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深圳福田CBD小碼王少兒編程培訓(xùn)
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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深圳少兒編程一節(jié)課多少錢

深圳少兒編程一節(jié)課多少錢
小碼王開設(shè)少兒C++語言培訓(xùn)班,幫助孩子掌握C++程序算法(包含數(shù)據(jù)類型、變量、運(yùn)算符、分支、循環(huán)、數(shù)組、函數(shù));為日后的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及算法學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP),享有與數(shù)理化競賽同等的優(yōu)勢(部分高校自主招生等政策等)。
小碼王教學(xué)模式
邏輯思維能力
邏輯思維是把握規(guī)律的強(qiáng)大武器,是理性認(rèn)識的終極方法。
01
解決問題能力
解決問題能力是很多能力基礎(chǔ),提高孩子綜合能力的途徑。
02
未來學(xué)習(xí)能力
讓孩子學(xué)會(huì)自律,提高學(xué)習(xí)效率,進(jìn)一步提高孩子的創(chuàng)造力。
03
創(chuàng)新思維能力
提供編程能力幫助孩子創(chuàng)作個(gè)性化作品,過程中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力。
04
C++編程相關(guān)問題
  • C++語言是什么?
    在中國,“C++”常被稱為“C加加”,是一種應(yīng)用非常廣泛的計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語言。他從C語言發(fā)展而來,保留了C語言原有的所有優(yōu)點(diǎn),并添加了面向?qū)ο蟮臋C(jī)制。
    它不僅適用于面向過程的程序設(shè)計(jì),而且適用于面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì),是一種功能強(qiáng)大的混合編程語言。
    在所有的編程語言中,只有C++才能說出覆蓋范圍較廣的技術(shù)概念。C++是技術(shù)思想的集合,它包括C語言中所有的技術(shù)要點(diǎn)。
  • 孩子學(xué)習(xí)C++,有必要嗎?
    相比于其他編程語言,很多家長擔(dān)心說C++太難,孩子學(xué)不會(huì)。但其實(shí)只要學(xué)員達(dá)到一定年齡階段,喜愛編程,就可以開始C++的學(xué)習(xí)。
    而且,在各大編程賽事中用到的C++,只是基礎(chǔ)的一部分,通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)之后,學(xué)生可以建立基本的編程思想,掌握基本指令,這時(shí)可以對復(fù)雜的數(shù)學(xué)和邏輯問題有著更好的理解。當(dāng)孩子初步具備了一定的編程基礎(chǔ)后,可以再進(jìn)行數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法等高級階段學(xué)習(xí)。
  • 學(xué)編程為什么從C++開始?
    常見的編程語言有BASIC、C、C++、JAVA、C#、python等等。編程語言有N多種,如何取舍,是小白較困惑的問題。這樣告訴你,C語言是大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)主修課,為什么?因?yàn)镃語言是一切高級語言的基礎(chǔ),語法標(biāo)準(zhǔn)、底層開發(fā)能力強(qiáng)。學(xué)會(huì)了C語言,再學(xué)其他語言很容易。而C++則是C語言的升級版,引入了類和對象的概念,而大多數(shù)高級語言都是面向?qū)ο蟮恼Z言。所以C++語言不但具有C語言的血統(tǒng),而且更容靠告近其他語言。
小碼王C++培訓(xùn)內(nèi)容
C++少兒編程 課程內(nèi)容
熟練掌握計(jì)算思維中的環(huán)境安裝,編譯原理,變量類型,格式化輸入輸出;并熟練掌握計(jì)算思維運(yùn)算符及優(yōu)先級,分支結(jié)構(gòu),循環(huán)結(jié)構(gòu),數(shù)組和函數(shù)。
熟練掌握計(jì)算思維中的變量作用域,指針,引用,結(jié)構(gòu)體;熟練掌握計(jì)算思維,包含冒泡、選擇、插入排序算法,字符串處理函數(shù),STL標(biāo)準(zhǔn)庫。
熟練掌握計(jì)算思維中的遞歸,貪心,分治,排序算法;通過簡單數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),動(dòng)態(tài)規(guī)劃,較小生成樹等。
熟練掌握計(jì)算思維中的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(線段樹、紅黑樹),字符串算法(KMP、AC自動(dòng)機(jī));結(jié)合實(shí)戰(zhàn)和場景化題目,博弈論,圖論,深度優(yōu)先搜索、廣度優(yōu)先搜索、NP難問題。
小碼王教育機(jī)構(gòu)環(huán)境
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小碼王教育簡介
  • 教學(xué)優(yōu)勢
  • 1

    作為一家行業(yè)內(nèi)知名的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu),小碼王自成立以來,一直致力于為學(xué)員們提供更好的少兒編程教學(xué)培訓(xùn),努力打造更高品質(zhì)的課程和服務(wù),幫助每一位學(xué)員學(xué)有所得,成長為更的自己。

  • 2

    在多年的教學(xué)經(jīng)歷中,小碼王積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專業(yè)的老師給學(xué)員們帶來較優(yōu)質(zhì)的編程教學(xué)服務(wù),挖掘每一個(gè)學(xué)員的潛力,幫助孩子取得理想的學(xué)習(xí)成果,助力學(xué)員們成長為更的自己,是家長們一個(gè)明智的選擇。


在學(xué)習(xí)C++少兒編程的過程中,總會(huì)遇到障礙和挑戰(zhàn),這就要求孩子們運(yùn)用自己的大腦,積極思考,學(xué)會(huì)利用現(xiàn)有的知識、手頭的資源、合作伙伴以及老師或家長的幫助來解決問題。那么,深圳少兒編程一節(jié)課多少錢?一起往下看看吧!

