發(fā)布時(shí)間:2023-07-20 17:35:23來源:魔方格
千鋒大數(shù)據(jù)課程掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)、hadoop、spark、storm開發(fā)、hive數(shù)據(jù)庫、Linux操作系統(tǒng)等知識(shí),具備分布式存儲(chǔ)、分布式計(jì)算框架等技術(shù),熟悉大數(shù)據(jù)處理和分析技術(shù),面向大數(shù)據(jù)平臺(tái)建設(shè)與服務(wù)企業(yè)的技術(shù)人員。
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學(xué)習(xí)階段 | 掌握能力 | 技術(shù)點(diǎn) | 可擔(dān)任職位 |
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第一階段離線數(shù)倉 (7周) |
掌握企業(yè)級(jí)基建環(huán)境部署、Hive和Spark數(shù)據(jù)開發(fā)、數(shù)據(jù)倉庫搭建、數(shù)據(jù)抽取、數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換、數(shù)據(jù)加載、數(shù)據(jù)應(yīng)用和離線ETL。 | Java、MySQL、Maven、Git、OpenResty、Linux、Shell、HDFS等。掌握企業(yè)級(jí)基建環(huán)境部署、Hive和Spark數(shù)據(jù)開發(fā)、數(shù)據(jù)倉庫搭建、數(shù)據(jù)抽取、數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換、數(shù)據(jù)加載、數(shù)據(jù)應(yīng)用和離線ETL。 | 離線數(shù)據(jù)工程師、數(shù)據(jù)倉庫工程師、ETL工程師、數(shù)據(jù)采集工程師、數(shù)據(jù)支持工程師、BI商業(yè)分析師、數(shù)據(jù)可視化工程師、Hadoop工程師、Spark工程師。 |
第二階段實(shí)時(shí)倉庫 (5周) |
掌握流數(shù)據(jù)接入、基于Flink實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)開發(fā)、流批一體數(shù)據(jù)倉庫開發(fā)、數(shù)據(jù)湖開發(fā)、實(shí)時(shí)ETL、實(shí)時(shí)監(jiān)控系統(tǒng)和實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)開發(fā)。 | Kafka、Structured Streaming、Hudi、Canal、Flink、ClickHouse、HBase、Phoenix、Elasticsearch、Redis。 | 實(shí)時(shí)工程師、Flink工程師、實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)倉庫工程師、實(shí)時(shí)ETL工程師、Spark工程師。 |
第三階段實(shí)踐項(xiàng)目 (4周) |
掌握企業(yè)項(xiàng)目開發(fā)流程、用戶畫像開發(fā)、企業(yè)級(jí)推薦系統(tǒng)開發(fā)、數(shù)據(jù)治理、基于生產(chǎn)環(huán)境項(xiàng)目部署和項(xiàng)目性能調(diào)優(yōu)。 | 數(shù)據(jù)采集與監(jiān)控平臺(tái)、準(zhǔn)實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)倉庫、用戶畫像、推薦系統(tǒng)、基于Flink的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)倉庫、元數(shù)據(jù)管理與數(shù)據(jù)治理。 | 數(shù)據(jù)服務(wù)工程師、離線數(shù)據(jù)倉庫開發(fā)工程師、BI商業(yè)分析師、實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)倉庫工程師、實(shí)時(shí)監(jiān)控系統(tǒng)工程師、ETL工程師、數(shù)據(jù)可視化工程師、數(shù)據(jù)治理工程師、高級(jí)數(shù)據(jù)開發(fā)工程師、推薦工程、數(shù)據(jù)平臺(tái)工程師、數(shù)據(jù)架構(gòu)師。 |
學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)一定要對(duì)其感興趣,既然決心選擇學(xué)習(xí)這門技術(shù),那就應(yīng)該把自己的精力和興趣轉(zhuǎn)移到大數(shù)據(jù)上,在學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)的過程中,找到自己的存在感、滿足感、成就感。
在學(xué)習(xí)中肯定會(huì)遇到各種各樣的麻煩困難,當(dāng)自己對(duì)大數(shù)據(jù)產(chǎn)生興趣,并付出渾身解數(shù)來學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)效果不好,在這個(gè)階段就應(yīng)該停下腳步檢查一下是什么因素阻礙了自己的進(jìn)步,然后逐一解決。
