日籍教師傾情教授，讓學(xué)員隨時(shí)隨地體驗(yàn)到學(xué)習(xí)日語(yǔ)的樂(lè)趣，收獲學(xué)習(xí)日語(yǔ)的成就感。
淑德日語(yǔ)的特點(diǎn)
提供不同時(shí)段、不同類(lèi)型的課程，學(xué)員可以按照自己的目標(biāo)和時(shí)間來(lái)選擇合適的課程。
設(shè)有日語(yǔ)師資培訓(xùn)課程，所以學(xué)生們可以有很多直接跟日本人交談的機(jī)會(huì)、或者是聆聽(tīng)日本人之間的對(duì)話(huà)。根據(jù)不同的課程，學(xué)生們也會(huì)有跟日本人一起學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
淑德日語(yǔ)給國(guó)內(nèi)學(xué)員提供日資企業(yè)就職介紹與企業(yè)文化培訓(xùn)，提供給在日學(xué)員打工信息及留日就職輔導(dǎo)，更為在籍的國(guó)內(nèi)學(xué)生提供赴日工作的機(jī)會(huì)。
教師都是畢業(yè)於日本各大名校的日語(yǔ)研究學(xué)院，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，并經(jīng)過(guò)嚴(yán)格甄選。所有的老師們都使用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的教法，課堂的素質(zhì)有所增加。
日語(yǔ)學(xué)習(xí)的好處
隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的加深，和世界來(lái)往的越來(lái)越密切，在英語(yǔ)之外學(xué)習(xí)一兩門(mén)小語(yǔ)種已經(jīng)成為一股熱潮。因?yàn)楝F(xiàn)在單純只學(xué)習(xí)一門(mén)英語(yǔ)并不能稱(chēng)之為優(yōu)勢(shì)。那學(xué)習(xí)日語(yǔ)的好處是什么?
1、目前在清華北大蘭大等重點(diǎn)大學(xué)小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)實(shí)行部分單獨(dú)招生，可不用參加高考。
2、現(xiàn)在中考高考部分可用日語(yǔ)等小語(yǔ)種替代英語(yǔ)考試。
3、出國(guó)留學(xué)，日本教學(xué)水平質(zhì)量比較突出而且留學(xué)費(fèi)用相對(duì)較低。
課程：昆明五華區(qū)淑德日語(yǔ)培訓(xùn)班 學(xué)校： 昆明五華區(qū)淑德日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢(xún)：
