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二級(jí)建造師是一種建筑類執(zhí)業(yè)資格,是擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理的前提條件。二級(jí)建造師職業(yè)資格考試合格者,由省、自治區(qū)、直轄市人事部門頒發(fā)《中華人民共和國(guó)二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格證書(shū)》。取得建造師執(zhí)業(yè)資格證書(shū)經(jīng)過(guò)注冊(cè)登記后,即獲得二級(jí)建造師注冊(cè)證書(shū),注冊(cè)后的建造師方可受聘執(zhí)業(yè)。
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常規(guī)模塊采用高清網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式,不限次數(shù),反復(fù)學(xué)習(xí)。
考前集中授課,針對(duì)重難點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí),幫助學(xué)員攻克難題。
合理利用時(shí)間,每天較少要有3個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)。將學(xué)習(xí)時(shí)間固定,比如說(shuō)每天晚上的19:00~22:00是學(xué)習(xí)時(shí)間,無(wú)論什么事情都不能占用該時(shí)間段。學(xué)習(xí)時(shí)間一旦固定,也就可以堅(jiān)持學(xué)習(xí)了,不會(huì)有借口將學(xué)習(xí)推遲到明天。同時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)精力要集中,合理利用了這個(gè)時(shí)間段。
前學(xué)后忘是正常心理現(xiàn)象,每個(gè)人都會(huì)出現(xiàn)這種情況這樣。怎么克服呢?基本思路是這樣的,先理解,再記憶;化整為零,形成框架;總結(jié)一般規(guī)律,找出特殊情形;及時(shí)全面復(fù)習(xí),重點(diǎn)照顧重點(diǎn)、難點(diǎn)和易混點(diǎn);以練促學(xué),利用做題鞏固理解知識(shí)點(diǎn)。
申請(qǐng)參加二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試,須提供下列證明文件:《資格審核表》、本人身份證明(身份證、軍官證、機(jī)動(dòng)車駕駛證、護(hù)照)、學(xué)歷證書(shū)(以上均為原件)。(如有不相同,請(qǐng)以官方公告為準(zhǔn))那么朔州二建網(wǎng)課收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是多少?下面是小編整理的相關(guān)信息。
朔州二建網(wǎng)課收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是多少?
優(yōu)路二級(jí)建造師培訓(xùn)班通過(guò)教學(xué)過(guò)程中不同階段的智能測(cè)評(píng),根據(jù)個(gè)性化學(xué)習(xí)報(bào)告對(duì)應(yīng)個(gè)性化學(xué)習(xí)課程進(jìn)行針對(duì)性講練,增強(qiáng)學(xué)習(xí)薄弱知識(shí)的精確度,開(kāi)啟“精確教、 精確練、精確學(xué)”的新教學(xué)模式。
優(yōu)路二建樂(lè)享班2450-7800元;
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教學(xué)輔導(dǎo):測(cè)評(píng)答疑 。
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二級(jí)建造師備考:如何做到理解記憶
單靠背誦記憶與理解記憶完全是兩種概念。只對(duì)教材進(jìn)行閱讀背誦記憶,而不進(jìn)行有效的理解記憶,只能讓你暫時(shí)記住知識(shí),如果之后不對(duì)知識(shí)進(jìn)行有效復(fù)習(xí),知識(shí)點(diǎn)會(huì)隨著時(shí)間的流逝而忘卻。
理解記憶可從以下幾點(diǎn)去做:
1.結(jié)合實(shí)際法
二級(jí)建造師考試很多知識(shí)既是考試的重要內(nèi)容,也是工作中要用到的。實(shí)際工作中就能接觸到的東西,是很容易理解和記憶的,注重實(shí)用性知識(shí),既符合考試有大量實(shí)務(wù)內(nèi)容的特點(diǎn),又能幫助考生緊密聯(lián)系實(shí)際工作,一舉兩得。
2. 思維導(dǎo)圖法
思維導(dǎo)圖是當(dāng)下比較流行的框架學(xué)習(xí)利器。通過(guò)導(dǎo)圖的梳理,讓你一下子掌握知識(shí)的全貌和主干,然后順著框架向枝干去延伸,這樣就能有條理的掌握全部知識(shí)了。讓課程要點(diǎn)可以非常清晰地保留在考生的記憶里。
3. 關(guān)鍵脈絡(luò)法
面對(duì)繁雜的內(nèi)容,學(xué)習(xí)的較好的方式是要抓住要點(diǎn)。知識(shí)都有一個(gè)主次輕重,我們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候就需要抓住關(guān)鍵脈絡(luò)。沒(méi)有體系,沒(méi)有主干,就無(wú)法將知識(shí)串連起來(lái),更別提應(yīng)用了??忌梢詤⒖?xì)v年分值分布來(lái)區(qū)別各章節(jié)的主次輕重。
4.目的激勵(lì)法
看書(shū),聽(tīng)課前做心理假設(shè),一個(gè)技術(shù)章節(jié),如果單純的去讀,你找不到重點(diǎn),會(huì)覺(jué)得平淡,但是如果你告訴自己,看完這個(gè)章節(jié),你就要負(fù)責(zé)這個(gè)項(xiàng)目了,你就知道該怎么樣干活了。因此,在你讀的時(shí)候感覺(jué)是不一樣的。你會(huì)帶著專注力去讀,會(huì)帶著目的去讀,因此,當(dāng)你看完之后,你記下的東西一定很多。
二級(jí)建造師《工程法規(guī)》章節(jié)練習(xí)題
1、關(guān)于擔(dān)保的說(shuō)法,正確的是( )?!締芜x題】
A.擔(dān)保是用益物權(quán)的一種
B.擔(dān)保的目的是保障特定債權(quán)實(shí)現(xiàn)
C.擔(dān)保合同是主合同
D.反擔(dān)保不適用《民法典》的規(guī)定
正確答案:B
答案解析:本題考查的是擔(dān)保與擔(dān)保合同的規(guī)定。選項(xiàng)A,用益物權(quán)包括土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)、建設(shè)用地使用權(quán)、宅基地使用權(quán)和地役權(quán)。選項(xiàng)C,擔(dān)保合同是主合同的從合同。
2、下列關(guān)于地役權(quán)的說(shuō)法,正確的是()。【多選題】
A.當(dāng)事人可以采用口頭形式訂立地役權(quán)合同
B.當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)采用書(shū)面形式訂立地役權(quán)合同
C.地役權(quán)自地役權(quán)合同簽訂時(shí)設(shè)立
D.地役權(quán)自地役權(quán)合同生效時(shí)設(shè)立
E.地役權(quán)是按照當(dāng)事人的約定設(shè)立的用益物權(quán)
正確答案:B、D、E
答案解析:本題考察了地役權(quán)的幾個(gè)特點(diǎn)。地役權(quán)具有這幾個(gè)特點(diǎn):地役權(quán)以利用他人土地為內(nèi)容,即為用益物權(quán);地役權(quán)根據(jù)當(dāng)事人的約定,應(yīng)該書(shū)面簽訂地役權(quán)合同,并且地役權(quán)自地役權(quán)合同生效時(shí)設(shè)立;所以,本題選項(xiàng)中A、C均為錯(cuò)誤,因此,正確答案為B、D、E。
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