成都市學(xué)天教育培訓(xùn)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
位置:魔方網(wǎng) > 工程類(lèi)>應(yīng)急救援員> 成都應(yīng)急救援員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦  正文

成都應(yīng)急救援員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦

發(fā)布時(shí)間:2024-09-10 16:48:37來(lái)源:魔方格

學(xué)天教育應(yīng)急救援員課程內(nèi)容緊跟考試大綱針,針對(duì)應(yīng)急管理、應(yīng)急救援、災(zāi)害與事故、應(yīng)急救援醫(yī)療等課程內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的講解,應(yīng)急救援培訓(xùn)班課程按照考試等級(jí)和授課方式分多個(gè)班型。
學(xué)天應(yīng)急救援員培訓(xùn)內(nèi)容
  • 應(yīng)急救援員

    TO STUDY ABROAD

    培訓(xùn)內(nèi)容:
    1.緊急救援與緊急救助
    2.救援法律法規(guī)
    3.救援人員要求
    4.自然災(zāi)害救助知識(shí)
    5.事故災(zāi)難救助知識(shí)
    6.公共衛(wèi)生事故救助知識(shí)
    7.社會(huì)安全事件救助知識(shí)
    8.應(yīng)急救援的基礎(chǔ)技能
    9.應(yīng)急救援的基本職能和主要技能

應(yīng)急救援員職業(yè)前景
1 政策
根據(jù)人力資源和社會(huì)保障部以及應(yīng)急管理部頒發(fā)的《應(yīng)急救援員國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》,為應(yīng)急救援員職業(yè)教育培訓(xùn)提供了政策依據(jù)。越來(lái)越多的公司和單位更愿意招聘持有應(yīng)急救援證書(shū)的人員,因?yàn)樗麄兙邆鋵?zhuān)業(yè)的應(yīng)急救援技能,具備為企業(yè)和單位提供安全保障的能力。因此,持有應(yīng)急救援員證書(shū)的人員在職業(yè)發(fā)展方面有著廣闊的機(jī)會(huì)。
2 保障
應(yīng)急救援工作適用于各行各業(yè),旨在加強(qiáng)公眾安全和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。當(dāng)意外事故發(fā)生時(shí),應(yīng)急救援員在事故控制、人員搶救、財(cái)產(chǎn)保護(hù)等方面發(fā)揮著重要的推動(dòng)作用。他們所掌握的實(shí)用技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)可以幫助應(yīng)對(duì)各種緊急情況,保障公眾的安全。
3 認(rèn)可
應(yīng)急救援員的作用在各行各業(yè)中逐漸得到認(rèn)可,因此,應(yīng)急救援員資格證書(shū)的含金量也隨之飆升。該證書(shū)屬于國(guó)家職業(yè)資格證書(shū),可以在全國(guó)范圍內(nèi)通用,使用范圍不受地區(qū)限制。一旦學(xué)員考試合格后,就可以獲得國(guó)家職業(yè)資格證,成為合格的應(yīng)急救援員。這使他們有機(jī)會(huì)參加國(guó)內(nèi)外的自然災(zāi)害和公共安全等救援行動(dòng),并享受與助理工程師、工程師、高級(jí)工程師類(lèi)似的待遇。
學(xué)天核心師資
  • 01

    標(biāo)準(zhǔn)化——更易學(xué)

    標(biāo)準(zhǔn)化的研發(fā)體系,科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)課程、核心資料與教學(xué)設(shè)計(jì)。

  • 02

    精細(xì)化——更好學(xué)

    講師項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)豐富,平衡理論與實(shí)踐,兼顧應(yīng)用與探索。

  • 03

    品質(zhì)化——更想學(xué)

    無(wú)微不至的督學(xué)服務(wù)體系,陪伴每個(gè)階段,學(xué)習(xí)無(wú)憂(yōu),通關(guān)不愁。

  • 04

    終身化——更會(huì)學(xué)

    教育系統(tǒng)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教研團(tuán)隊(duì)三方賦能,培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣。

學(xué)天環(huán)境
 
學(xué)天教育教學(xué)研究院
1
 
守教學(xué)初心
用匠心磨好課
以師心育好人
2
 
做精品課程
深化教學(xué)內(nèi)容
優(yōu)化課程體系
3
 
燃備考激情
基于學(xué)員訴求
激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力
4
 
助通關(guān)
提升學(xué)習(xí)效率
提高學(xué)習(xí)效果

成都應(yīng)急救援員培訓(xùn)推薦學(xué)天教育!學(xué)天應(yīng)急救援隊(duì)自成立以來(lái),一直致力于提高公眾的應(yīng)急救援意識(shí)和能力。應(yīng)急救援員是指從事突發(fā)事件的預(yù)防與應(yīng)急準(zhǔn)備,受災(zāi)人員和公私財(cái)產(chǎn)救助,組織自救、互救及救援善后工作的人員。

