發(fā)布時(shí)間:2024-03-05 16:24:33來源:魔方格
教材精講、強(qiáng)化訓(xùn)練、精細(xì)串講、案例高通、模擬預(yù)測(cè)、考前集訓(xùn)
學(xué)習(xí)類:
1.小優(yōu)督學(xué)考試報(bào)名、課程上線通知提醒;
2.開通專職教研優(yōu)享答疑通道,為學(xué)習(xí)解惑;
3.精編課程配套學(xué)習(xí)資料紙質(zhì)包郵到家;
4.學(xué)員智能個(gè)性化精確測(cè),一人一課;
5.增值贈(zèng)送:基礎(chǔ)科贈(zèng)送 1 天/科強(qiáng)化直播課程,專業(yè)科贈(zèng)送 2 天/科強(qiáng)化直播課程。(贈(zèng)送課程可能會(huì)因疫情等客觀情形調(diào)整授課時(shí)間或取消,請(qǐng)以具體通知為準(zhǔn)。)
工具類:
1.詞點(diǎn)快查,智能名詞檢索工具,隨學(xué)隨查;
2.在線???,智能仿真 1:1 還原,實(shí)戰(zhàn)演練;
3.考點(diǎn)學(xué)習(xí),智能考點(diǎn)學(xué)習(xí)地圖,不會(huì)就點(diǎn);
4.記憶閃卡,智能碎片學(xué)習(xí)模式,省時(shí)有效;
5.考題庫,精典題庫效率化刷題。
班級(jí)服務(wù)期:當(dāng)期考試不過可續(xù)學(xué)下一期,需交納服務(wù)費(fèi) 50 元/科。要是以實(shí)踐為主隨到隨學(xué),獨(dú)立的一對(duì)一指導(dǎo)。
對(duì)考試科目、考試時(shí)間、題型、重難點(diǎn)等基本信息進(jìn)行詳細(xì)的分析與介紹;結(jié)合學(xué)員自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),與課程體系進(jìn)行對(duì)比分析,了解自身學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,合理安排學(xué)習(xí)。
按照教材章節(jié)順序,應(yīng)用邏輯關(guān)系圖、口訣、總結(jié)、聯(lián)想、對(duì)比、習(xí)題等多種形式,精細(xì)講解重難點(diǎn)及出題形式,幫助學(xué)員先理解,后記憶,全面掌握應(yīng)考內(nèi)容。
結(jié)合考試動(dòng)向,把考點(diǎn)進(jìn)行分級(jí),剔除偏、難、怪等可考性較小的考點(diǎn),保留重點(diǎn)、常考等考點(diǎn),綜合性進(jìn)行講解,歸納總結(jié)考點(diǎn),做到知考法、懂考點(diǎn)、會(huì)做題。
針對(duì)案例題中出現(xiàn)的識(shí)圖題、實(shí)操題等超綱內(nèi)容,把具有可考性的常見問題進(jìn)行匯總整理,通過圖片、表格等形式對(duì)考點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行詳解,幫助學(xué)員攻克案例難關(guān)。
根據(jù)分值分布及考試方向確定考點(diǎn),研發(fā)兩套模擬試卷,并配備文字解析和視頻解析,通過對(duì)審題、做題、答題技巧的講解,全方面查漏補(bǔ)缺,提升考場(chǎng)得分率。
臨考前一周,跟隨老師針對(duì)重要預(yù)測(cè)考點(diǎn)進(jìn)行圈劃和梳理,有方向的進(jìn)行復(fù)習(xí),通過較后一輪的考前指導(dǎo)對(duì)考試要點(diǎn)進(jìn)行秒記,從而在考前達(dá)到效果。
依據(jù)考試大方向及預(yù)測(cè)考點(diǎn),整理每科目4套模擬試卷;通過做題+講解+提問+互動(dòng)這一系列的學(xué)習(xí),明確考點(diǎn)出題形式,掌握做題方法,培養(yǎng)做題手感。
根據(jù)趨勢(shì)及渠道信息,研發(fā)集訓(xùn)每科考點(diǎn)+集訓(xùn)兩套卷;通過分析考點(diǎn)+考法+技巧+習(xí)題訓(xùn)練;達(dá)到“掌握考點(diǎn),會(huì)做題,做對(duì)題”的學(xué)習(xí)效果。
培訓(xùn)課室
休息室
上課課室
自習(xí)室
樓道通道
學(xué)員自習(xí)
