基于BIM的協(xié)同設計和實時統(tǒng)計分析功能可以實現(xiàn)設計各個專業(yè)的協(xié)調,事前將圖紙錯誤降至較低范圍;測算工程量、造價等指標,輔助業(yè)主在設計階段進行投資預測。
班級 | 開課方向 | 課程模塊 | 資料 | 班級服務 |
技能提升班 | 一級 |
基礎操作
真題解析
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《電子講義》
《考試真題》
|
1.專屬班主任跟進督學;
2.學員專享題庫訓練;
3.VIP專職教研在線答疑;
4.一期學習服務期。
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二級 |
基礎操作
真題解析
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《電子講義》
《考試真題》
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1.專屬班主任跟進督學;
2.學員專享題庫訓練;
3.VIP專職教研在線答疑;
4.一期學習服務期。
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基于BIM的協(xié)同設計和實時統(tǒng)計分析功能可以實現(xiàn)設計各個專業(yè)的協(xié)調,事前將圖紙錯誤降至較低范圍;測算工程量、造價等指標,輔助業(yè)主在設計階段進行投資預測。
基于BIM的可視化溝通和模擬分析功能可以協(xié)助施工單位,各個分包商調整進場日期和進行施工場地布置,保障項目的工期;增加重點施工部位的順利施工,預測施工問題,減少返工;監(jiān)控施工現(xiàn)場提高各方的施工質量。
運用BIM技術與運營維護管理系統(tǒng)相結合,對建筑的空間、設備資產進行科學管理,對可能發(fā)生的災害進行預防,降低運營維護成本。通常將BIM模型、運維系統(tǒng)與RFID、移動終端等結合起來應用。
通過BIM數(shù)據(jù)庫反查結算所涉及的過程中簽證、變更等資料,資料信息可追溯;便于三算對比,便于結算工作;同時基于BIM模型配合營銷部門對項目的各個空間進行可視 化展示,方便營銷宣傳工作。
PC端、APP、小程序構建線上學習多方位入口。
隨心學知識、隨需找答疑,更多細節(jié)生動呈現(xiàn)。
智能題庫針對性強化、大數(shù)據(jù)反饋個性化教學。
答疑知識庫、問題智能分類匹配。
可視化場景邊學邊練,模擬實操互動應用。
BIM應用范圍
初級BIM工程師能夠熟練應用BIM建模類和設計審核類軟件。對BIM的概念、應用、價值也有所了解。知曉建筑、機電、土木工程結構等自己專業(yè)領域的基本知識。這一階段的BIM人員年紀尚輕,資歷較淺。那么葫蘆島bim技能培訓班哪家強?
葫蘆島bim技能培訓班哪家強?
小編推薦優(yōu)路BIM培訓班,優(yōu)路BIM課程全程采用網絡和面授相結合的教學的方式,學員可以隨時隨地觀看優(yōu)路視頻課程,也可以利用網絡媒介與老師實時互動交流,老師會全程在線實時為學員答疑解惑,課間、課后隨問隨答,監(jiān)督反饋學習效果,為學員提出指導意見,助力提高學員BIM能力。
優(yōu)路教育教學模式
線上線下融合教學
推行“直播+錄播+面授”的融合式教學模式,對于偏重記憶的理論知識點以錄播課和直播課的形式教學,便于學員隨時隨地進行學習;對于偏重實操、理解的內容以面授的方式在考前集中時間、集中地點教學,有利于提高學習效率。
屬地標準化服務管理
教研團隊專注于研究考試大綱、把握命題規(guī)律,研發(fā)一系列標準化的講義、習題等課程內容;教務團隊統(tǒng)籌協(xié)調師資力量,負責制定教學計劃等教學輔助工作,全國各地區(qū)的分支機構嚴格遵守總部的安排,落地教學服務。
OMO大數(shù)據(jù)創(chuàng)新教學
OMO,將大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等成熟技術與教育充分融合并廣泛地應用在教學中,記錄教學和學習數(shù)據(jù),針對性提升特定學習環(huán)節(jié)的服務。優(yōu)路教育將繼續(xù)探索應用OMO實現(xiàn)大數(shù)據(jù)施教。
BIM工程師報考條件和考試科目
(1)BIM應用工程師(初級):
滿足1、2報考條件者均可報名考試,考試科目為:《BIM基礎知識》、《BIM實操技術》,共考兩科;
(2)BIM應用工程師(中級):
滿足1、2報考條件者,大專學歷以上,從事BIM相關工作滿2年,可報名參加考試;考試科目為:《BIM基礎知識》、《BIM實操技術》、《BIM項目管理》共考三科;
(3)BIM應用工程師(高級):
滿足1、2報考條件者,大專及以上學歷,從事BIM相關工作滿4年,可報名參加考試;考試科目為:《BIM基礎知識》、《BIM實操技術》、《BIM項目管理》、《BIM案例應用》共四科
成績管理:考后三個月公布成績,在通信人才交流中心網站查詢。全國BIM技能等級考試100,60分及格。發(fā)放證書和成績查詢時會根據(jù)個人的分數(shù)標注有合格、優(yōu)良、等。
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