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六安優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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六安PMP項(xiàng)目管理網(wǎng)絡(luò)集訓(xùn)班

六安PMP項(xiàng)目管理網(wǎng)絡(luò)集訓(xùn)班
  • 課程概述
一般來說，擁有PMP認(rèn)證證書的項(xiàng)目管理員會比別的管理員更加也有個(gè)人競爭力，在職業(yè)生涯中也會有著更好的發(fā)展。他一方面對項(xiàng)目管理專業(yè)知識的掌握程度及相應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn)有要求。另一方面也會要求獲得PMP證書的專業(yè)人員，應(yīng)該繼續(xù)從事項(xiàng)目管理工作，這樣才能夠適應(yīng)社會的發(fā)展，也能不斷地更新項(xiàng)目管理發(fā)展的要求。
PMP項(xiàng)目管理網(wǎng)絡(luò)集訓(xùn)班
課程模塊 課程內(nèi)容
基礎(chǔ)階段
網(wǎng)絡(luò)		 貫穿新教材考點(diǎn)，梳理難點(diǎn)重點(diǎn)，講解核心考點(diǎn)，幫助考生夯實(shí)基礎(chǔ)。
鞏固階段
網(wǎng)絡(luò)		 按照章節(jié)順序?qū)ｍ?xiàng)練，幫助學(xué)員了解和掌握PMP的重點(diǎn)、難點(diǎn)和要點(diǎn)。
提升階段
網(wǎng)絡(luò)		 針對分值較重的敏捷相關(guān)知識專題講解，學(xué)會題中常見考法，達(dá)到舉一反三的成果。
訓(xùn)練階段
網(wǎng)絡(luò)		 把?？键c(diǎn)分級，剔除偏、難、怪等保留必學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)員知考法、懂考點(diǎn)、會做題。
?？茧A段
網(wǎng)絡(luò)		 精研推出兩套仿真模考卷，幫助學(xué)員查漏補(bǔ)缺，提升答題技巧，掌握掙分點(diǎn)。
實(shí)戰(zhàn)階段
網(wǎng)絡(luò)		 重點(diǎn)實(shí)操如何把項(xiàng)目管理的模型和工件應(yīng)用到實(shí)際項(xiàng)目中，解決項(xiàng)目管理中常出現(xiàn)的各種具體問題，從而提升項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目核心團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目管理水平。
考前階段
直播		 考前集訓(xùn)直播，核心點(diǎn)與做題技巧的雙效臨關(guān)沖擊,業(yè)內(nèi)強(qiáng)力師資在考前推出2套集訓(xùn)預(yù)測卷，讓學(xué)員達(dá)到“知考點(diǎn)，會做題，做對題”的效果。
優(yōu)路創(chuàng)新教學(xué)模式
01方案
“一人一課”智能教學(xué)
優(yōu)路教育創(chuàng)新智慧教學(xué)，根據(jù)智慧學(xué)習(xí)平臺中學(xué)員的學(xué)習(xí)軌跡及智能測評結(jié)果，找到薄弱點(diǎn)，匹配相應(yīng)的課程推薦、習(xí)題強(qiáng)化、知識點(diǎn)補(bǔ)充等，一人一課程，因?qū)W情施教。以較為完善的知識體系為依托，給學(xué)員提供不同學(xué)習(xí)路徑，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)習(xí)。
02理念
屬地標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)管理
總部統(tǒng)一教研設(shè)計(jì)、統(tǒng)一教學(xué)安排、統(tǒng)一服務(wù)體系。教研團(tuán)隊(duì)專注于研究考試大綱、把握命題規(guī)律，研發(fā)一系列標(biāo)準(zhǔn)化的講義、習(xí)題等課程內(nèi)容;教務(wù)團(tuán)隊(duì)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)師資力量，負(fù)責(zé)制定教學(xué)計(jì)劃等教學(xué)輔助工作，全國各地區(qū)的分支機(jī)構(gòu)嚴(yán)格遵守總部的安排，落地教學(xué)服務(wù)。
03方式
線上線下融合教學(xué)
推行“直播+錄播+面授的融合式教學(xué)模式，對于偏重記憶的理論知識點(diǎn)以錄播課和直播課的形式教學(xué)，便于學(xué)員隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí); 對于偏重實(shí)操、理解的內(nèi)容以面授的方式在考前集中時(shí)間、集中地點(diǎn)教學(xué)，有利于提高學(xué)習(xí)效率。
04師資
OMO大數(shù)據(jù)創(chuàng)新教學(xué)
OMO，將大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等成熟技術(shù)與教育充分融合并廣泛地應(yīng)用在教學(xué)中，記錄教學(xué)和學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，針對性提升特定學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的服務(wù)。優(yōu)路教育將繼續(xù)探索應(yīng)用OMO實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)施教。