葫蘆島監(jiān)理工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選哪個(gè)?優(yōu)路教育成立于2005年,隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司,經(jīng)過十多年的發(fā)展,現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體。
優(yōu)路教學(xué)優(yōu)勢(shì)
教學(xué)規(guī)劃
根據(jù)屬地學(xué)員大數(shù)據(jù),規(guī)劃教學(xué)課程,設(shè)置教學(xué)安排進(jìn)度,實(shí)現(xiàn)專屬化學(xué)習(xí)
教學(xué)內(nèi)容
因地制宜、因人施教,安排符合學(xué)員需求的教學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)化屬地面授
測(cè)評(píng)管理
依托智能題庫分梯度安排測(cè)試,根據(jù)數(shù)據(jù)反饋調(diào)整教學(xué)規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)針對(duì)性教學(xué)
分層服務(wù)
總部師資統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù),屬地教研針對(duì)性答疑輔導(dǎo),實(shí)現(xiàn)定制化服務(wù)
優(yōu)路監(jiān)理工程師智慧學(xué)習(xí)
快慢課堂
行業(yè)核心派+考試研究派師資,雙雙聯(lián)手打造兩套精講課程,學(xué)員可根據(jù)自身基礎(chǔ)選擇合適的,讓學(xué)習(xí)效率與能力再上臺(tái)階。
OMO智能教學(xué)
通過智能平臺(tái),將個(gè)人學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)化,記錄,同時(shí)將數(shù)據(jù)通過智能分析回傳至教師,調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法,靈活吸收所學(xué)。
云自習(xí)教室
將報(bào)班學(xué)員進(jìn)行整合,讓思想交互碰撞,激發(fā)學(xué)習(xí)欲望,配備助教老師輔助學(xué)習(xí),增強(qiáng)趣味性和記憶力,鞏固所學(xué)。
小優(yōu)督學(xué)
實(shí)現(xiàn)教學(xué)服務(wù)自主推送,提前知曉課程更新、報(bào)考節(jié)點(diǎn)、郵寄資料、答疑進(jìn)度等情況,智能服務(wù)。
優(yōu)路教育監(jiān)理課程特色
對(duì)訓(xùn)練突破,搭建解題思路
目標(biāo)控制公式難記,做題時(shí)間把握不準(zhǔn)
優(yōu)路開設(shè)目標(biāo)控制三大方向,實(shí)力教師分科目進(jìn)行詳解,系統(tǒng)梳理教材知識(shí),搭建完整的系統(tǒng)框架,做到繁而不亂,結(jié)合習(xí)題,針對(duì)突破。
科學(xué)梳理知識(shí),多階段鞏固
合同管理備考時(shí)間長,重點(diǎn)難把握
針對(duì)合同管理科目,優(yōu)路結(jié)合歷年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),制定創(chuàng)新性梯度教學(xué)法,科學(xué)梳理教材體系知識(shí),講練結(jié)合,多階段鞏固所學(xué),理解記憶知識(shí)點(diǎn)。
結(jié)合實(shí)際案例,掌握答題技巧
案例分析綜合性強(qiáng),無法串聯(lián)各科知識(shí)
整合各科知識(shí)將其串聯(lián)講解,結(jié)合實(shí)際案例,幫助學(xué)員掌握答題技巧及答題規(guī)律,同時(shí)訓(xùn)練學(xué)員的答題速度,破解案例難題。
課程:葫蘆島監(jiān)理工程師全程暢學(xué)班 學(xué)校: 葫蘆島優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校 咨詢: