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蘇州新通教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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蘇州日語(yǔ)培訓(xùn)費(fèi)用

蘇州日語(yǔ)培訓(xùn)費(fèi)用
在外語(yǔ)學(xué)習(xí)中,因?yàn)閲?guó)際化的趨勢(shì)加深,小語(yǔ)種漸漸成為了更多人外語(yǔ)學(xué)習(xí)的選擇了,其中日語(yǔ)是熱門(mén)的語(yǔ)種之一,不過(guò)依舊有不少的人認(rèn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)就可以,對(duì)日語(yǔ)這些小語(yǔ)種沒(méi)有必要學(xué)習(xí)的,事實(shí)是這樣的嗎?其實(shí)這樣的觀點(diǎn)是不太正確的,學(xué)習(xí)好英語(yǔ)是固然不錯(cuò)的,但是學(xué)習(xí)日語(yǔ)也是有用的。
為什么學(xué)日語(yǔ)?

為什么學(xué)習(xí)日語(yǔ)

動(dòng)漫可以說(shuō)是很多人學(xué)習(xí)日語(yǔ)的契機(jī),從小就沐浴在日漫的光影下,曾經(jīng)的柯南、百變小櫻、四驅(qū)兄弟、死火海等等,那時(shí)年幼,看到的大多數(shù)國(guó)語(yǔ)配音,少數(shù)條件優(yōu)越的有碟子看日配的,到中學(xué)時(shí)代甚至大學(xué)時(shí)代入動(dòng)漫坑的人就有很多了,開(kāi)始追新番,補(bǔ)老番,看多了就會(huì)跟著里面的臺(tái)詞念,對(duì)動(dòng)漫的愛(ài)和癡迷延伸到對(duì)日語(yǔ)的興趣,因?yàn)橛械姆瑒?huì)出生肉,等不了漫畫(huà)漢化,喜歡跟唱?jiǎng)勇枨?,但不是每首歌都有羅馬音,所以有人會(huì)選擇自己學(xué)習(xí)日語(yǔ),來(lái)幫助自己更好地沉浸在二次元的樂(lè)趣之中。

我們的課程適合這樣的你
日語(yǔ)愛(ài)好者
喜愛(ài)動(dòng)漫,二次元文化,想和萌系老師學(xué)日語(yǔ),打破次元墻。
01
赴日留學(xué)
攻克心儀院校語(yǔ)言大關(guān),掌握流利日語(yǔ)應(yīng)用能力。
02
考證學(xué)霸
加強(qiáng)日語(yǔ)能力,考出專業(yè)級(jí)日語(yǔ)證書(shū)。
03
求職提升
日企工作,追求升職,就業(yè)加薪。
04
課程介紹
  • 01
    新通教育針對(duì)日本留學(xué)學(xué)生需求開(kāi)設(shè)3個(gè)不同階段的日語(yǔ)課程,在預(yù)計(jì)目標(biāo)時(shí)間達(dá)到入學(xué)要求。
  • 02
    留學(xué)顧問(wèn)與日語(yǔ)教師的溝通及水平測(cè)試,來(lái)鎖定學(xué)習(xí)時(shí)間和課程進(jìn)度,準(zhǔn)確的達(dá)到學(xué)習(xí)效果和目的,留學(xué)顧問(wèn)、留學(xué)文案與日語(yǔ)教師的緊密配合。
  • 03
    在課程中完成留學(xué)申請(qǐng)前的一系列準(zhǔn)備,精準(zhǔn)的把控每一個(gè)環(huán)節(jié),針對(duì)讀研的學(xué)生,安排面試輔導(dǎo),專業(yè)詞匯提升,行前指導(dǎo)等課程。
課程特色
  • 1

    采用日本原版教材,并結(jié)合新通日語(yǔ)教研組內(nèi)部自編教材逐步構(gòu)成的教學(xué)體系。

  • 2

    培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力,培養(yǎng)純正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),重視日語(yǔ)實(shí)用能力。

  • 3

    采用日本語(yǔ)言學(xué)校的教學(xué)模式,融入日本文化。

  • 4

    課程中配套隨堂練習(xí),課后作業(yè),學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺,及時(shí)鞏固。

  • 5

    除學(xué)習(xí)日語(yǔ)課程外,同時(shí)穿插教授日本文化及日本當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗風(fēng)情,日本留學(xué)咨詢與講座,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí),更好的了解日本。

機(jī)構(gòu)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 
為什么選擇新通日語(yǔ)培訓(xùn)

新通日語(yǔ)培訓(xùn)

 
 