基本知識(shí)要掌握牢固,每個(gè)學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)理論知識(shí)時(shí),盡量讓自己靜心,保持注意力的高度集中。有些知識(shí)實(shí)在難以理解,自學(xué)很難掌握,推薦千鋒教育大數(shù)據(jù)培訓(xùn)課程。
課前預(yù)習(xí)
課堂互動(dòng)
隨堂測(cè)試
課后跟進(jìn)
大數(shù)據(jù)工程師主要是偏開發(fā)層面,指的是圍繞大數(shù)據(jù)系平臺(tái)系統(tǒng)級(jí)的研發(fā)人員,熟練Hadoop大數(shù)據(jù)平臺(tái)的核心框架,能夠使用Hadoop提供的通用算法,熟練掌握Hadoop整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的組件如:Yarn,HBase、Hive、Pig等重要組件,能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)平臺(tái)監(jiān)控、輔助運(yùn)維系統(tǒng)的開發(fā)。
課程特色
1. 講解:學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)分析,我們借助了多位大數(shù)據(jù)分析師的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí),講授實(shí)戰(zhàn)案例,減少理論和實(shí)踐之間的距離。
2. 靈活多樣的課程設(shè)計(jì):為了滿足不同學(xué)員的需求,我們提供了”定制化培訓(xùn)”、“企業(yè)大數(shù)據(jù)解決方案”、“專門課程篇”、“微課文檔”等多種課程模式,供大家選擇。
3. 全天候?qū)W習(xí):跨界合作,成立“學(xué)習(xí)中心”為您提供全天候、智慧化學(xué)習(xí)模式。隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)看店。
課程目標(biāo)
1. 提升學(xué)員技能水平:幫助學(xué)員掌握大數(shù)據(jù)分析的基本概念,深入理解大數(shù)據(jù)分析在商業(yè)運(yùn)營(yíng)中的應(yīng)用,增加學(xué)員的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
2. 幫助企業(yè)提高銷售額:掌握大數(shù)據(jù)分析能力,幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)和解決運(yùn)營(yíng)中的難題,提高企業(yè)銷售額。
3. 使學(xué)員在現(xiàn)有職業(yè)中更有競(jìng)爭(zhēng)力:在全球化競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,要想在職場(chǎng)中打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,不斷提高自己的綜合素質(zhì)是必不可少的。
學(xué)習(xí)對(duì)象
1. 互聯(lián)網(wǎng)銷售從業(yè)人員:學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)分析,幫助互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)分析點(diǎn)擊率、購買率、留存率以及流量熱區(qū)等等,發(fā)現(xiàn)并解決問題,為銷售提供更科學(xué)、更的方案。
2. 高層管理人員:學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)分析,了解整個(gè)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)情況及不同品類的銷售情況,從數(shù)據(jù)中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為企業(yè)戰(zhàn)略方向提供決策支持。
3. 大數(shù)據(jù)分析從業(yè)人員:對(duì)于已經(jīng)擔(dān)任大數(shù)據(jù)分析崗位的人員,學(xué)習(xí)本機(jī)構(gòu)的大數(shù)據(jù)分析課程,能夠讓他們更好地解決大數(shù)據(jù)分析中的問題,從而成為企業(yè)中更出色的大數(shù)據(jù)分析師。
課程內(nèi)容
1. 理論基礎(chǔ):Python基礎(chǔ)編程、數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)挖掘與機(jī)器學(xué)習(xí)算法、大數(shù)據(jù)平臺(tái)Hadoop、Spark等。
2. 實(shí)操演練:實(shí)戰(zhàn)案例模擬、各種大數(shù)據(jù)分析工具的使用、實(shí)際項(xiàng)目操作演練等等。
3. 專項(xiàng)深度訓(xùn)練:將數(shù)據(jù)分析技術(shù)應(yīng)用于金融行業(yè)、醫(yī)療行業(yè)、物流等各行業(yè)的數(shù)據(jù)分析,提供個(gè)性化的大數(shù)據(jù)分析課程,使學(xué)員有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。
課程:重慶大數(shù)據(jù)開發(fā)課程 學(xué)校: 重慶千鋒IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢: