太原小店雅思培訓(xùn)班哪家口碑好

太原小店雅思培訓(xùn)班哪家口碑好?太原新航道總體還是非常不錯(cuò)的，新航道教育作為專業(yè)的留學(xué)培訓(xùn)品牌，擁有強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，完善的服務(wù)體系，致力多方面地解決不同學(xué)員留學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)中遇到的各種問(wèn)題和困難，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)員有效學(xué)習(xí)，受到了廣大學(xué)員的認(rèn)可。

太原小店新航道雅思培訓(xùn)班課程簡(jiǎn)介

雅思沖7分精講班課程基于對(duì)《官方指南》和《劍橋雅思真題》的分析，介紹雅思考試的考試形式、流程、特點(diǎn)與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等信息，并在構(gòu)建基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語(yǔ)法的基礎(chǔ)上，針對(duì)雅思考試聽(tīng)力、閱讀、口語(yǔ)、寫作各科中的重點(diǎn)概念和知識(shí)進(jìn)行講解，旨在讓學(xué)生掌握雅思各科的基本考察重點(diǎn)與答題基本方法，使學(xué)員達(dá)到7分所要求的正確率，并積累相關(guān)的語(yǔ)言材料。

招生對(duì)象

1.具備 1500-2000個(gè)基礎(chǔ)詞匯，了解基礎(chǔ)的復(fù)雜句型，英語(yǔ)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱;

2.目標(biāo)分為7分以上;

3.距離考試有6-8個(gè)月備考時(shí)間;

4.四級(jí)考試通過(guò)但未達(dá)到水平(425-550分);

5.高考(高中)英語(yǔ)成績(jī)?yōu)?05分(150分);

6.滿足其中一項(xiàng)即可。

教學(xué)目標(biāo)

1.能合理安排雅思7分備考每一步;

2.沖擊階段所有難題;

3.系統(tǒng)掌握雅思各題型出題思路，應(yīng)試技巧;

4.學(xué)員能夠使用上課輸入的語(yǔ)言材料進(jìn)行口語(yǔ)和寫作表達(dá)，并滿足7分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)員的要求。

如何提高雅思聽(tīng)力語(yǔ)速

1.關(guān)于詞匯量

在雅思考試中，詞匯量的問(wèn)題已經(jīng)變得司空見(jiàn)慣，但事實(shí)上，詞匯量在每一個(gè)項(xiàng)目中都是較重要的。詞匯量越多，在雅思聽(tīng)力考試中就越能獲得。對(duì)于一些聽(tīng)不見(jiàn)的單詞，“猜詞”也很重要。

句子中的關(guān)系詞在句子結(jié)構(gòu)的分析和理解中起著極其重要的作用，利用句子中的這些關(guān)系詞，我們可以理清聽(tīng)力中出現(xiàn)的生詞與已知信息(即考生能夠理解的聽(tīng)力信息)之間的關(guān)系，從而猜測(cè)生詞的意思。

2.心態(tài)

在考場(chǎng)上有些對(duì)話聽(tīng)不明白時(shí)，這很可能是由我們的詞匯量引起的。此時(shí)，大家不應(yīng)該與這個(gè)不懂的單詞糾纏在一起，否則將聽(tīng)不到下面的內(nèi)容。大家必須有一個(gè)好的心態(tài)，因?yàn)樵谘潘悸?tīng)力中，不需要完全理解每個(gè)單詞的意思，但要大致理解主要人物在說(shuō)什么就可以。

3.平時(shí)訓(xùn)練

平時(shí)我們需要有針對(duì)性地聽(tīng)雅思聽(tīng)力材料，練習(xí)雅思聽(tīng)力的比較好方法是不斷傾聽(tīng)。要知道學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)輸入的過(guò)程，需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中接受并理解它。這才是正確的學(xué)習(xí)方法，雅思聽(tīng)力尤其如此。

雅思聽(tīng)力考試的獨(dú)特形式?jīng)Q定了在復(fù)習(xí)雅思聽(tīng)力時(shí)的特殊性。首先，我們需要學(xué)會(huì)在這個(gè)“短暫”的時(shí)間里較大限度地掌握信息。為了在雅思聽(tīng)力考試中取得好成績(jī)，我們需要在考前做好準(zhǔn)備。

首先，在備考時(shí)，要把聽(tīng)力部分的原文當(dāng)做閱讀材料，做到準(zhǔn)確無(wú)誤，克服掌握不好的單詞，然后在理解聽(tīng)力材料的基礎(chǔ)上進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練。只有通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練，才能事半功倍。

其次，在考試中，考生應(yīng)充分利用聽(tīng)力錄音尚未播放的時(shí)間，在獲取聽(tīng)力答案的同時(shí)，粗略瀏覽聽(tīng)力題目，在心里做一個(gè)大的理解框架。這樣，在實(shí)際的聆聽(tīng)過(guò)程中，會(huì)更加流暢。