發(fā)布時(shí)間:2020-11-13 09:40:52來(lái)源:魔方格
ACCA為全世界有志投身于財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)以及管理領(lǐng)域的專才提供選的資格認(rèn)證,一貫堅(jiān)持較高的標(biāo)準(zhǔn),提高財(cái)會(huì)人員的專業(yè)素質(zhì),職業(yè)操守以及監(jiān)管能力,并秉承為公眾利益服務(wù)的原則。
在英國(guó),立法許可ACCA會(huì)員從事審計(jì)、投資顧問(wèn)和破產(chǎn)執(zhí)行的工作。ACCA會(huì)員資格得到歐盟立法以及許多國(guó)家公司法的承認(rèn)。ACCA在歐洲會(huì)計(jì)協(xié)會(huì)(FEE)、亞太會(huì)計(jì)師聯(lián)合會(huì)(CAPA)和加勒比特許會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)(ICAC)等會(huì)計(jì)組織中起著非常重要的作用。在國(guó)際上,ACCA是國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則理事會(huì)(IASB)的創(chuàng)始成員,也是國(guó)際會(huì)計(jì)師聯(lián)合會(huì)(IFAC)的成員。
ACCA考試注冊(cè)分為4步,需要學(xué)員在ACCA官網(wǎng)進(jìn)行注冊(cè)。
ACCA考試總共有13個(gè)科目,其深度和廣度都是其含金量的體現(xiàn)。
費(fèi)用包括注冊(cè)費(fèi)、考試費(fèi)和年費(fèi)。越早報(bào)名可以享受越大的優(yōu)惠。
1.會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生,想多考幾個(gè)證書(shū),畢業(yè)好找工作。
2.從事財(cái)會(huì)類的工作,想考取證書(shū)加強(qiáng)專業(yè)技能,升職加薪。
3.基礎(chǔ)差,完全不了解,但是很感興趣,想學(xué)習(xí)一下。
4.父母希望我考一個(gè)會(huì)計(jì)證書(shū),將來(lái)擴(kuò)寬工作面。
巨資雙師設(shè)備投入實(shí)現(xiàn)業(yè)內(nèi)師資全科執(zhí)教
助教課中課后個(gè)性化輔助教學(xué)考前強(qiáng)化輔導(dǎo)
課堂互動(dòng)精心設(shè)定強(qiáng)交互式課堂更
可視化的學(xué)習(xí)效果反饋打造個(gè)性化輔導(dǎo)與督學(xué)
結(jié)合備考情況給出合適報(bào)考建議
知識(shí)強(qiáng)化、弱項(xiàng)補(bǔ)差、疑難解答
細(xì)化到天的每日備考任務(wù)
學(xué)習(xí)督促,陪伴互助
課程均勻分布+課程周期較短
額外贈(zèng)送1V1私教輔導(dǎo),解決學(xué)習(xí)遺留問(wèn)題
ACCA大一學(xué)生能考嗎?對(duì)于大一的同學(xué)來(lái)講,是不可以直接注冊(cè)成為ACCA學(xué)員的。不過(guò)如果實(shí)在想在大一就開(kāi)始報(bào)考ACCA,可以先申請(qǐng)F(tuán)IA考試資格,考完之后就可以轉(zhuǎn)成ACCA學(xué)員,同時(shí)也能夠節(jié)省大二考F1~F3的時(shí)間。
如何選擇ACCA培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?