PMP考試主要包括五個(gè)方面
PMP考試內(nèi)容
 
1.項(xiàng)目整體管理（Project Integration Management）：涵蓋了項(xiàng)目啟動(dòng)、規(guī)劃、執(zhí)行、監(jiān)控和收尾等五個(gè)過程組的管理，包括項(xiàng)目章程、項(xiàng)目管理計(jì)劃、變更管理、項(xiàng)目績效評估等內(nèi)容。
2.項(xiàng)目范圍管理（Project Scope Management）：涵蓋了項(xiàng)目需求收集、范圍定義、范圍確認(rèn)和范圍控制等四個(gè)過程組的管理，包括需求文檔、范圍說明書、工作分解結(jié)構(gòu)等內(nèi)容。
3.項(xiàng)目進(jìn)度管理（Project Schedule Management）：涵蓋了項(xiàng)目活動(dòng)定義、活動(dòng)排序、活動(dòng)估算、進(jìn)度制定和進(jìn)度控制等五個(gè)過程組的管理，包括項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃、進(jìn)度基準(zhǔn)、網(wǎng)絡(luò)圖等內(nèi)容。
4.項(xiàng)目成本管理（Project Cost Management）：涵蓋了成本估算、成本預(yù)算、成本控制等三個(gè)過程組的管理，包括成本管理計(jì)劃、成本估算依據(jù)、成本基準(zhǔn)等內(nèi)容。
5.項(xiàng)目質(zhì)量管理（Project Quality Management）：涵蓋了質(zhì)量計(jì)劃、質(zhì)量增加和質(zhì)量控制等三個(gè)過程組的管理，包括質(zhì)量管理計(jì)劃、質(zhì)量測量指標(biāo)、質(zhì)量報(bào)告等內(nèi)容。
此外，還有人力資源管理、溝通管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、采購管理、相關(guān)方管理等方面的內(nèi)容，這些都是PMP考試的考點(diǎn)之一。
優(yōu)路環(huán)境
 
 
公司前臺
 
 
接待區(qū)域
 
 
交流區(qū)域
 
 
文化走廊
優(yōu)路技術(shù)應(yīng)用

  • 線上學(xué)習(xí)平臺

    PC端、APP、小程序構(gòu)建線上學(xué)習(xí)多方位入口。

  • 移動(dòng)課堂APP

    隨心學(xué)知識、隨需找答疑，更多細(xì)節(jié)生動(dòng)呈現(xiàn)。

  • AI智能診斷學(xué)情

    智能題庫針對性強(qiáng)化、大數(shù)據(jù)反饋個(gè)性化教學(xué)。

  • 人機(jī)智能答疑

    答疑知識庫、問題智能分類匹配。

  • 3D模擬仿真教學(xué)

    可視化場景邊學(xué)邊練，模擬實(shí)操互動(dòng)應(yīng)用。


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主營項(xiàng)目包括：工程類——建造師、消防工程師、造價(jià)工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師、環(huán)境影響評價(jià)師、BIM應(yīng)用工程師、國際項(xiàng)目管理師、公路水運(yùn)檢測師、房地產(chǎn)估價(jià)師、通信工程師;醫(yī)...