杭州托?；A(chǔ)培訓(xùn)班哪家實(shí)力強(qiáng)

杭州托?；A(chǔ)培訓(xùn)班哪家實(shí)力強(qiáng)?新通教育創(chuàng)辦于1996年，從成立之初就致力于積極拓展全球優(yōu)質(zhì)教育資源，致力于不斷提升中國(guó)學(xué)子全球競(jìng)爭(zhēng)力。成立至今已培訓(xùn)出上萬(wàn)名學(xué)員。多次榮膺"中國(guó)十佳外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)"、"比較具有社會(huì)責(zé)任感教育集團(tuán)"等稱號(hào)，是實(shí)至名歸的留學(xué)考試實(shí)力派。

杭州新通托福基礎(chǔ)培訓(xùn)班

課程特色：小班制授課。綜合英語(yǔ)精講，托福聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀、寫(xiě)作基礎(chǔ)精講。

招生對(duì)象：適合英語(yǔ)基礎(chǔ)較為薄弱且從未接觸過(guò)托福培訓(xùn)的學(xué)員

授課內(nèi)容

(1)針對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)員，通過(guò)專(zhuān)業(yè)老師手把手的指導(dǎo)，幫助學(xué)員初步掌握托福準(zhǔn)備的學(xué)術(shù)技能和英語(yǔ)綜合能力。

(2)掌握聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)所需要的基本語(yǔ)法知識(shí)，擴(kuò)充高頻詞匯量，掃除閱讀中長(zhǎng)難句障礙，能理解大部分生活常用句子和表達(dá)方法，能簡(jiǎn)單描述個(gè)人背景、周遭環(huán)境及切身需求，達(dá)到有效溝通的目的，從而打下良好的備考基礎(chǔ)。

教學(xué)方法

針對(duì)學(xué)生的弱項(xiàng)制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，因材施教，并依據(jù)學(xué)生的接受能力適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度，全程督導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。采用課堂授課+教學(xué)互動(dòng)練習(xí)+課后監(jiān)督輔導(dǎo)的方式，教得好、練得多、管得嚴(yán)，切實(shí)幫助學(xué)員提高英語(yǔ)基礎(chǔ)及基本雅思應(yīng)考能力

新托福聽(tīng)力評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

在新托福聽(tīng)力部分，大部分題目的分值是1分，有些題目的分值可能是2分。

1.當(dāng)問(wèn)題的分值是1分時(shí)，所有的項(xiàng)目都要回答正確，這一題才算是拿到了全部分?jǐn)?shù)。

2.當(dāng)問(wèn)題的分值是2分時(shí)，比如，四選三的題目，必須全部答對(duì)才能得到所有分?jǐn)?shù);選對(duì)2個(gè)，可得到1個(gè)分值。

3.新托福聽(tīng)力以單選題為主，復(fù)選題和表格題為輔。

托福聽(tīng)力注意事項(xiàng)

托福聽(tīng)力評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)并不是由簡(jiǎn)單的答對(duì)題數(shù)來(lái)決定較終得分。還有一個(gè)關(guān)鍵因素是答對(duì)題目的難易程度，所以說(shuō)可能會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)學(xué)生托福聽(tīng)力答對(duì)題數(shù)相同，但較終分?jǐn)?shù)可能不同的情況。

如果題目難度低，答對(duì)人數(shù)多，那么這道題目的權(quán)重就比較低;如果這道題目難度高，答對(duì)人數(shù)少，那么這道題目的權(quán)重就高;如果說(shuō)一道題目幾乎沒(méi)有人答對(duì)，說(shuō)明難度實(shí)在太大了，可能就不會(huì)計(jì)分了。所以，綜合來(lái)說(shuō)，答對(duì)15道簡(jiǎn)單的題目或者難度大的題目，得分相差會(huì)很大。