深圳少兒編程一節(jié)課多少錢?

1. 在為孩子選擇少兒編程課程時(shí),由于課程的不同,收費(fèi)方式也會(huì)有所不同。對于一般來說,少兒編程的收費(fèi)方式,基本上是根據(jù)上課時(shí)間收費(fèi)的,上課時(shí)間越長,學(xué)費(fèi)越高,并且課程具有完整的教學(xué)體系,即根據(jù)教學(xué)體系確定上課總時(shí)長,也就是說每學(xué)期的費(fèi)用是固定的。

2. 在考慮少兒如何收取編程費(fèi)用時(shí),還應(yīng)考慮孩子的學(xué)習(xí)周期。由于許多家長沒有考慮學(xué)習(xí)周期,因此預(yù)算無法控制。對于少兒編程課程,如果不學(xué)完整個(gè)課程體系,很有可能會(huì)嚴(yán)重影響到學(xué)習(xí)效果,因此在計(jì)算時(shí)須考慮整個(gè)學(xué)期。

3. 少兒編程如何收費(fèi)這個(gè)問題,這也取決于具體的活動(dòng)。由于同樣的課時(shí)長度,因此一次購買全部課程的價(jià)格自然很便宜,但如果分批購買課程則不劃算。因此這方面可以體現(xiàn)出做好學(xué)習(xí)規(guī)劃的重要性,并考慮如何根據(jù)孩子的年齡和狀況選擇課程,該課程在預(yù)算范圍內(nèi)完成,并能對孩子產(chǎn)生良好的影響。

小碼王c++編程收費(fèi)貴嗎?

小碼王c++編程課程的收費(fèi)情況由課時(shí)數(shù)、課程難度、課程類型決定,小碼王的課程每一課時(shí)收費(fèi)大概在一百元到幾百元不等,由于收費(fèi)情況要考慮到很多因素,所以每一個(gè)課程的收費(fèi)都是有所差別,課程難度低一點(diǎn),收費(fèi)相對就會(huì)少一點(diǎn),隨著課程難度增大,收費(fèi)也隨之變化,但是無論怎樣都是跟本地的經(jīng)濟(jì)水平差不多的,大家都可以接受。

小碼王C++少兒編程班課程設(shè)置

鍛煉邏輯:

提升抽象思維、理解、分析、總結(jié)提煉能力。

培養(yǎng)細(xì)心:

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、專注力、檢查糾錯(cuò)、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。

發(fā)展興趣:

教會(huì)孩子跨學(xué)科多領(lǐng)域掌握知識的方法和能力。

有關(guān)孩子學(xué)習(xí)編程的建議

1、找個(gè)好老師引導(dǎo)入門

一個(gè)好的老師就像人生的引路人,可以引導(dǎo)孩子走向正確的方向。孩子學(xué)習(xí)編程不是一個(gè)簡單的游戲,更重要的是寓教于樂,讓孩子真正理解編程的概念,掌握程序?qū)崿F(xiàn)的邏輯,培養(yǎng)解決問題的能力,把想象變成現(xiàn)實(shí)。

2、個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃

每個(gè)孩子的個(gè)性差異很大,興趣點(diǎn)也不同,注意力不像成年人那么集中,所以給孩子進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)是非常重要的。

興趣是較好的老師,只有真正激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣,他們才能堅(jiān)持長期學(xué)習(xí)。同時(shí),一個(gè)完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃也很重要,讓孩子在每一個(gè)階段都能學(xué)到新的知識,激發(fā)新的探索欲望,并感到很大的成就感,從而掌握編程能力。

3、教學(xué)相長

如果孩子已經(jīng)掌握了一些編程技能,可以教大人或其他孩子學(xué)習(xí)編程,這可以刺激孩子掌握更多的基礎(chǔ)知識。

4、讓孩子與其他編程孩子交流

在孩子學(xué)習(xí)之后,他們還需要找到其他的孩子互相交流,甚至競爭比較,利用孩子的好勝心,可以促進(jìn)自主學(xué)習(xí)。

5、多參觀體驗(yàn)科技應(yīng)用

孩子越早接觸到一些實(shí)際的技術(shù)應(yīng)用,越能了解科技的魅力,并不斷探索其原理,積極嘗試。

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小碼教育,由深耕行業(yè)多年的IT教育創(chuàng)立,獲得賽伯樂合伙人、多融創(chuàng)投及涌鏵投資(涌金集團(tuán)直屬投資機(jī)構(gòu))的雄厚資本支持。引進(jìn)歐美先進(jìn)教