發(fā)布時(shí)間:2021-10-28 15:01:01來(lái)源:魔方格
福州達(dá)內(nèi)產(chǎn)品經(jīng)理怎么收費(fèi)?達(dá)內(nèi)線下面授,實(shí)地課堂授課,費(fèi)用相對(duì)高些,也是要綜合各機(jī)構(gòu)具體課程設(shè)置和課時(shí)等,大概費(fèi)用在2萬(wàn)左右;此種學(xué)習(xí)方式對(duì)考慮就業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的更適合,能系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí),并且能更好的參與項(xiàng)目實(shí)踐,再有集中時(shí)間和精力,盡快學(xué)完上崗。
達(dá)內(nèi)產(chǎn)品經(jīng)理課程優(yōu)勢(shì)
實(shí)戰(zhàn)課程
課程源自企業(yè)產(chǎn)品思維,深入解讀產(chǎn)品工作核心。
分級(jí)輔導(dǎo)
不同基礎(chǔ)分開(kāi)教學(xué),提高學(xué)習(xí)效率。
隨時(shí)學(xué)習(xí)
線上線下隨時(shí)學(xué),24小時(shí)TTS在線平臺(tái)。
老師指導(dǎo)
實(shí)戰(zhàn)級(jí)講師授課答疑,職業(yè)規(guī)劃,老師聯(lián)合教學(xué)。
課程內(nèi)容
產(chǎn)品思維
需求階段的分析推理;設(shè)計(jì)階段的流程判定;開(kāi)發(fā)階段的優(yōu)先級(jí);上線后的數(shù)據(jù)反饋、迭代能力。
AI/VR進(jìn)階
專(zhuān)設(shè)的AI、VR、AR產(chǎn)品課程,緊貼時(shí)下科技熱點(diǎn),引領(lǐng)未來(lái)趨勢(shì),成就緊缺人才。
數(shù)據(jù)分析
漏斗分析、SWOT分析,通過(guò)數(shù)據(jù)指標(biāo)體系,進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,挖掘潛在規(guī)律和問(wèn)題,以?xún)?yōu)化產(chǎn)品和支撐決策。
迭代更新
講師帶你打造多形態(tài)(APP/WEB/SDK),多領(lǐng)域(VR、人工智能、社交、游戲等。)的4-6款商業(yè)產(chǎn)品。
統(tǒng)籌資源
真正調(diào)動(dòng)資源、實(shí)現(xiàn)目的。通過(guò)溝通、維護(hù)協(xié)作、協(xié)調(diào)流程,讓產(chǎn)品穩(wěn)步合理地迭代。
產(chǎn)品全棧
獨(dú)立負(fù)責(zé)產(chǎn)品,產(chǎn)品定位、業(yè)務(wù)模式、核心邏輯和商業(yè)模型,整體規(guī)劃產(chǎn)品,跟進(jìn)落實(shí)產(chǎn)品規(guī)劃。
銀川達(dá)內(nèi)產(chǎn)品經(jīng)理課程培訓(xùn)
蘭州達(dá)內(nèi)產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)
貴陽(yáng)達(dá)內(nèi)產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)班
運(yùn)城達(dá)內(nèi)產(chǎn)品經(jīng)理課程培訓(xùn)
太原達(dá)內(nèi)產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)
太原小店達(dá)內(nèi)產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)班
南寧達(dá)內(nèi)產(chǎn)品經(jīng)理課程培訓(xùn)
呼和浩特達(dá)內(nèi)產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)