發(fā)布時間:2021-04-09 09:10:45來源:魔方格
德語有自己獨特的發(fā)音規(guī)則,掌握了發(fā)音規(guī)則(一般需要10課時左右),就可以在不借助音標的情況下順利讀出一般的德語文章。一般單詞表和詞典中都沒有為德語單詞標注音標。需要根據(jù)德語的發(fā)音規(guī)則來讀,如果有特殊情況,例如來自其他語種尚未被德語化的詞,一般都會標注發(fā)音。德語一共有42個音素,元音音素19個,輔音音素23個。德語的詞重音一般在第一個音節(jié)。
德語中名詞分陽性,中性,陰性三種。不能和漢語中對應(yīng)來分詞性。德語的女孩(Mdchen)是中性的,太陽(Sonne)是陰性的,月亮(Mond)是陽性的。初學(xué)德語,要積累一定的詞匯量后才能找到內(nèi)部的一點點所謂的規(guī)律。德語中動詞要變位。根據(jù)人稱時態(tài)的變化動詞要有相應(yīng)的變化,還有第一分詞,第二分詞的變化等。德語的語序分正語序,反語序,尾語序三種。
雖然不如中國方言那么繁雜,但德國各個地區(qū)也都有自己的方言,尤其是對于一些年紀較大的老年群體。而有些方言在當(dāng)?shù)匾呀?jīng)約定俗成,比如南德地區(qū)見面問候語Servus,北德的Moin,Moin!所以適當(dāng)了解一些當(dāng)?shù)胤窖?,也能夠?qū)Φ聡幕偷抡Z學(xué)習(xí)起到一定的促進作用。
相對語言天賦和技巧,學(xué)習(xí)任何一門外語較重要的還是個人興趣和動力因素,而導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣減少的原因只可能是缺乏實際交流,長時間的死記硬背肯定會讓人感到焦慮,也無法更好地檢驗自己的真實水平。
德語語法主要是性數(shù)格。所謂性,就是單詞的性,是陽性中性還是陰性。因為這關(guān)系到形容詞變位等等好多問題。所以在背單詞的時候,一定要搞清楚性,數(shù),就是單數(shù)還是復(fù)數(shù),看詞尾。是不是有復(fù)數(shù)形式,因為好多詞是單復(fù)數(shù)同型的,例如er結(jié)尾的。格就是一二三四格,分清楚每個格的用法。 說道德語語法,不是難的問題,而是太多,需要記,容易混。如果每個用法都記得很清楚。那就不會混了,就簡單了,關(guān)鍵的還是語法點多。
德語實際上還是算比較容易理解的語法了,就是多需要記。一般建議你結(jié)合一些文章,一些題目去記。如果就是想簡單的口語,語法就顯得不那么重要了,只要意思對,就可以。像形容詞變位這些,德國人說話也不會太注重了。
歐風(fēng)培訓(xùn)中心,朗閣教育集團旗下專業(yè)小語種培訓(xùn)機構(gòu)。自2004年成立以來,一直致力于提供專 業(yè)的歐洲語系(法、德、西、意、日、韓、葡、阿)語言培訓(xùn)服務(wù)。 歐風(fēng)培訓(xùn)中心是法國G語言學(xué)院及德國ASL學(xué)院的戰(zhàn)略合作同盟,加拿大魁北克法語推廣基地,在教學(xué)研究、教學(xué)服務(wù)提供、市場推廣、文化交流等方面與 官方強強聯(lián)手,共同打造中國歐洲語系培訓(xùn)第一品牌。 截止到目前為止,歐風(fēng)培訓(xùn)中心已在上海、南京江蘇濟南、常州、青島、成都、無錫、杭州、廣州、武漢、寧波等中國一二線城市擁有30多所獨立校區(qū)。十載以來,歐風(fēng)始終傾力為中國的語言學(xué)習(xí)者奉獻專業(yè)的語言培訓(xùn)。
廣州歐風(fēng)小語種德語培訓(xùn)班課程內(nèi)容:歐風(fēng)小語種培訓(xùn)中心成立于2004年專注于小語種教學(xué)長達十多年,歐風(fēng)培訓(xùn)語種涉及法、德、西、意、日、韓等多國語言,每年都有約上萬學(xué)員來歐風(fēng)參加學(xué)習(xí)。 引入了歐美式的多媒體教學(xué)體系,在教學(xué)過程中引進了多媒體互動技術(shù)及投影設(shè)備,取代了傳統(tǒng)的白板教學(xué),則能在教學(xué)的方法上一定程度提高學(xué)生的學(xué)習(xí)吸收能力。
課程簡介:
中教與外教結(jié)合授課,針對學(xué)員進行語法精講,使學(xué)員的口語能力得到提高的同時,也讓學(xué)員在德語語法能力方面得到進一步強化提高,外教詼諧幽默的授課風(fēng)格讓學(xué)員擺脫心理壓力,德語脫口而出,具備一口流利的德語口語。
適合對象:想要學(xué)習(xí)德語口語的學(xué)員。
教學(xué)目的:幫助學(xué)員掌握德語基本會話,流利自如的展開交流。
授課內(nèi)容:德語語法精講、中外籍教師專業(yè)口語強化。
課程設(shè)置:主要是提高學(xué)員德語口語方面的指導(dǎo)。一般來說針對德語愛好者和口語比較薄弱的學(xué)員開設(shè)。通過培訓(xùn)后,學(xué)員能夠在發(fā)音方面得到矯正。讓學(xué)員能夠比較輕松的了解有關(guān)于德語培訓(xùn)的內(nèi)容,幫助學(xué)員在德語會話、發(fā)音、語音規(guī)則方面提供比較專業(yè)的指導(dǎo)內(nèi)容。
機構(gòu)優(yōu)勢:
強調(diào)系統(tǒng)性:通過應(yīng)用“點面結(jié)合”、“知識體系圖表化”等教學(xué)法,使學(xué)生學(xué)習(xí)的思路更加清晰,學(xué)到的知識更加系統(tǒng)。
突出實用性:通過應(yīng)用聽、說、讀、寫“四位一體”教學(xué)法,切實提高學(xué)員在日常生活中駕馭韓國語的能力。
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課程:廣州小語種德語培訓(xùn) 學(xué)校: 廣州天河區(qū)歐風(fēng)小語種培訓(xùn) 咨詢: