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銀川培訓(xùn)學(xué)校>銀川朗閣教育英語(yǔ)培訓(xùn)
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銀川培訓(xùn)學(xué)校>銀川朗閣教育英語(yǔ)培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2024-06-26 15:37:58來(lái)源：魔方格
語(yǔ)言的本質(zhì)是溝通，如何提升真實(shí)的英語(yǔ)溝通能力是每一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的首要目標(biāo)。作為全球英語(yǔ)測(cè)評(píng)領(lǐng)導(dǎo)者，雅思考試一貫秉承溝通為本的考試?yán)砟?，力求在真?shí)語(yǔ)境中精準(zhǔn)檢驗(yàn)考生的實(shí)際英語(yǔ)運(yùn)用水平。提倡以考促學(xué)，通過(guò)備考幫助英語(yǔ)學(xué)習(xí)者獲得真實(shí)的英語(yǔ)實(shí)際溝通能力提升。| 課程班型 | 使用教材 | 入學(xué)水平 |
|---|---|---|
| 小班5-9人 | 采用雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”劍橋英語(yǔ)《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心（RAFLE）內(nèi)部教材。 | 詞匯量在2000-2500左右的水平。 |
禮包中包含豐富內(nèi)容，機(jī)經(jīng)、預(yù)測(cè)等備考資料全面系統(tǒng)化幫助考生進(jìn)行熱身，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
結(jié)合配備輔導(dǎo)書(shū)，細(xì)致講解分析各大話題題型，并講解備考技巧。聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，針對(duì)弱項(xiàng)。
導(dǎo)師+規(guī)劃師雙管齊下，針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等。
無(wú)須擔(dān)心考位，免費(fèi)雅思代報(bào)名服務(wù)。
隨著越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)生是用雅思成績(jī)申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)，美國(guó)院校對(duì)雅思的認(rèn)識(shí)和了解日益增加，雅思在美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的語(yǔ)言考試中的地位也不斷提升。一些美國(guó)院校如麻省理工大學(xué)，在申請(qǐng)要求中明確寫(xiě)出更偏愛(ài)雅思成績(jī)。
學(xué)術(shù)類(lèi)考試對(duì)考生的英語(yǔ)水平進(jìn)行測(cè)試，評(píng)估考生的英語(yǔ)水平是否滿足進(jìn)行大學(xué)或研究生學(xué)習(xí)的要求。大學(xué)或研究生課程的錄取應(yīng)以該類(lèi)考試的成績(jī)?yōu)橐罁?jù)。如果您計(jì)劃出國(guó)留學(xué)深造或接受高等教育，應(yīng)選擇學(xué)術(shù)類(lèi)雅思考試。培訓(xùn)類(lèi)考試著重考核在廣泛社會(huì)及教育環(huán)境中生存的基本語(yǔ)言技能，并非考核從事學(xué)術(shù)研究所需的語(yǔ)言技能。
學(xué)術(shù)類(lèi)考試對(duì)考生的英語(yǔ)水平進(jìn)行測(cè)試，評(píng)估考生的英語(yǔ)水平是否滿足進(jìn)行大學(xué)或研究生學(xué)習(xí)的要求。大學(xué)或研究生課程的錄取應(yīng)以該類(lèi)考試的成績(jī)?yōu)橐罁?jù)。如果您計(jì)劃出國(guó)留學(xué)深造或接受高等教育，應(yīng)選擇學(xué)術(shù)類(lèi)雅思考試。培訓(xùn)類(lèi)考試著重考核在廣泛社會(huì)及教育環(huán)境中生存的基本語(yǔ)言技能，并非考核從事學(xué)術(shù)研究所需的語(yǔ)言技能。
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+朗閣有完善的課程培訓(xùn)系統(tǒng)，獲得系統(tǒng)的教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，讓知識(shí)掌握的更牢固。
不同的性格需要不同的學(xué)習(xí)方法。朗閣滿足不同學(xué)習(xí)需求，讓大家充滿信心和熱情參與學(xué)習(xí)。
學(xué)員直接互相交流學(xué)習(xí)，學(xué)生有任何學(xué)習(xí)問(wèn)題還能隨時(shí)向老師反饋，同時(shí)老師為您答疑解惑。
培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和敏銳的思維，鍛煉學(xué)生多途徑解決問(wèn)題、心理基礎(chǔ)、思想和學(xué)習(xí)能力。
銀川朗閣雅思預(yù)備課如何?朗閣成立以來(lái)，逐漸壯大成為具備先進(jìn)國(guó)際化教育理念、廣受家長(zhǎng)學(xué)生贊譽(yù)的國(guó)際教育品牌。不僅重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，還善于深層次挖掘?qū)W生自我潛力。
銀川朗閣雅思預(yù)備課
課程特點(diǎn)：由淺入深地掌握中級(jí)語(yǔ)法的核心;接觸雅思口語(yǔ)各種話題，鍛煉表達(dá)觀點(diǎn)的能力;培養(yǎng)對(duì)雅思寫(xiě)作話題的感性認(rèn)識(shí)，把思考與寫(xiě)作結(jié)合起來(lái);通過(guò)構(gòu)詞法拓展有效詞匯
課程中含作文批改、口語(yǔ)強(qiáng)化
作文重點(diǎn)檢測(cè)：偏題跑題，邏輯混亂;文章無(wú)重點(diǎn);結(jié)構(gòu)不清晰;論據(jù)不足，素材匱乏 中式表達(dá);語(yǔ)法錯(cuò)誤，用詞簡(jiǎn)單等問(wèn)題
口語(yǔ)重點(diǎn)檢測(cè)：羞于口語(yǔ)表達(dá)、口語(yǔ)表達(dá)流利度欠佳、中式發(fā)音問(wèn)題嚴(yán)重、對(duì)英語(yǔ)思維和邏輯理解不夠、需要口語(yǔ)強(qiáng)化練習(xí)等問(wèn)題
朗閣專(zhuān)業(yè)教學(xué)服務(wù)
1.科學(xué)規(guī)劃
針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等，讓學(xué)員做到心中有數(shù)。
2.單詞講解
對(duì)單詞內(nèi)容進(jìn)行拆解，幫助學(xué)員記憶背誦單詞，課程學(xué)習(xí)過(guò)程中，朗閣會(huì)對(duì)單詞進(jìn)行背誦抽查，加深單詞記憶。
3.檢查吸收
教師課后時(shí)間反饋課程情況，由學(xué)習(xí)顧問(wèn)跟進(jìn)學(xué)習(xí)情況，實(shí)時(shí)跟進(jìn)課程進(jìn)度并督促吸收。
4.實(shí)時(shí)反饋
每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息，并及時(shí)告知家長(zhǎng)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況。
5.階段測(cè)試
每達(dá)到一個(gè)教學(xué)目標(biāo)后對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段考核，查漏補(bǔ)缺，尋找學(xué)員短板并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案。
6.心理疏導(dǎo)
時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的心理狀態(tài)，勞逸結(jié)合、幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對(duì)考試，發(fā)揮更佳的狀態(tài)。
課程：銀川朗閣雅思預(yù)備課 學(xué)校： 銀川朗閣教育英語(yǔ)培訓(xùn) 咨詢(xún)：
