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發(fā)布時間:2024-11-18 09:48:18來源：魔方格
應急救援員主要負責救助社會各個方面的遇險、遇災、遇難者，共設(shè)五個等級， 分別為：五級/初級工、四級/中級工、三級/高級工、二級/技師、一級/高級技師。
五級/ 初級工、 四級/ 中級工、三級/ 高級工、 二級/ 技師、 一級/ 高級技師，目前僅開考五級/初級工。
以各大區(qū)通知為準（每個考點招滿45人即可申請組織線下考試）。
《理論知識考試》、《技能考核》。
《理論知識考試》，機考，需人臉識別，考試時長100分鐘。《技能考核》，實操鑒定，考試時長15分鐘。
《理論知識考試》100，60分及格，80道單選，20道判斷?！都寄芸己恕?00，60分及格，四項+兩項抽查，（安全評估－滅火器使用－心肺復蘇－止血包扎），抽查考核項目有：救援繩索/氣道埂塞－標識識別/檢傷分類。
品質(zhì)增加
緊急救援職業(yè)技能鑒定中心統(tǒng)編教材，官方考核用書
體系搭建
系統(tǒng)羅列考點，構(gòu)建完整應急體系框架，讀懂考點
重點突出
匯編考試核心考點依次羅列，重點內(nèi)容清晰明了
優(yōu)路教育聚焦時代人才職業(yè)能力提升與就業(yè)能力培養(yǎng)，圍繞職教價值，傾力打造全方位、多維度、立體化的培訓生態(tài)體系，現(xiàn)已成為集職業(yè)考試培訓、專業(yè)技術(shù)和職業(yè)技能提升培訓、產(chǎn)教融合、賽事峰會、圖書出版于一體的綜合性職業(yè)教育機構(gòu)，并依托教學研發(fā)、技術(shù)研發(fā)、標準化運營三大核心驅(qū)動力，全面開展職業(yè)考試培訓和職業(yè)技能提升培訓，積極推進特色學院建設(shè)，持續(xù)探索實踐職業(yè)教育發(fā)展新模式。
烏魯木齊優(yōu)路應急救援員考試培訓機構(gòu)擁有一支經(jīng)驗豐富的師資隊伍。這些培訓師傅都是從事救援工作多年的專業(yè)人士，他們不僅具備豐富的理論知識，還有實踐經(jīng)驗。通過與他們的互動交流，學員們能夠深入了解救援工作中的各種情況和應對方法。無論是基礎(chǔ)的急救技能，還是復雜的災害處理方案，培訓師傅都能夠給予學員們較專業(yè)的指導和建議。
烏魯木齊應急救援員培訓班精選
理論知識
66節(jié)夯基課+22節(jié)理論必修課，只學核心內(nèi)容，考什么學什么，多方位扎實理論基礎(chǔ)。
技能實操
2天線下實操面授，應急救助操作技能集中培訓，進步實際應用能力。
班級服務
1.全程學習指導及報考指導;
2.面授包食宿，包含技能鑒定費、證書費用、培訓耗材費、場地費;
應急救援基礎(chǔ)知識培訓內(nèi)容
一、基礎(chǔ)理念
應急救援的定義、目的及其重要性。
黃金72小時原則，強調(diào)救援工作的關(guān)鍵時期。
應急響應過程和指揮架構(gòu)的熟悉。
二、個人防護與自我救護
個人防護裝備(PPE)的種類、性能和使用方法。
基本的急救技能，如心肺復蘇、止血包扎等。
三、火災急救
火災的危害、預防措施和逃生技巧。
滅火器材的使用方法。
四、觸電急救
觸電事故的處理和初步救治。
口對口人工呼吸和體外心臟擠壓法。
五、自然災害應對
地震、洪水、臺風等災害的防范和自救方法。
六、應急演練與安全意識
通過模擬真實場景提高自救和互救能力。
培養(yǎng)安全意識，預防事故發(fā)生。
七、特殊場景救援
溺水、中毒及中暑的急救方法。
此培訓可提升受訓者的緊急處理能力和應變能力，保障安全并減少損失，同時可根據(jù)不同行業(yè)和崗位特點進行定制補充。
課程：烏魯木齊應急救援員培訓班 學校： 烏魯木齊優(yōu)路教育培訓學校 咨詢：
