民族民間舞是一種起源于人民生活中的肢體動(dòng)作語(yǔ)言,以日常活動(dòng)抽象化為表現(xiàn)形式。也是不同地區(qū)、國(guó)家、民族的民間舞蹈。學(xué)習(xí)民族民間舞蹈也是帶孩子熟悉各個(gè)區(qū)域的民族文化,感受民族氣息,同時(shí)通過(guò)舞蹈解決自身協(xié)調(diào)能力,有助于身心健康的發(fā)展。
少兒中國(guó)民族民間舞課程特色
該課程以“素質(zhì)教育和愉悅教育科學(xué)統(tǒng)一”為出發(fā)點(diǎn),以“推動(dòng)中國(guó)民族民間舞蹈的普及、發(fā)展和滿(mǎn)足青少年對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)和全面發(fā)展的需求”為宗旨,使學(xué)生在快樂(lè)的舞蹈學(xué)習(xí)中訓(xùn)練形體、培養(yǎng)氣質(zhì)、建立自信并提高綜合素質(zhì)能力。通過(guò)對(duì)各地區(qū)、各民族的舞蹈、音樂(lè)及風(fēng)俗文化的了解,感受并傳承博大精深、豐富多彩的中華民族文化。
愛(ài)豆時(shí)代少兒中國(guó)民族民間舞課程內(nèi)容
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)
舞蹈每年暑假寒假會(huì)開(kāi)展兩次考級(jí),考級(jí)教材一律使用中國(guó)民族民間舞蹈
等級(jí)考試教材??技?jí)前任課老師會(huì)根據(jù)學(xué)員的水平為其建議備考級(jí)數(shù),選定考試等級(jí)并安排集訓(xùn)。
項(xiàng)目特色
長(zhǎng)期練習(xí)民族民間舞不僅能發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感,并且練習(xí)基本功也打開(kāi)了他們身體的各部位,有助于孩子的生長(zhǎng)發(fā)育。
目標(biāo)人群
有考級(jí)規(guī)劃,想形體訓(xùn)練,培養(yǎng)協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感等。
發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感,使學(xué)生在快樂(lè)的舞蹈學(xué)習(xí)中訓(xùn)練形體、培養(yǎng)氣質(zhì)、建立自信并提高綜合素質(zhì)能力。
機(jī)構(gòu)相關(guān)簡(jiǎn)介
愛(ài)豆時(shí)代
愛(ài)豆時(shí)代藝術(shù)學(xué)院是以“引導(dǎo)兒童藝術(shù)認(rèn)識(shí),提高兒童藝術(shù)素養(yǎng)”為使命,以"打造優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育,提升兒童藝術(shù)涵養(yǎng)”為戰(zhàn)略的綜合型少兒藝能培育搖籃。涵蓋少兒模特、少兒舞蹈、少兒聲樂(lè)、少兒語(yǔ)訓(xùn)等課程體系,同時(shí)開(kāi)設(shè)相應(yīng)的成人課程,從打造優(yōu)質(zhì)童星到承接大型演藝項(xiàng)目,從優(yōu)質(zhì)內(nèi)容輸出到藝能教育體系,愛(ài)豆時(shí)代藝術(shù)學(xué)院將以追求榜樣力量的步伐,鍛造行業(yè)影響力。