一、機(jī)構(gòu)本身
(一)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成立的年限。這可以通過(guò)查看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的注冊(cè)登記證書(shū)來(lái)獲得這一信息。除此之外,還要看該機(jī)構(gòu)的股本金額。一般來(lái)說(shuō),學(xué)校的注冊(cè)資本金至少要求在100萬(wàn)以上。而私人培訓(xùn)有限公司的注冊(cè)資本金一般在十萬(wàn)元左右,有的更是低達(dá)三萬(wàn)元。私人培訓(xùn)有限公司因其貢獻(xiàn)的資本金少,所以他們承擔(dān)失敗風(fēng)險(xiǎn)的能力自然就很小,經(jīng)營(yíng)稍有不善,他們隨時(shí)有機(jī)會(huì)卷鋪蓋走人。
(二)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的服務(wù)質(zhì)量和水平。比如,有沒(méi)有承諾不到位的,有沒(méi)有隨便更改時(shí)間卻不通知學(xué)員的,有沒(méi)有很多信息都不跟學(xué)員溝通的,封鎖學(xué)員和外界接觸渠道的等等,都屬于服務(wù)質(zhì)量低劣的表現(xiàn)。表明這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)自己的信心不足,帶有控制意識(shí),更危險(xiǎn)的是帶有欺騙性質(zhì)。
(三)機(jī)構(gòu)的規(guī)模。這是其應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)、防范風(fēng)險(xiǎn)的重要指標(biāo)。了解一下這幾年這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)模是否有擴(kuò)張、在同一個(gè)城市又有沒(méi)有開(kāi)設(shè)新的培訓(xùn)點(diǎn)等等。
二、講師質(zhì)量
(一)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講師的總體水平。比如講師的構(gòu)成比例:全日制講師多少,業(yè)余制講師多少?應(yīng)該盡可能選擇全日制講師多的機(jī)構(gòu)。因?yàn)闃I(yè)余制講師要忙于本職工作,大部分講師根本上沒(méi)有時(shí)間備課,所以教學(xué)質(zhì)量沒(méi)有辦法增加。而且很多講師由于自身工作的原因,不得不經(jīng)常調(diào)整上課時(shí)間,因此會(huì)不斷打亂學(xué)員的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
(二)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講師的穩(wěn)定性。要看這家機(jī)構(gòu)的講師介紹,去年的和今年的是否還是一樣?如果這家機(jī)構(gòu)頻繁更換講師就表明至少有以下三個(gè)問(wèn)題:
1、教師管理水平低下,講師與機(jī)構(gòu)矛盾突出,跳槽走了。如果這種情況確實(shí)存在,那對(duì)學(xué)員的影響顯而易見(jiàn):教師帶情緒上課,如何增加授課質(zhì)量?
2、講師本身水平不行,學(xué)員拒不接受,不得已更換講師;
3、講師實(shí)在沒(méi)有時(shí)間和精力繼續(xù)上課,只能犧牲學(xué)生利益了。
(三)側(cè)面了解授課教師的口碑。可以通過(guò)老學(xué)員進(jìn)行了解,也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上學(xué)員的交流平臺(tái)進(jìn)行了解。除此之外,一定要親自聽(tīng)一下授課講師的試聽(tīng)課。有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)集中安排講師的試聽(tīng)課,可以抓住這個(gè)機(jī)會(huì)聽(tīng)一下。
ACCA的注冊(cè)報(bào)考條件有哪些?
報(bào)名注冊(cè)ACCA條件,具備以下3條中的1條即可:
1、教育部認(rèn)可的高等院校在校生(本科在校),順利完成大一的課程考試,即可報(bào)名成為ACCA的正式學(xué)員;
2、凡具有教育部承認(rèn)的大專以上學(xué)歷,即可報(bào)名成為ACCA的正式學(xué)員;
3、未符合1、2項(xiàng)報(bào)名資格的申請(qǐng)者,可以先申請(qǐng)參加FIA(Foundations in Accountancy)基礎(chǔ)財(cái)務(wù)資格考試。在完成FAB(基礎(chǔ)商業(yè)會(huì)計(jì))、FMA(基礎(chǔ)管理會(huì)計(jì))、FFA(基礎(chǔ)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì))3門(mén)課程后,可以豁免ACCAF1-F3三門(mén)課程的考試,直接進(jìn)入ACCA技能課程的考試。
課程:成都高頓財(cái)經(jīng)ACCA培訓(xùn)課程 學(xué)校: 成都高頓教育學(xué)校 咨詢: