在考研學習中,考生遭遇的部分疑難問題是通過看書、聽課、解題訓練都無法攻克的學習瓶頸。 針對學習瓶頸,需要通過專項答疑指導,才能及時解決,否則必將形成知識盲區(qū)和隱患,嚴重阻礙學習進度。
為什么要考研
有一部分考研人并非對所學專業(yè)感興趣,也不是對其他專業(yè)感興趣。他們要么不甘心高考的失利,抱著“卷土重來”的決心,試圖用考研成功的光芒驅(qū)散高考失利的陰霾,通過考研去扭轉(zhuǎn)自己的命運;要么在殘酷的現(xiàn)實中猛然驚醒,對往日揮霍時光、碌碌無為、墮落沉淪懊悔不已,于是痛下決心在考研戰(zhàn)場上重新爆發(fā)能量、找回自信;要么就是希望先爭取到讀研的機會,然后在讀研期間再思謀今后的路到底怎么走。他們讀研更多的是為了改變自己的命運,攀登上一個更高的臺階,破解工作上的瓶頸,為自己爭取到一個更好的發(fā)展機會與更廣闊的發(fā)展空間。
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被錄取的研究生中有38%是調(diào)劑生,七類原因?qū)е抡{(diào)劑失敗概率高達 50% 以上:研招單位調(diào)劑招錄名額信息,非常不透明;大多數(shù)研招單位對招錄調(diào)劑生都不積極;部分院校通過隱性渠道招生;部分院校不招調(diào)劑生;調(diào)劑生招錄名額競爭激烈;第一志愿復試被淘汰的考生會被認為綜合素質(zhì)不合格。
鉆石卡調(diào)劑雙重保障系統(tǒng),運用萬學海文通達全國研究生院和碩士點的信息資源網(wǎng)絡,憑借對所有調(diào)劑路徑的深透把握,提供從標準步驟到內(nèi)部渠道的多重保障。
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人類面對簡單任務,由于完成任務的可能路徑很少,所以無需計劃,靠簡單思考就能很好完成。但面對復雜任務,由于從起點到終點的可能路徑非常多,而低效路徑占大部分,僅靠個人思考判斷,很難找到路徑??佳惺歉叨葟碗s過程,涉及五千多個知識模塊與幾十個關(guān)鍵項目。如果考生自我決策,極高概率進入低效偏差路徑,導致全程學習效率低下。
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海文考研為學員提供高精度計劃與關(guān)鍵階段強化計劃,以小時級精細刻度指引學員沿著較優(yōu)路徑與步驟,運用較高品質(zhì)的學習資源與較先進的智能矩陣深度學習系統(tǒng),完成各科全項學習任務,大幅度提升學習效率,實現(xiàn)較佳學習效果。
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解題訓練管控與指導老師
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公共課指導與答疑老師
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專業(yè)課指導與答疑老師
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院校專業(yè)選報指導老師
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碩士點深度資源與信息支持老師
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任務策劃與指導老師