新通教育的日語(yǔ)培訓(xùn)都是由專業(yè)的日語(yǔ)教師授課,豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驗(yàn)閷W(xué)員帶來(lái)專業(yè)系統(tǒng)的日語(yǔ)學(xué)習(xí),不僅僅會(huì)為大家開(kāi)設(shè)日語(yǔ)等級(jí)輔導(dǎo)課程,也會(huì)想要到日本留學(xué)的學(xué)生提供一站式的留學(xué)輔導(dǎo),充分滿足大家的多樣化需求,為學(xué)員們提供課堂課下的360度輔導(dǎo),能夠充分保持課堂教學(xué)的趣味性和實(shí)用性,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)中能夠全面提升日語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)綜合水平,全面提升日語(yǔ)水平。


每個(gè)人都常常有這樣的疑惑:為什么日語(yǔ)里還有漢字?其余那些歪歪扭扭的字都不認(rèn)識(shí),看起來(lái)也不好寫(xiě)。要解決這些困惑,我們需要了解第二種日語(yǔ)入門(mén)基礎(chǔ)--日本字的構(gòu)成。下面讓我們看看蘇州日語(yǔ)培訓(xùn)費(fèi)用是多少?

蘇州日語(yǔ)培訓(xùn)費(fèi)用是多少?

日語(yǔ)培訓(xùn)班費(fèi)用幾千到幾萬(wàn)不等,還是要看學(xué)員的日語(yǔ)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、目標(biāo)分等。

基礎(chǔ)薄弱日語(yǔ)報(bào)班費(fèi)用:1萬(wàn)起步;

N4基礎(chǔ)日語(yǔ)報(bào)班費(fèi)用:7000起步;

N3基礎(chǔ)日語(yǔ)報(bào)班費(fèi)用:6000起步;

新通教育日語(yǔ)能力等級(jí)考試系列課程適合備考日語(yǔ)能力等級(jí)考的學(xué)員,課程分為了0-N5,N5-N4,N4-N3,N3-N2,N2-N1,N2考前強(qiáng)化班等多種班型,大家可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)靈活的選擇,新通教育的課程有專業(yè)的老師進(jìn)行輔導(dǎo),糾正學(xué)員的日語(yǔ)發(fā)音,課堂上不僅進(jìn)行日語(yǔ)培訓(xùn),還有日本的風(fēng)俗文化講解,讓課程更加的豐富,同時(shí)激發(fā)學(xué)員的日語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,提升日語(yǔ)考試成績(jī)。

日語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練原則:“三一”原則
 
第一,就是“一個(gè)單詞一個(gè)單詞讀準(zhǔn)”,只有將每個(gè)單詞讀準(zhǔn),才能聽(tīng)懂、才能說(shuō)清,聽(tīng)力、口語(yǔ)才能同時(shí)獲得巨大進(jìn)步。第二,要做到“一個(gè)句子一個(gè)句子讀順”,只有這樣你才能牢固地掌握單詞和語(yǔ)法,你的日語(yǔ)才流利、悅耳動(dòng)聽(tīng)!你的日語(yǔ)水平將決定于你能脫口而出的句子量!第三,要“一篇文章一片文章讀爛”,這樣你說(shuō)出來(lái)的日語(yǔ)就不再是孤立的單詞或句子,而是一段一段,一篇一篇,你才能做到滔滔不絕!這是學(xué)好日語(yǔ)的捷徑!
 
日語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練原則:“三較”原則
 
即:較大聲、較清晰、較。
 
日語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練原則:“較大聲”可以幫助你克服羞怯和自卑,說(shuō)出自信,同時(shí)訓(xùn)練聽(tīng)力!“較清晰”可以幫助你做到字正腔圓!“較”可以強(qiáng)行鍛造你的嘴舌,能發(fā)音!此方法還可以大大改進(jìn)你說(shuō)漢語(yǔ)的能力!
 
用“三較練習(xí)法”讀單詞、讀句子和文章!經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練后,當(dāng)你一旦用日語(yǔ)與日本人交流時(shí),稍微一緊張較大聲自然變成“正常音量”,較就變成了“合適穩(wěn)定的語(yǔ)速”,較清晰則變成了“略顯含糊的日語(yǔ)較高境界”。
 
日語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練原則:“練舌”原則
 
是否能講一口流利的日語(yǔ),這和“練舌”密切相關(guān)!“舌頭每天動(dòng)的次數(shù)”一定要超過(guò)1000次!這樣才能增加你舌頭的靈活度,才不會(huì)笨嘴拙舌,才能培養(yǎng)你的“非凡語(yǔ)感”!“練舌”將決定你的日語(yǔ)較終是否能成功!建議你一天除去上課時(shí)間以外的所有空余時(shí)間都要用在讀、說(shuō)日語(yǔ)上,堅(jiān)持下去,養(yǎng)成習(xí)慣!好的習(xí)慣等于成功!

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新通國(guó)際教育集團(tuán)創(chuàng)辦于1996年,從成立之初就致力于積極拓展全球優(yōu)質(zhì)教育資源,致力于不斷提升中國(guó)學(xué)子全球競(jìng)爭(zhēng)力。經(jīng)過(guò)近20年的穩(wěn)健發(fā)展,