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上海嘉定區(qū)秦漢胡同教育
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上海嘉定國畫培訓機構(gòu)哪家不錯

上海嘉定國畫培訓機構(gòu)哪家不錯
初學者學習國畫有哪些好處?
01
 

接觸和認識中國傳統(tǒng)文化,對初學者的身心和修養(yǎng)都有很大好處。

02
 

國畫講究的是意境,講究內(nèi)涵,講究真,善,美的表現(xiàn)。培養(yǎng)氣質(zhì),陶冶情操。

03
 

學習國畫需要耐心。所以可以讓初學者靜下來。

04
 

國畫和其他畫種不一樣,如素描油畫可以隨時修改;國畫則落筆成形,不可更改。所以可以鍛煉初學者的判斷能力。培養(yǎng)初學者“膽大細心、求真求實”的思維能力和心理素質(zhì)。

05
 

國畫中的形象不同于現(xiàn)實中的形象,不同于攝影。攝影和油畫等基本上是現(xiàn)實形象的直接呈現(xiàn)。國畫形象是表現(xiàn)性的形象,是個人情感的抒發(fā),是經(jīng)過概括了的提煉的形象。

06
 

學習國畫讓初學者們更加熱愛生活,熱愛大自然。

國畫簡介

國畫(宣畫):即用顏料在宣紙、宣絹上的繪畫,是東方藝術(shù)的主要形式(薛宣林定性)。  國畫從美術(shù)史的角度講,民國前的都統(tǒng)稱為古畫。國畫在古代無確定名稱,一般稱之為丹青,主要指的是畫在絹、宣紙、帛上并加以裝裱的卷軸畫。近現(xiàn)代以來為區(qū)別于西方的油畫(又稱西洋畫)等外國繪畫而稱之為“國畫”。它依照中華民族的審美趨向及因此而產(chǎn)生的藝術(shù)手法而創(chuàng)作。

國畫課程教學內(nèi)容
1
 
國畫入門
小寫意花鳥畫入門,掌握基本用法,學習簡易的常見物品畫法。
2
 
常見畫法
初步學習小寫意花鳥畫掌握常見花卉的畫法。
3
 
常見花鳥
能夠較熟練掌握花卉畫法,會畫常見的鳥類,能夠欣賞花鳥畫作品。
4
 
個人創(chuàng)作
能構(gòu)圖進行簡易的創(chuàng)作,基本掌握簡易的小寫意花鳥畫畫法。
秦漢胡同教學環(huán)境
教室
初學者主題教室
書架
 
秦漢教學特色
  • 個性教學

    根據(jù)每個學員的特點制定相應的教學方案,因材施教。

  • 小班教學

    小班教學,還提供一對一輔導,教學質(zhì)量高。

  • 靈活教學

    根據(jù)學生時間自由安排合理上課時間,隨到隨學。

  • 多樣教學

    讓初學者們學的更豐富,激發(fā)興趣,快樂為本。


國畫是中國傳統(tǒng)繪畫藝術(shù),是初學者繪畫選擇中的一種,很多家長會選擇讓初學者學習國畫,為什么呢?因為學國畫對初學者的好處有很多,不但可以加強和人的人文修養(yǎng),還可以培養(yǎng)初學者的判斷和思維能力。那么,上海嘉定初學者國畫培訓機構(gòu)哪家不錯?

上海嘉定初學者國畫培訓機構(gòu)哪家不錯?

秦漢胡同是個不錯的選擇,秦漢胡同國畫課程主要通過花鳥、山水、人物畫的畫法學習,較熟練掌握基本運筆、用墨、用水、用色和創(chuàng)作方法,俗話說“國畫則落筆成形,不可更改。”國畫學習還可以培養(yǎng)初學者膽大細心、求真求實的思維能力和心理素質(zhì),并為以后的學習打下堅持基礎。

加入秦漢胡同國畫班課程,初學者們不僅可以學習到國畫知識,而且還會定期組織一些活動,幫助初學者將所學知識運用到實際繪畫中。國畫不僅可以陶冶情操,培養(yǎng)初學者神韻,還能啟發(fā)初學者的價值觀。

秦漢胡同課程亮點

1.師資力量宏厚,老師擁有多年教學經(jīng)驗。

2.教學環(huán)境良好,提供完備的教學用具。

3.分層次教學,授課內(nèi)容全面。

課程特色

1.教學方案

根據(jù)每個學員的特點制定相應的教學方案,因材施教。

2.小班教學

小班教學,老師全程一對一輔導。

3.靈活教學

根據(jù)學生的時間自由安排合理的上課時間,隨到隨學。

4.多樣教學

讓初學者們學的更豐富,興趣為先,快樂為本。

5.計劃教學

我們有自己獨特的教學計劃和方案。

6.主題教學

按每個學員的興趣特點和不同需求而主題性教學。

初學者學國畫的好處

1、接觸和認識中國傳統(tǒng)文化,對初學者的身心和修養(yǎng)都有很大好處。讓您的初學者終身獲益。

2、國畫考究的是意境,考究內(nèi)在,考究真,善,美的表現(xiàn)。培養(yǎng)氣質(zhì),陶冶情操。

3、國畫和其他畫種不一樣,如素描油畫能夠隨時修改;國畫則落筆成形,不可更改。所以能夠鍛煉初學者的判斷能力。培養(yǎng)初學者“膽大細心、求真務實”的思維能力和心理素質(zhì)。

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秦漢胡同于2002年始創(chuàng),本著讓世界柔軟的價值觀和萬物皆詩的愿景,深耕國學教育、文旅、藝術(shù)品三大文化教育板塊。面向青少兒與成人,開展全