‌成都學(xué)天應(yīng)急救援員培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)簡(jiǎn)介

‌完善的課程體系‌:學(xué)天教育匯集教研團(tuán)隊(duì)持續(xù)優(yōu)化升級(jí)教學(xué)產(chǎn)品和課程設(shè)置,構(gòu)建系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化的課程體系。教學(xué)實(shí)施緊跟時(shí)代、接軌國(guó)際,引入人工智能、3D、AR、VR等技術(shù),參考海量學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),不斷優(yōu)化教學(xué)成果。

‌雄厚的師資力量‌:學(xué)天教育擁有實(shí)力雄厚的師資隊(duì)伍,簽約師資與專(zhuān)業(yè)全職教師成立的“教學(xué)研究院”,不斷優(yōu)化授課方式。教師團(tuán)隊(duì)由在建工類(lèi)及醫(yī)衛(wèi)類(lèi)領(lǐng)域有專(zhuān)業(yè)資質(zhì),在相關(guān)領(lǐng)域具有多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)老師組成,授課老師經(jīng)過(guò)崗位培訓(xùn)正式上崗。

‌優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境‌:學(xué)天教育全國(guó)均設(shè)有校區(qū),西南區(qū)開(kāi)設(shè)有湖北、湖南、四川、山東、重慶、甘肅、云南、新疆、貴州、廣西等,各校區(qū)交通便利,方便學(xué)員隨時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

‌線上線下相結(jié)合的教學(xué)模式‌:學(xué)天教育采用線上線下相結(jié)合的O2O教學(xué)模式,課程每周更新,提供直播、點(diǎn)播等多種學(xué)習(xí)方式,滿(mǎn)足不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。

‌專(zhuān)業(yè)化的全流程服務(wù)‌:學(xué)天教育提供專(zhuān)業(yè)化的全流程服務(wù),包括千余名學(xué)習(xí)顧問(wèn)全程跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度,以及專(zhuān)職客服提供暢學(xué)無(wú)憂(yōu)的服務(wù)體驗(yàn)。

通過(guò)上述優(yōu)勢(shì),學(xué)天教育為學(xué)員提供了全方位的學(xué)習(xí)支持和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),幫助學(xué)員在應(yīng)急救援員培訓(xùn)中取得良好的學(xué)習(xí)效果‌。

應(yīng)急救援員證考試時(shí)間、報(bào)名時(shí)間安排

(1)、報(bào)名截止時(shí)間:即日起至考前一周;

(2)、準(zhǔn)考證領(lǐng)取時(shí)間:考前3-5天;

(3)、考試時(shí)間:1月、4月、7月、10月,具體考試時(shí)間詳見(jiàn)準(zhǔn)考證;

(4)、報(bào)名時(shí)間:12月、3月、6月、9月,具體考試時(shí)間詳見(jiàn)準(zhǔn)考證;

(5)、考試地點(diǎn):具體地址詳見(jiàn)準(zhǔn)考證。

2024年應(yīng)急救援員考試科目有哪些?

應(yīng)急救援員考試科目分為理論考試和技能考試兩個(gè)類(lèi)別。

1.理論考試

理論考試題型包括單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題,主要考察內(nèi)容涉及突發(fā)事件的含義與特征、突發(fā)事件的分類(lèi)與分級(jí)、我國(guó)應(yīng)急預(yù)案體系和應(yīng)急管理體制、法律法規(guī)、常見(jiàn)突發(fā)事件中避難、逃生方法和注意事項(xiàng)、應(yīng)急救援基本設(shè)施、裝備的使用等。試卷為100分,成績(jī)達(dá)到60分為合格。

2.技能考核

技能考核主要考核從業(yè)人員從事本職業(yè)應(yīng)具備的技能水平。該考核涉及實(shí)際操作和緊急情況應(yīng)對(duì)等方面的技能,旨在確保從業(yè)人員具備必要的應(yīng)急救援技能和實(shí)際操作能力。在技能考核中,應(yīng)試者需要展示相關(guān)技能的熟練掌握和應(yīng)用,包括但不限于救援設(shè)備的操作、救援程序的執(zhí)行、緊急情況的處置等。主要考察內(nèi)容涉及CPR、擔(dān)架及傷員轉(zhuǎn)運(yùn)、止血包扎、檢傷分類(lèi)等。試卷為100分,成績(jī)達(dá)到60分為合格。

課程:成都應(yīng)急救援員專(zhuān)業(yè)課 學(xué)校: 成都市學(xué)天教育培訓(xùn) 咨詢(xún):

相關(guān)內(nèi)容: 成都應(yīng)急救援員培訓(xùn) 成都學(xué)天教育 學(xué)天應(yīng)急救援員培訓(xùn)

相關(guān)文章
最新文章
相關(guān)熱詞