溫州新通教育培訓(xùn)機構(gòu)
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溫州德語培訓(xùn)班哪個好

溫州德語培訓(xùn)班哪個好

想要留學(xué)德國,學(xué)習(xí)德語的學(xué)生,推薦去新通教育。新通采用適合中國學(xué)生的授課方式,小班授課,外教+中教面授授課,讓學(xué)員在課堂上吸收所學(xué)知識后,能夠有充足的時間鞏固學(xué)習(xí),掌握基礎(chǔ)的德語知識,從而逐步提高語言綜合能力。

德語等級
A1級別
教師互動授課
能夠理解并使用日常用語和簡單的句子表達具體要求能夠自我介紹,介紹他人,向他人詢問個人情況并能回答這類問題,如果談話伙伴語速較慢、吐字清楚且樂于提供幫助。
A2級別
錯題追蹤復(fù)習(xí)
理解并使用日常情景中的句子和常用語,在簡單的日常情景中就大家熟悉的事物進行交流;能夠使用簡單的表達方式描述自己的來歷和學(xué)歷、身邊環(huán)境以及與基本需求有關(guān)的事物。
B1級別
學(xué)生當(dāng)堂練習(xí)
理解話中要點能夠應(yīng)對在德語國家旅行過程中碰到的大多數(shù)問題,簡單有條理地表述平常話題和個人興趣領(lǐng)域,表述經(jīng)歷和事件,描述夢想和目標(biāo),可以解釋計劃和目標(biāo)。
B2級別
不懂就問
自如流暢地交流,在與母語者正常交談時雙方都不會感到太吃力,在一個較寬泛的主題范圍內(nèi)清楚而詳盡地表達自己的看法,闡釋對某一當(dāng)前問題的觀點,說明不同可能性的利弊。
德語課程設(shè)置
  • 01

    掌握發(fā)音

    熟練掌握發(fā)音,理解和運用通俗的詞組并進行表述。

  • 02

    自我介紹

    夠進行自我介紹、表述基本自我需求和建議。

  • 03

    語速表達

    在緩慢的語速情況下,明白對方表達的基本意思。

  • 04

    單詞運用

    運用單詞、句子、語法,學(xué)到的內(nèi)容用在合適場合。

學(xué)習(xí)德語小技巧
01
 

單詞是基礎(chǔ),除了不斷重復(fù)記憶以外,增加閱讀量也是一個很好的自然增長詞匯方法。

02
 

發(fā)音階段課程是同學(xué)們在德國學(xué)習(xí)比較艱難的一個過程了,這里建議從起步就要認(rèn)真,不管是自學(xué)德國的語言還是參加培訓(xùn)。

03
 

語法學(xué)習(xí)要抓牢牢掌握,雖然開始比較麻煩,相信我,到了一個階段就會輕松,所以開始不要泄氣。

04
 

開始說的時候還是盡可能照顧語法,可以慢點說,沒關(guān)系,不過要講對。

05
 

聽的話,就是多聽,選擇聽力材料要循序漸進。

06
 

基本單詞要記熟,然后多閱讀。

機構(gòu)環(huán)境
  • 服務(wù)前臺+
  • 服務(wù)前臺+
  • 走廊過道+
  • 走廊特寫+
新通服務(wù)流程
01方案定制
定制教學(xué)方案、簽署協(xié)議、準(zhǔn)備材料清單、服務(wù)流程講解。
02語言學(xué)習(xí)
留學(xué)所需語言規(guī)劃、語言學(xué)習(xí)、語言等級的考試、考前指導(dǎo)。
03技能培訓(xùn)
藝術(shù)培訓(xùn)、作品集指導(dǎo)、國際預(yù)科學(xué)習(xí)。                              
04院校申請
選校、網(wǎng)申、夏校申請、套磁、學(xué)校面試培訓(xùn)等等。              
05簽證辦理
材料準(zhǔn)備、面簽培訓(xùn)、模擬面試、預(yù)約簽證。                                       
06行前指導(dǎo)
機票預(yù)訂、住宿申請、行前注意事項指導(dǎo)、行前文化適應(yīng)。               
07海外服務(wù)
海外接機、住宿安頓、銀行開戶、學(xué)校注冊、居留辦理、當(dāng)?shù)剡m應(yīng)。
08后續(xù)服務(wù)
滿意度回訪、探親簽辦理、職業(yè)規(guī)劃、交友平臺、問題申訴。           

德語剛?cè)腴T時,發(fā)音的學(xué)習(xí)是極其重要的,因為掌握了發(fā)音就掌握了拼寫,正確的發(fā)音才能避開拼寫理解上的錯誤。我們都知道一共有三十個字母。除了26個和英文一樣的字母外,還有4個特殊字母。那么溫州德語培訓(xùn)班哪個好?

溫州德語培訓(xùn)班哪個好?新通德語培訓(xùn)班獨特的課外輔導(dǎo)課程,專業(yè)科班畢業(yè)老師輔導(dǎo)答疑學(xué)生德語問題,輔以專業(yè)的指導(dǎo),幫助學(xué)生鞏固課內(nèi)知識,進一步了解德語體系及運用。針對德??荚囍攸c訓(xùn)練,幫助學(xué)生跨越留學(xué)語言難關(guān)。

德語B1小班課教學(xué)內(nèi)容:

學(xué)習(xí)對于自己感興趣或熟知的的事物提出簡單的相關(guān)資訊,另外還能夠描述經(jīng)驗、事件、夢境、愿望、和雄心大志,并能對自己的意見或計劃做出簡略的解釋。

德語B2小班課教學(xué)內(nèi)容:

該課程詞匯量有6000左右,學(xué)習(xí)針對廣泛的主題說出清晰、細(xì)節(jié)性的文字,并且可對于一個議題提出解釋與利弊分析或是各式各樣的想法。

德語記憶小方法:

1.有不少動詞還是可以通過詞尾來判定詞性,例如-ismus,-ung, -ling, -keit等等,整理這類詞尾,祝你事半功倍;

2.顏色標(biāo)記法:對顏色敏感的學(xué)生,在選擇記詞性的時候可以用三種不同顏色標(biāo)記不同的詞性,下次說到這個單詞,想起自己標(biāo)記的顏色就能記起詞性啦;

3.聯(lián)想法:想象力豐富的學(xué)生,可以選擇給總是記不住的單詞編個離譜小故事,例如der Tisch und der Stuhl (桌子和凳子),都是木頭做的,樹木生長需要陽光,所以是陽性的。

德語復(fù)數(shù)

詞性不好記就算了,德國人把名詞的復(fù)數(shù)還搞得特別復(fù)雜,德語中名詞復(fù)數(shù)大概有十來種變化方式,而且沒有什么規(guī)律,有時候+s,有時候+en,有時候元音甚至還要變音。

好不容易記住了單詞和詞性,結(jié)果這個詞的復(fù)數(shù)和單數(shù)長得差別太大,聽到這個單詞的復(fù)數(shù)時甚至完全反應(yīng)不過來這是自己背過的單詞的復(fù)數(shù)。

記憶小方法:

1.不少單詞的復(fù)數(shù)也與詞尾或者說詞性有關(guān),例如-er結(jié)尾的陽性名詞,單復(fù)數(shù)相同;-e結(jié)尾的陰性名詞,復(fù)數(shù)+n;這類規(guī)則也要在平時觀察積累;

2.背單詞,務(wù)必把復(fù)數(shù)一起讀幾遍,避免聽到都反應(yīng)不過來這是啥。

格與變格

不同于英語中簡單的主格和賓格,德語中一共有四個格(名詞在句子中所擔(dān)當(dāng)?shù)牟煌煞治曳Q之為“格”,例如主語、直接賓語、間接賓語等)。這些格較終會有名詞所帶的冠詞來體現(xiàn),因此名詞的詞性、格、以及單復(fù)數(shù)使得冠詞有多達16種的變化。

不幸中的萬幸:德語不是有那么多“格”的語言,例如俄語有6個格,拉丁語有7個格。聽完是否覺得德語也還好啦?

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